什么是身份地位的象征，语文课代表在班里的地位高吗？
语文课代表在班里的地位高。语文课代表是经过全体师生选举的出来的，语文成绩出类拔萃的才能当语文课代表，他们主要配合语文老师的工作负责收发语文作业等他们的地位仅次于班长，但他们也属于班委成员之一，在班里起着举足轻重的作用。
中华民族文化地位身份的象征？
中国文化中，龙有着重要的地位和影响。从距今7000多年的新石器时代，先民们对原始龙的图腾崇拜，到今天人们仍然多以带有“龙”字的成语或典故来形容生活中的美好事物。
上下数千年，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感！“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。
龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。
正黄旗在清朝什么级别？
正黄、镶黄、正白旗，在清朝时被列为上三旗。
满州八旗本来没有上下之分的，努尔哈赤建旗时，讲究旗内军事民主，所以没有什么上下之分，努尔哈赤建旗一方面是推进民兵合一、军政结合，二来是作为区别军队编制的标志。
1596年，建有正黄、正蓝、正白、正白四种颜色，到了1615年，随着控制的地域的扩大，努尔哈赤再增加四旗：镶黄、镶蓝、镶白、镶红。
所谓的“镶”，即在原有旗帜的基础上，再镶上有色的条边，原底色为黄、蓝、黄团龙图案的旗帜，就镶五边形红边；红色的则镶上五边形白边。
到了清世祖时，他对八旗的顺序进行了调整，镶黄、正黄、正白由皇帝直接控制，为上三旗，其它的则由诸王贝勒统辖，统称为下五旗。
正黄旗，它原来的写法是“整黄旗”，后来因为不好写才写“正黄旗”，那么它正确的读法也叫做“整黄旗”。后来渐渐地，“镶”又被写成了“厢”。在《清十二王》这部书里有完整的记录：整黄、整白、整蓝、整红。
一般来说，镶黄旗和正白旗都只会说自己是满州的，或者说自己是旗人；而只有正黄旗的人，都喜欢说自己是正黄旗的。
是他们从“正”“厢”误解到了高低之分呢，还是它们认为正黄色一般都是皇帝所独用的最尊贵的颜色呢，这个就难以理解。
其实在清朝，皇帝本人是不提什么旗籍的，因为他就是八旗之主，可统领八旗，又不属于具体的哪一旗。
有人说，是不是正黄旗里出皇帝呢？其实也不是。因为在皇太极的时候，皇室嫡支就已经全体编入镶黄旗了。而当皇后诞下皇子，也不会让他们入“上三旗”，而是会按照规定让他们一律入“下五旗”，因为上三旗内不封王。
对于包括正黄旗在内的上三旗，都归皇帝直接统领，侍卫从上三旗中选，宫女也是从上三旗中去选，上三旗里的兵也是皇帝的亲兵。
但有一个事实是，在上三旗中，正黄旗的旗人荣耀感最强，人丁也最为兴旺。
当初建旗时，每一旗才大约7500人，但到清末时，正黄旗是上入旗满州中人口最多的，下辖九十多个牛录，约有三万亲兵（每牛录300兵），总人口到达了15万人。而其它的就没有那么多了。
所以说，在八旗之中，上三旗和下五旗，虽然有上下之名，却无上下之分，但由于他是由皇帝直接统领，在皇权至上的社会里，还是具有一定的特殊性的吧。但对于现代社会来讲，这些旗不旗的就不值得一提了，都是过去残破的春梦罢了。
论述民族自治的含义地位三要素？
含义：民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
地位：民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。
民族自治地方自治机关的行政地位 ：民族自治地方的自治机关实行人民代表大会制。 民族自治地方的人民政府对本级人民代表大会和上一级国家行政机关负责并报告工作，在本级人民代表大会闭会期间，对本级人民代表大会常务委员会负责并报告工作。 各民族自治地方的人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。 民族自治地方自治机关实行自治区主席、自治州州长、自治县县长负责制，分别主持本级人民政府的工作。民族区域自治制度的优越性
目的：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
实行民族区域自治，就是要发挥各族人民当家作主的积极性，发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展。今后，继续坚持和完善民族区域自治制度，使这一制度在国家的社会主义现代化建设进程中发挥更大的作用
优越性：实践证明，实行民族区域自治既符合历史的发展，又符合现实情况，有很大的优越性。 1．有助于把国家统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。 2．有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。 3．有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。 4．有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。
成功是否是金钱权利地位的象征？
古今中外，由于绝对真理和标准没有面世，造成人们误读真理，误读信仰，误读人生，误读世界，误读历史。
公、为公，绝对为公，绝对为公就是绝对真理，是放之四海而皆准的绝对真理，公、为公就是绝对真理标准。私、为私，就是绝对假理标准。
以绝对真理标准认识成功是否是金钱、权利、地位的象征，金钱、权利、地位是姓公还是姓私，是为公还是为私。是姓公为公的的，就是正确的，也就是好的，也是成功的象征。是姓私为私的就是错误的，也是坏的，是失败的象征。
用绝对真理标准认识人生，改造人生，使人生活出精彩。孙中山：天下为公。毛泽东：为人民服务。鲁迅：横眉冷对千夫指，腑首甘为儒子牛。雷锋：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。他们都是弘扬绝对真理的杰出人物，我们都要向他们学习。
人人为公，天下为公，天下姓公，美好世界。人人为私，天下为私，天下姓私，罪恶世界。
知识增长才干，真理成功人生！
悟空，推广普及绝对真理势在必行，早一天普及早一天战胜绝对为私，早一天消灭贪腐邪恶，早一天消灭战争，早一天天下太平，早一天实现真理社会，人人过上幸福生活！