帝国的孩子,二战日军与德军谁厉害

帝国的孩子，二战日军与德军谁厉害？

二战时期，无论是军事实力、科研实力，还是综合国力，德国都完全碾压日本，根本没有可比性！

首先来看看两国武器装备和军工实力的差距；

先说说日本，它是群岛国家，各种战略资源都稀缺得很，而且又将相当一部分资源用于拼凑海军。因此，当时日本陆军装备的坦克，大部分都是只有几吨的“豆子坦克”。这与德军重型坦克根本没法比。在抗战时，就曾有国军德式坦克直接碾压日军坦克的战斗记录。

二战中，德国研发并装备了三号坦克、四号坦克、五号坦克、虎式坦克、狮式坦克、鼠式坦克等一大堆坦克。随便一款拿出来，都能直接碾压日军。而且人家德国不仅在质量上领先日本，在列装数量上也甩日本几条大街。

单兵装备领域，日本和德国同样没法比！日军在二战中最经典的武器就是三八大盖和歪靶子，这些武器与德军堪称豪华的单兵武器相比，实在差太远了。

德国自有的军事工业本来就很厉害，然后战前又吞并了捷克斯洛伐克，获得了欧洲两个顶级军工企业：布尔诺国营兵工厂和斯柯达兵工厂。

因此，在单兵装备的研发和生产上，德军绝对是世界顶级的。mp系列冲锋枪、mg系列机枪……哪款的质量和实力都比日军强。

空军方面也同样没法比，虽然日本也装备了零式、樱花等二战著名战机。但是过度追求轻量和速度，使得日本战机在美军和德军的战机面前，变得不堪一击。德国的斯图卡、百舌鸟等机型，明显比日本强。

当然，日本在德国面前也不是一无是处，至少日本还是凑出了一支相当强悍的海军。而且，日军在偷袭珍珠港成功后，也曾一度称霸海洋很短一段时间。

整个二战期间，日军先后装备航母29艘，同时又制造出大和号这样的巨型战列舰。这些让德国海军望尘莫及。当然，德国海军在潜艇领域的强大，也足以让他们傲视天下。

接下来是国防体系和动员能力的差距；

德国的国防体系，是当时世界上最发达的。这也使得德国的军事动员能力，远远领先于其他主要参战国家。

虽然都是军国主义国家，但德国的国防体系和动员能力还是明显高于日本。二战期间，德国7000万人口，却累计动员参战兵力达1700万之多，动员率高达21.5%。而日本人口与德国相当，战争还比德国多打两年，但总共也才动员了900多万而已，差距明显！

最后是战术思想的差距；

德国在军事人才的培养方面是领先日本很多的，因此战术思想自然也比日本厉害。人家的慕尼黑军校是与美国西点、苏联伏龙芝起名的军事学院，日本的就算了……

德国的闪电战战术，在二战中与苏联的坦克大战、大兵团混战，这些在日本都是想都不敢想的。

日军比德军明显要强的，估计就只剩下不怕死不要命这一点了。毕竟在毫无胜算的情况下，仍旧发起万岁冲锋这样的举动，也就只有日本能做得出来！

所以，如果两国交战，德军有N种方法让日军很有节奏的战败！

希灵帝国陈俊有孩子吗？

起码推到了浅浅，珊多拉，林雪。有孩子陈晓雪，陈晓浅。

印度理工学院很厉害吗？

印度曾自我调侃：“一流的学生去印度理工学院，二流的学生去麻省理工”，曾经的世界首富比尔盖茨曾经评价：“印度理工学院是改变世界信息的大学”，印度理工学院最出名的毕业生，谷歌CEO皮查伊、太阳微系统公司创始人科斯拉。

印度理工学院成立于1951年，一共有7个校区，分别为：德里理工学院、马德拉斯理工学院、孟买理工学院、瓜哈提理工学院、卢克里理工学院、卡哈拉格普尔理工学院、坎普尔理工学院。

印度理工学院和新德里大学在印度的地位和影响力，相当于国内清华北大，而印度理工学院以理工科专业、学科见长，被称为“科学皇冠上的瑰宝”，是印度最顶尖的工程教育与研究机构。

