秦文君的作品，剃头十师有那些作品？
《剃头大师》是著名儿童文学作家秦文君的短篇小说集。收录了《开心男孩》、《开心女孩》、《剃头大师》、《伟义的心》、《表哥驾到》、《少女罗薇》等孩子们耳熟能详的作品。
能帮忙推荐下适合小学高年级和初中生朗读的文集吗？
我的答案有三个：
这不是教育部门的应景叫买，也不是老师的违心说教，更不是中小学生的无声抗拒。面对中小学生日益臌胀的书包，躯体前倾的身影以及课桌上的书山，家长和老师不能熟视无睹作壁上观，必须为中小学生的健康负责。
谁都知道人生百事健康是1，其他如知识、文凭、工作、财富，家庭、美食……都是0。“1”落实了，“0”才有意义。“1”为“0”了，什么都是人家的，与你无关。单单近视眼对人都一种终身折磨。
社会及相关部门、人士都在明白制止的事情，我们没有必要反其道而行之，哪怕是学有余力的学生。读好现行教材足矣！
读好不是读过，读好的最低要求是记住了作者、年代、精美词、句、段及课文大致内容与中心思想。要在“精”字上下功夫，看力于今后运用。
二，教材是最好的朗读文集。1，教材里有适合朗读的文章一一阅读课文。阅读课文每册都在8篇以上，2一3年就是4一50篇，抵得一部文集了。
2，不要轻视阅读课文，实际上是沉淀在册的绝佳美文，其语言、结构、层次、内容、思想及艺术境界都是传世佳品，不然会留在教材上？存在即合理，上教科书即极品。
想想往事越千年，大家作者成千上万，作品如山似海，读者世世代代，能印上教科书的都值得一读。
3，阅读课文是实验室，是演武厅，是学以致用，养成能力的地方。
按照螺旋上升模式编写教材，教材注意了课文的思想性、艺术性、情感性与学生身心发展的匹配性。化梯度为缓坡登临顶峰。要珍惜教材的匠心独运。
阅读课文一般排在讲读课文之后，就是是为了把讲读课堂上学到的方法技巧及思路移植运用，练习巩固，收入囊中，形成能力，收取理论联系实际之效应，不可小觑。
三，可以这样选：1，教材推荐的阅读书目。如《唐诗三百首》，《朱自清文集》等。
2，到书店选一本现当代散文诗歌集。
3，到网查询选择。
结束的话，朗读是一门艺术和学问，对学生学习很有促进，也是思想修养，语言运用，情感熏陶的重要途径，值得抓住抓好。要立足学会学透教材，在掌握知识方法上用力气。文集的选择要古今并重，纸电结合。注意学生兴趣爱好与学有余力。人为加重学生负担不可取。五四学制小学语文必读书目？
四年级语文组推荐课外阅读书目
一、诵读类《小学生必背古诗70首》、《人生格言》、《歇后妙语》、《小学生必读百家姓》《小学生必读千家诗》、《小学生必读百家文》二、故事类 1、《窗边的小豆豆》黑柳彻子 2、《小王子》安东·德·圣艾修伯里 3、《沈石溪动物小说系列》沈石溪 4、《彼得·潘》 5、《骑鹅旅行记》塞尔玛·拉格洛芙[瑞典] 6、《狐狸的窗户》安房直子 7、《古堡里的月亮公主》伊丽莎白·古吉 8、秦文君校园系列小说 9、杨红樱校园系列小说 10、《王尔德童话》王尔德 11、《长腿叔叔》琴·韦伯斯特 12、《昆虫记》法布尔 13、《中国五十年儿童文学名家作品》 14、《杨柳风》肯尼斯·格雷厄姆 15、《秘密花园》弗朗西斯·霍奇森·伯内特 16、《小公主》弗朗西斯·霍奇森·伯内特 17、《伊索寓言》 18、伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著 -------儿童文学助读 30本北京教育出版社 19、青少年素质教育必读c卷 10本朝华出版社 20、《小学生必读山海经》 21、新语文读本7--8 册广西教育出版社王尚文、曹文轩主编三、科普读物 1、世界经典科普故事9本中国戏剧出版社 2、《凡尔纳科幻故事》 3、《十万个为什么》（人与自然） 4、《十万个为什么》
