算数游戏，我这台电脑能玩什么游戏？
不联网可以玩系统自带的蜘蛛牌，扫雷游戏吧，联上网玩4399小游戏，用电脑刷头条看新闻就不用玩游戏了。
搞笑早会小游戏？
游戏1、循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，十分滑稽
缺点：只是两个人的游戏
2、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
3、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到内含“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人惩罚。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无
4、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一齐问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应之后说：“上海的火车就要开。”然后大家一齐问：“往哪开？”再由这个人选取另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：能够增进人与人的感情，而且能够利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。缺点：无
5、衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作潜力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
6、瞎子背瘸子
目的：沟通配合潜力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
怎样提高孩子的记忆力水平？
1认识记忆
1、什么是记忆
说到记忆，很多人都没有明确的概念，认为记忆就是记住东西。
记忆其实由两部分组成，“记”是存储信息，“忆”就是提取信息。
2、记忆编码
除此之外记忆还有一个重要的步骤，叫做“编码”
当我们接触一个信息之后大脑会对他进行加工存储到大脑中，等日后需要这段记忆的时候在提取出来，加工的过程就是编码，编码存在于记和忆两者之间。
3、不同的编码方式
导致不同信息
由于每个人编码的方式不同，回忆也会不一样。
比如两个人看完同一部电影，他们对电影的描述有相似之处，但也会有很多不同之处。
而编码的方式的不同取决于人的偏见和兴趣，主观的喜好决定了哪些事容易被记住，哪些不容易记住。
一个球迷比别人更容易记住球队球员，一个象棋大师能比别人更容易记住棋盘上个棋子的位置，就是因为他们在相关领域有更丰富的知识。
家长对记忆应该有所了解了，简单来说记忆就是存储、编辑和提取信息的一个过程。
生活中哪些现象会影响孩子的记忆呢？家长需要注意一下几点。
2影响记忆的因素1、晚睡
科学研究表明，经常晚睡的孩子，大脑无法得到充分休息，会影响孩子的智力发展，降低其反应，阅读和算术等能力。
2、负面评价
家长对孩子的负面评价，会潜移默化的影响孩子，给自己贴上一个记忆不好的标签，让孩子缺乏自信，一旦学习出现困难，首先就会进行自我否定。
3、电子产品
长期沉迷于电子产品，会影响孩子大运动，精细运动，认知，语言等能力的发展。
而且大脑神经长期接受强烈刺激后，会直接影响孩子的专注力和学习兴趣，降低记忆力。
4、单调记忆
对于孩子来说，单纯的记忆没有办法激起他们的学习兴趣，只有通过联想记忆和游戏记忆等方式，才能更好的提升记忆效果。
知道这些家长们要以身作则了。
但据研究显示只有20%遗传因素会影响孩子的记忆强度，另外80%可以在后天训练中强化！那么有那些训练方法能提升记忆呢？
3如何改善记忆？1、切换记忆场景
当我们记东西时，大脑并不是只记这个信息，而是会把周边各种信息打包存储，我们可以打包记忆环境强化记忆。
比如在教室学习时，要如何更清楚的记住老师讲的重点题呢？
可以将教室的布置、室内的颜色、室内的光线、当时的天气……所有这些都尽量记住达到强化记忆的目的。
一旦遇到相同的场景，这些记忆便会浮出脑海，带你还原当时学到的内容。
2、自己给自己“考试”
考试的本质，是强迫我们的大脑，从记忆中提取学过的知识或技能。
在回忆的过程中，记忆的提取强度会得到锻炼，让人记得更牢。
像背诵、做测试题、写阅读心得……都能起到类似的作用，方法就是进行反复练习。
实验证明，只需进行一次这样的“考试”，第二周你记住的知识就能从28%跃迁为39%
3.交替训练
也就是将不同的训练内容打散，交替进行。这会让大脑随时处于应对意外的状态，记忆的效果会更好。
具体方法就像是背诵古诗词，而交替训练就是倒背和乱序背！
术有专攻，业有所长，本院康复科感统训练很大程度上锻炼孩子的记忆能力！
4. 充分利用睡眠
人脑负责记忆的部位，主要有三个：内嗅皮层、海马体和新皮层。
简单说，一个是过滤器，一个是分捡器，一个是储存器。三者相互配合，将接收的信息变成记忆。
家长可以制定一个作息时间表、按照时间表执行，为孩子起到引领作用！
晚上当我们休息时，大脑会对白天接收到的信息进行分类、整理、存储，从而巩固我们的记忆。
5. 康复训练
康复训练专注孩子全方位能力的提升，其中感统训练结合以上三点为孩子打造综合训练方式。
减轻家长为孩子提升烦恼的同时，也为家长自己提升腾出空间！
C语言能干什么？
C语言能干什么？回答这个问题应该先思考一下你想用C语言来干什么？
C语言是一门历史非常悠久的语言，C语言非常的简洁紧凑、灵活方便；数据类型和运算符号者非常的丰富；可以直接的操作物理地址，非常适合对硬件直接操作；生成的目标代码质量和运行效率也非常高。
C语言广泛应用于各种单片机的嵌入式系统开发，现在90%或以上的单片机的程序都是用C语言去开发的。操作系统的底层驱动基本上也是用C语言开发的。但如果想用C语言来开发软件和游戏也是可以的，但软件和游戏会有大量的操作界面，用C语言来开发可能效率就会低很多，但软件和游戏的开发过程中涉及到底层和高效运行的部分也是离不开C语言的。关注头条号@电子产品设计方案，大家一起享受学习和交流的乐趣！记得评论区留言哦！如何戒掉手机游戏？
推荐一款，爱刷手机上网瘾，对有手机依赖症，喜欢玩，抖音，快手的戒掉网瘾神器
番茄定时锁屏App：这是我一直在用的锁机软件，大学的时候为了专注写论文下载的，包括现在工作了之后也偶尔用，里面很多实用功能值得你试试哦！
功能1：定时锁屏（倒计时锁屏）
设置时间自动锁屏，支持自定义密码，区别于自带密码。
这个功能对于很多带小孩的家长来说是很实用的，合理设置孩子使用手机的时长，同时可以设置白名单，限制部分应用使用。
功能2：自律锁屏
自律锁机是直接性的，也是我最喜欢的功能，这个功能一定程度上可以帮你戒瘾，也可以定时强制锁机，让你专注做一件事，提高专注度，也有白名单功能，设置后锁屏期间也可以使用！只需设置一个时间就可以现在马上立刻锁机，只需要设定好锁机多长时间就可以了
它的白名单、房间/自习室……这些功能都很实用，之所以多讲延伸是因为它深的我心哈哈，希望你们也能试一试嘛！
最后想说的是最终是要靠自己的，其他都是辅助而已！
最后想说的是最终是要靠自己的，其他都是辅助而已