美国著名电视节目《60 Minutes》，曾经有一期节目介绍关于印度理工学院，当时主持人专门找了两位身在美国的印度大学生，让他们以当事人的视角介绍印度理工学院。

其中一位印度大学生家境非常好，他的父亲是印孚瑟斯公司的创始人穆尔蒂，印孚瑟斯公司是印度历史上第一家在美国上市的公司，穆尔蒂在90年代是印度年轻人心目中的偶像。

当主持人问穆尔蒂儿子，为什么来美国上学时，他回答说：“因为没有通过印度理工学院的考试，只好来到美国的康奈尔大学读书”。

另外一位来自印度的大学生，家境没有那么好，当主持人问他为什么来美国读麻省理工读书时，他的回答和之前那位一样，也是因为没有考上印度理工学院，不得已才到美国读大学。

所以印度人提起印度理工学院时，总是非常的自豪，而且印度理工学院也出了很多的人才，比如麦肯锡咨询公司前经理古普塔、甲骨文公司创始人之一尤曼格、谷歌CEO皮查伊、谷歌企业业务部总裁阿米特辛格、太阳微系统公司创始人科斯拉等等。

所以很多印度老百姓觉得，印度理工学院不比、麻省理工、哈佛、剑桥差。

在美国著名的硅谷，美国加州大学曾经对新移民进行一次调查，在大约2000个新起家的企业之中，有4成是印度人开办，而当中有一半是印度理工学院培养出来的人才。

从印度理工学院的校友录来看，印度理工学院应该是世界一流的大学，但实际上，印度理工学院和清华北大在全球排名有很大差距，更加不用说哈佛、麻省理工学院了。

印度理工学院孟买分校在2019年的QS世界大学排名中，只排到162名，离世界一流大学距离非常远，连100名都没进入，到2021年已经排到172名。

按照理论来说，印度理工学院排名怎么说也进100，但实际却排到162名，可能跟印度理工学院只重视工科，只以实用性为主导，长期轻视人文学科，所以综合实力比较差，严重拖累大学榜排名。

1、来自印度的苏瑞吉和父母正在前往科塔市的火车上，他们从400多公里外的哈里亚纳邦赶来，他的父母跟他来补习，主要是为了照顾孩子起居，他们一家人要在宾馆住上9个月的时间，而他的父亲辞去了老师的工作，一家人完全没有收入。

但由于苏瑞吉成绩比较好，学校的补习班免去他的学费，而且还给奖金，因为可以提高学校升学率，以后学校就可以招到更多优质生源。

苏瑞吉家里还有一个姐姐，他的姐姐比他成绩还好，但他的父亲却让儿子先补习，第二年才上女儿补习，他的姐姐非常生气，说父母重男轻女。

2、另外一个补习生阿离，在去年参加过一次印度理工联考，但是排名比较差，今年他为了考上这个学校，每天保持18个小时的学习时间，就像我们不少国人，为了房贷、车贷、父母医疗费用、孩子教育费用，每天打几份工作，工作时间达到18个小时，阿离每天最舒服就是躺在床上休息。

每天晚上他都在房间开台灯学习，不学习心里就烦躁不安，感觉辜负自己父母，而补习带给考生的压力更加大，很多学生都出现心理问题了。

印度理工科塔市被称为补考之都，每年有15万名考生从全国各地赶来，他们在接下来的9个月中，每天学习18个小时，如果不能完成学习任务，还会受到体罚，所以近几年来，有20多名考生，因为压力太大而选择自杀。

印度教育是12年制，在高一的时候要选学科方向，比如理工、医学、商科等，在12年级开始，要参加课门科目的会考，成绩将作为大学录取的参考，毕业时要参加全国统一考试，类似中国的高考。

你以为考完统一考试就可以上大学吗？然而这只是一个开始，只有你的成绩达到合格线，才能参加各大学自行举办的入学考试，如果达不到合格线，那就只能出社会开三轮，或者在街头做美食，如果还想考，只能补习。

