校本教材,什么是校本教材

校本教材，什么是校本教材？

校本教材的内涵一般是指以学校的校长和教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介，这些素材构成了校本教材。

什么是校本教材？

校本教材是以校为本的教材，是学校自己开发的校本课程所用的教学材料的统称。校本教材的编制以学校教师为主体。校本教材是校本课程实施的媒介。

校本教材是什么？

校本教材一般是指以学校的校长和教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本课程实施的媒介，这些素材构成了校本教材。

教师个人、教师集体、专业研究人员是校本教材研究的三个核心要素，构成了校本教材研究的三位一体关系，教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展校本教材研究和促进教师专业化成长的三种基本力量和行为方式，三足鼎立，缺一不可。

校本教材是叫教材还是校本文本？

校本教材也叫教材。

教材是教育主管部门审定的，按照教学大纲，对教育对象进行培养的依据，它以多种形式出现。

校本教材是根据教育方针，突出夲地方，本学校办学特点，以本学校师资力量为主制定的，经教育主管部门审定的教材，它是使用国家颁布的教材的必要补充。

小学教师职称晋级副高条件中校本教材和课题那个容易？

课题更容易弄。课题研究的范围比较宽，在各个学科，各个领域都可以确立课题进行研究，积累经验，撰写论文，研究出科研成果，容易选题。

校本课程是立足学校的实际情况，可以是一个领域，也可以是多个领域的，但是要以一个领域为主，进行深入的研究，编写教材，进行授课，再修改教材，最后确定校本教材！，过程太复杂。