适合十岁孩子读物有哪些？
主要根据孩子的兴趣和阅读基础选择读物。
适合十岁孩子的读物，有很多的，甚至有点举不胜数。
这几年中国童书发展的很不错，不像几十年前，童书只有连环画。
您认识到孩子读书的年龄段，这很好。我也总认为，阅读是分阶段的，多大孩子读多大的书，不能图省钱直接拿原著给孩子。
但同时也应该注意，阅读的个体差异，同样是十岁孩子，他们阅读的喜好可能截然不同。我儿子跟他表妹同岁，我儿子对漫画书痴迷到疯狂的程度，但是他表妹对这些漫画书则不感冒。问她喜欢什么书，她说想要看言情的。她妈逗她，你搞对象了。她回答：没有啊！她妈说：那你怎么要看言情的。这可能跟人的成长环境有关，她总看电视。可是，我儿子也看电视，他到初一了，还在看动画片。而她表妹在小学时就早已看电视剧了。可见，男孩跟女孩是有差异的，女孩早熟一些。
所以，选书一定要注意个体的差异，根据自己孩子的喜好来选书，投其所好。还要看孩子的阅读基础，需循序渐进，不能揠苗助长。
《易中天中华经典故事》，这套书我曾送过几个四五年级的孩子，孩子普遍喜欢看，这套书写的浅显易懂，并且带有些漫画元素。
《笨狼的故事》《大侦探福尔摩斯》《老鼠记者》《晴天有时下猪》，这几套书，是我儿子在小学中高年阶段读的，他很喜欢读。
《不老泉》系列，这套书，我比较看好，每本书不厚，且字体很大，适合给孩子打打文学基础。
纯文字的书还有《君伟上小学》《李毓佩数学童话总动员》。
不反对孩子看漫画的话，《我的第一本科学漫画书·寻宝记系列》《大中华寻宝记》系列《数学世界历险记》《冒险岛数学奇遇记》《科学发明王》《科学实验王》《百问百答》《格莱姆森林英语语法历险记》《沃兹王国英语词汇历险记》《丁丁历险记》可以选择，这些都是我孩子特别喜欢的书，反反复复地读。
《蒲公英科学小百科》《林海音奶奶讲寓言》《你好啊，故宫》《写给儿童的世界历史》《写给儿童的中国历史》《世界历史大冒险》 《小小艺术家》，这些图画书也不错。
小学阶段怎样选择课外读物？
如果孩子在学前没有积累一定的识字量，建议一年级还是以字数比较少的绘本开始，培养孩子对书的兴趣为主。
如果孩子词汇量足够，或者孩子到了中高年级，建议从以下几方面来选择课外读物。
一、传统类：《幼学启蒙》
这套书里有很多传统的中国神话、民俗传说、成语故事和寓言故事等。
孩子在阅读的过程中，也积累了相应的语文背景知识。
类似的书还有《最美最美的中国童话》《中国老故事》等。
二、文学类：《没头脑和不高兴》《我和小姐姐克拉拉》《精灵鼠小弟》《草房子》等。
这类书市面上很多，可选余地大。建议可以选择一些有配套动画片或者电影的作品，提高孩子的阅读兴趣，体会不同表现手法的相同和不同之处。
三、科普类：《神奇校车》
这套书是绘本，该系列还有适合高年级孩子的阅读版，文字较多。
还有《昆虫记》《西顿动物记》《小牛顿科学馆》，DK的系列科普书，以及凡尔纳的《海底两万里》《环游地球八十天》科普小说等都很不错。
四、历史类：《上下五千年》《林汉达中国故事集》等。
五、情商类：《一年级大个子二年级小个子》
确切地说，这类书以校园生活为背景，孩子可以从中学到如何与老师同学相处，想象力丰富的故事也让孩子对校园产生更多兴趣，包括《一年级的小豆豆》《一年级的小朵朵》《大个子老鼠小个子猫》《非常校园系列》《我们的校长是超人》等。