印度最热门的专业是理工科和医学科，印度绝大部分的考生都选择这两个大专业，而印度理工学院相当于国内的清华北大。

电影《三傻大闹宝莱坞》的帝国理工学院的原型就是印度理工学院，想考这个学校真的太难了。

第一、参加印度理工学院的初选考试资格

每年4月份，印度理工学院就举办初试，想考印度理工学院，需要在印度统一考试中，排名达到排名前20%，不然没有资格报名。

也就是说，每年有1000万考生有意向报考印度理工学院，但是只有100万人有资格参加最基础的入学考试，相当于100万人竞争印度理工学院。

报名完成之后，才能参加印度理工学院自行组织的入学考试，在第一轮考试后，总成绩要达到75%的分数，才能进行下一轮考试。

初试的难度也不低，考试时间是三个小时，有90道选择题，这种题目对就是对，错就是错，非常公平。

印度理工学院考试内容只有数学、物理、化学，答对得4分，答错扣一分，不答得零分，所以当你没有把握时，最好不选，不然反而被扣分，所以想蒙都困难。

第二、复试

复试只有20万人可以参加，考试内容还是数理化，但是难度大大增加，复试的题目有单选题、多选题、简答题、计算题，复试主要考学生的逻辑能力和抽象概念能力。

而且很多题目都是超纲的，考试题目有三角函数、微积分，对于中国高中教材来说，已经大大超纲了，所以在印度的考试中，其实拼的就是资源。

在学校内学习最基础的东西，根本无法应对印度理工学院的复试，所以印度有很多校外补习班，印度每年私教机构方面开销高达250亿美元。

这些补习班费用非常高，一些私人补习班学费需要20万卢比，一元人民币等于11卢比，再加上一些资料费用，一年至少需要25万卢比，换成人民币就是2.25万人民币。

如果你想考印度理工学院，那么你就得提前几年就开始补习，这个和我们国内、韩国差不多。

但是印度理工学院和印度的等级制度一样，分三六九等，印度理工学院有多个分校，其中名气最大、资源最好的是孟买分校。

这个分校只录取排名前1000的考生，所以要进入印度最好的印度理工学院的孟买分校，这1000名学生是那一批考生最厉害的

雅利安人入侵印度，为了巩固自己的地位，推出了等级制度。

第一等级婆罗门：主要控制印度的神权

第二等级刹帝利：主要管理印度的军事、行政等职务。

第三等级吠舍：这是印度的手艺人和生意人，是国家的主要纳税人员。

第四等级首陀罗：被雅利安人征服的印度土著

最低级的达利特：这是印度最卑微的人，只能从事打扫厕所、街道、水沟等工作。

如今的印度早已经废除了种族的等级制度，但是等级制度的思想依然影响着印度，最好的资源还是被第一、第二等级的人控制。

就像印度军队中，如果是第二等级的人，进入部队直接就是军官，过不了多久肚子就变成啤酒肚，而印度土著后代的首陀罗、达利特当兵，却瘦得像竹子一样，伙食费被军官克扣，饭菜油水非常少。

而低种姓的人当兵，不管再怎么努力，还是无法跨越等级制度，他们最高级别就是委任军官，但这不是真正的军官，相当于我们国内的士官，主要协助军官的工作。

印度的所有优质资源基本被高种姓控制，低种姓的印度人很难打破枷锁，而印度平均工资1103人民币，而生活在贫民窟的印度低种姓人，做搬砖、扫厕所、清理下水道的工作，工资只有500-800块人民币的工资。

路边开三轮车、卖水果、油炸的工资也只有1400人民币左右，普通白领2500人民币左右，中层白领4300人民币左右。

而印度理工学院的复试很多都是超纲的，如果没有课外补习，几乎不可能考得上，校外一年的补习费高达2.25万人民币币，这个费用相当于底层百姓一年的收入。

而且想上印度理工学院，基本都是从小开始补习，底层的低种姓百姓，哪里有这个能力供孩子。

印度低种姓家庭又有很多孩子，一年的收入能维持正常开支已经非常好了，所以底层的低种姓想考上印度理工学院无比困难，比中国底层百姓考上清华北大还难。

所以能上印度理工学院的学生，基本都是有权、有钱的家庭，底层百姓想都不敢想，但也有特别优秀人才，印度曾经有一名来自低种姓的学生考上了印度理工学院，整个村连吃三天的大餐。

