山狸，如何辨别山狸跟家猫？
辨别山狸跟家猫要从外形和习性上看
山狸猫：体型细长，体毛淡黄色或淡褐色，全身布满褐色斑纹。
家猫：种类繁多，颜色多样，大部分头部圆润，眼大，耳朵短而圆。
它们习性不同。
豹猫：性格孤僻，不愿与人类接触。
家猫：性格温顺，喜欢亲近人类。
下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠也赶来看热闹这句话的意思是什么？
这句话字面的意思是在描写下课后大青树小学的孩子们快乐的课间活动，跳孔雀舞、摔跤、做游戏说明孩子们的课间游戏丰富多彩，而且体现了多民族融合的学校特色。“赶来凑热闹”使用了拟人的手法，不仅写出了有趣，而且侧面表现了大青树小学优美宜人的校园环境。
另外，这部分内容与前面相对比，一静一动，体现了上课、下课的不同场景。
大青树下的小学最后写的是什么？
《大青树下的小学》通过描写小动物，表现学生们的读书声很动听，同时表现不同民族的学生和睦相处，共同进步。 原文是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。课文中，在学生们开始读书后，自然中的小动物不约而同地来聆听，体现了学生们的读书声很悦耳动听，吸引力小动物。同时，小动物是多种多样的，能吸引不同种类的小动物来此，体现了不同民族的学生和睦相处，共同奏出了华美的乐章。
大青树下的小学作者从哪三个方面？
《大青树下的小学》作者从早晨，上和下课几个方面，来介绍了一所多民族的边彊小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
原文：
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
下课了大家在青树下跳孔雀舞仿写拟人句？
拟人句。把小鸟松鼠山狸比做成人一样看热闹。
出自：《大青树下的小学》。
描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描写，充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐，一个“情”字贯穿全文。