德智体美，德智体美劳中的劳一定要有足够的志愿者小时数吗？
感谢悟空秘书邀请，老师的考评中，德是第一位的，作为一名灵魂的工程师，人民教师必须首先先得具备师德，其次，得有智慧，知识，才能，如果作为一名老师，你自己本身都不具备足够的才学和大量的知识的话，请问，你怎么去教导你的学生，怎么可能从事教师这个职业呢？再次必须要有一个好的身体，有一幅健康的体魄才有好的体力来教导学生，美是指心里美，心底善良，乐于助人，心理健康，才能更好的教导学生怎么做人，做一个好人，做一个对社会有贡献的人，劳，并不是指老师所付出的劳动时长，而是看这名老师各个方面的一个综合表现，所以每位人民教师都付出了很多的心血，我们应该向每一位人民教师致敬，说一声，老师，您们辛苦了，谢谢您们，
三好学生为什么不叫做五好学生呢？
三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。
体美劳育指的是什么活动？
体指的是体育，美指的是美育，劳指是劳动教育。这是指国家教育方针中提出的五育（德智体美劳）中的三育。它是国家为培养全面发展的合格人才而提出的方针，是基础教育中的指导方针，它对学生的身体素质，以及人生观和世界观的形成尤为重要。
因此，五育并举全面发展中小学阶段的重点，决不能只抓智育而忽视其它教育，百年大计，教育为本，必须不折不扣的去执行国家的教育方针。
德智体美劳是教育的什么？
德智体美劳指对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。具体指：
1、德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
2、智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3、体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
4、美育是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
5、劳育是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
全面发展的内容？
1、全面发展即人的全面发展，指人的体力和智力的充分发展，又指人在德智体美各方面和谐的发展。
2、全面发展意在说使事物发展更加趋于均衡。
3、全面发展旨在为和谐社会提供符合建设者的人才。
4、全面发展更有利于我国与国外先进教育接轨，培养出更高水平的人才。