北大教授戴锦华是1978年进入北大上大学，当时她的班级里，有一半同学来自全国各地的农村，但如今的北大清华中，农村孩子还占多少呢！

我们经常经常听到一句话：“他家那么有钱了，他还那么努力”，我们穷人为什么不比他们努力点呢！但有的东西不是努力、勤劳就可以打破的，因为他们背后代表一种框架，也就是资源分配。

这也是为什么现在印度理工学院的学生，家里基本都是非富即贵，因为他们的资源更加多，底层低种姓的印度百姓很难pk。

印度理工学院是“严进严出”，前面我们已经说了考进印度理工学院的难度，下面我们再来看看印度理工学院的“严出”。

印度理工学院的学生，在毕业之前要修满180个学分，其中必须有20个基础科学学分，学生在大学期间，从大一到大四，每5个星期举行一次全校性大考，成绩全校排名。

每天早上7:30开始上课，下午5:30下课，休息日还要到学校安排的企业去实习，做到学以致用。

在大学的期间，学生的课程非常多，而且还有很多动手实验，但只要从印度理工学院毕业，工资待遇都不差。

因为印度理工学院的毕业生，他们的理论知识不仅非常强，动手能力也非常强，他们可能写论文没有国内那么厉害，但是印度理工学院的动手能力非常强。

在学校期间，老师还会培养学生的管理、沟通、组织能力，这些都是当高层管理者的必要技能。

而印度理工学院的毕业生，很多人毕业之后没有选择留在印度发展，而是跑去美国发展、移民，是因为印度还是一个农业大国，现在依然还有70%以上的农村人口，这些人直接或者间接依靠农业维持生计。

最近几年，印度的IT、软件、金融不断发展，但是和美国硅谷比较，依然有很大的差距，他们在美国可以拥有更高收入，有很高的研发环境和经费，更加有利于他们发展。

印度理工学院的毕业生，如果留在国内，他们的待遇可能比不了在美国的同学，但是收入依然不错，就算没有家里帮忙，依然有不错工资，但是如果来自低种姓，想进入印度国企高层，或者从政，高升的难度很大，毕竟高种姓控制整个印度权利。

印度推崇“精英教育”，对金字塔的学子重金培养，所以从印度理工学院出来后，这部分非常吃香，而我们国内现在是普及联系、义务教育，让更多人接受教育。

印度政府在2020年，教育投入资金在9000亿卢比以上，占印度GDP的2%，而我们中国在5万亿人民币左右，占GDP的5%左右。

印度13亿人口，只有300所高校，我们中国有3000所高校，按照印度的人口结构，需要1000所以上高校才能填补升学缺口。

而且印度只看重理工科，那么学生对理工追求更加狂热，报考人数不断提高，那么高校招生出题就会越来越难，于是校外补习机构越来越多，没钱的家庭，对优秀的高校就没有什么机会了，内卷越来越严重。

就像国内河南考生一样，500多分都上不了一个好的二本，这个分数在一些省份，都可以上一本了，比如广西等省份。

写到最后：印度理工学院每年都给美国输送很多人才精英，而他们在美国混得也不错，首先英语非常不错，而且热爱抱团，只有公司有一个印度人上位，就会不断提携下面的印度裔员工，学长拉着学弟、学妹，所以印度理工学院毕业生移民越来越多。

印度理工学院毕业生，他们善于表达，我们国内有部分学霸专业能力很强，但是沟通能力、组织能力、管理能力太差了，而印度人更加外向热情，非常容易融入欧美社交圈，所以更加容易做管理层。

大家觉得黑客帝国系列电影哪一部最好看？

第一部真的很好看，炫酷的动作，紧凑的剧情。科技的发展到极致反而给人类带来无尽的灾难，为了使人类摆脱电脑的奴役而奋斗，很是高大上。

到了第二部简直就是灾难，剧情堪称弱智，敢死队听从神婆的指引（不告诉他们为什么，只管去就行了）杀到了目的地，发现被耍了，这里并没有打败电脑的方法。人类的灭亡注定了（别白忙活了），不过你可以带走几个人类回去繁衍后代。主角不干，离开。天啊，这是什么弱智剧情啊（打斗场面虽然华丽的一塌糊涂，但完全是为了打斗而打斗啊，瞎忙活什么呢）。为了让结局看起来比较完整，就让主角救活一次女主角吧，展现一下主角的高大上。草草结束。

第二部的剧情是不知所谓，第三部的剧情简直就是不堪。电脑攻击人类的大本营，摧枯拉朽。主角说你们回去防守，我去电脑大本营去（我也不知道干嘛，别问我，我只管去，给我一艘飞船）。到了地方跟电脑谈判，一是你现在杀了我然后干掉人类大本营，然后病毒会干掉你。二是我来干掉病毒，咱们不打了，和平。电脑同意，主角干掉病毒，然后。。。就是和平。看到这简直要吐血了，解救人类免于电脑奴役的高大上理想主义呢？英雄主义呢？不管了，咱干不过丫的，休战，咱要和平。。。。。为了让结局显得没那么不堪，电脑老大虚伪的同意被奴役的人类自愿的可以离开。。。。（根据第一部的剧情，人类是电脑的能量源，离开了人类电脑关机）休战了意味着电脑放过人类大本营，你们丫敢死队也别来我电脑这闹了（根据第一部剧情，被奴役的人类要想离开首先得有外部的人进来告诉丫真相，然后吃下特制药丸，现在敢死队不来了，你丫真相都不知道更别提药丸了，反正电脑是不会给你的，傻啊，你们都走了老子没电关机啊）

许多人自以为是的强调后两部其实探讨的是哲学问题，完全是瞎胡扯（糊弄下小孩还可以，本大人从小接触西方哲学·，逻辑推理，克里希那穆提，佛教金刚成也有所涉猎，别以为说话说一半含含糊糊就能叫哲学，那是骗小孩呢）。

回归电影本身，电影终归是讲故事，你可以使用炫酷的影音，高能的拍摄技巧，让观众在赏心悦目，欲罢不能的过程中听你讲完整个剧本。归根结底剧本，故事本身才是硬菜。后两部完全舍本逐末，就算你单挑群殴军团作战，打足一个钟头，在整个故事里也就是短短的一个情节——打斗。

我认为，黑客帝国，在我心里就是代表的第一步，好看的动作片。后两部就是另外两个不相干的故事，拖沓冗长，看得人索然无味如同嚼蜡。而且对白半半拉拉含含糊糊，还总让观众费神猜谜（就电影来说，再复杂的内容都以让观众看得简单易懂为荣，毕竟讲故事，讲一半掖一半以搞晕观众为目的的手法只是为了掩盖剧情的苍白）。

大秦帝国之崛起芈琰是谁的孩子？

芈琰是芈八子与义渠骇生下的儿子。

这一剧情是在《大秦帝国之纵横》里讲述，而不是《大秦帝国之崛起》在第三集中芈八子在云梦泽为义渠骇生了一儿子，取名芈琰。之后义渠骇来到楚国找昭阳要人，昭阳以义渠骇和芈八子的孩子来要挟义渠骇，要义渠聚兵发兵秦国。义渠骇为见芈八子追赶拦截张仪车队。在《大秦帝国之纵横》义渠骇由演员陈昊扮演。

扩展资料《大秦帝国之纵横》是《大秦帝国系列》的第二部，《大秦帝国之崛起》为第三部。《大秦帝国之纵横》由西安曲江大秦帝国影业投资有限公司出品，讲述了商鞅变法后日趋强大的秦国惠文王时期，年轻的秦国国君果断任用张仪，再一次君臣携手，纵横捭阖，一次次突破外交困局和险局，奠定了秦国强大的基础。《大秦帝国之崛起》作为《大秦帝国》系列的第三部，讲述了秦昭襄王嬴稷在宣太后、魏冉、白起、范雎辅佐下，弱六国、纳九鼎，奠定多年后曾孙秦始皇统一天下的基础的故事。在《大秦帝国之崛起》中芈琰的父亲义渠骇的故事线。