scarf怎么读，∫等音结尾的名词之后加es？
名词复数的后缀-s和-es的发音是遵循如下规则：
一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends;cat→cats;style→styles;sport→sports;piece→pieces
二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses;quiz→quizzes;fox→foxes;match→matches;flash→flashes
三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies;daisy→daisies;fairy→fairies;lady→ladies;story→stories
四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes;potato→potatoes;torpedo→torpedoes;bingo→bingoes 反例：silo→silos;piano→pianos（外来词）;photo→photos;macro→macros（缩写词）
五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives;life→lives;leaf→leaves;staff→staves;scarf→scarves 反例：roof→roofs
英语中的单数句和复数句是什么？
一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读[iz]。例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。读音变化：加读[z]。例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。读音变化：加读[z]。例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。读音变化：尾音[f]改读[vz]。例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves反例：roof→roofs六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。读音变化：尾音[is]改读[i:z]。例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes八、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes九、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。读音变化：去掉鼻尾音[m]。例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua十、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。读音变化：尾音[E]改读[i:]。例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae十一、部分单词的复数形式不变。读音变化：保持原音。例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon十二、极少数单词，其复数形式没有任何规律。读音变化：没有规律。例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen十三、一些单数词得加en才能变成复数词例：ox→oxen; child→children; brother→brethren十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet;formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→menmouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录;parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径tooth→teeth; woman→women十五、有些名词是单数、复数不分的例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼十六、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词例：abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar;traffic交通十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀trousers长裤; wages工资十八、compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servantsstep-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law十九、若表达具体数目，要借助数量词例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers二十、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思例：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼二十一、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。例：a dollar, two dollars; a meter, two meters
如何运用主语从句？
主语从句，是名词性从句的4大分支之一，在初高中英语课程中，出现的几率比较高，是中考和高考的必考内容。有时以选择题的形式出现；有时则出现在阅读理解或者完形填空的文章里，考察学生对英语的理解能力；有时也需要学生在作文中的运用。虽然，主语从句的相关知识并不难理解，但是对于学习和考试来说还是比较重要的。
所以，我们从主语从句的含义、特征和使用方法上进行一个比较详细的分析。
首先：什么是“主语从句”？通常情况下，主语由单词或者短语构成。但是，当一个或几个词汇不能完全表达我们的思想或观念时，就需要一个完整的句子来表述了。这时候，这个句子就成为了主句的主语，而这个句子就变成了整个复合句的从句。因此，我们称之为“主语从句”。
简而言之，主语从句就是在复合句中充当“主语”成分的句子。
其次：如何使用“主语从句”？第一：引导词的使用（1）由连词“that”引导
当主语从句中的引导词是“that”的时候，that一词不作任何实际意义，仅起到连接句子的作用。
（2）由连接代词/连接副词/whether引导
不同于“that”，在主语从句中，连接代词、连接副词包括whether在句中不仅有自己的含义，而且同时起到连接主从句的作用。
连接代词包括：what、who、which、whatever、whoever、whom 、whichever（其中whatever、whichever和whoever表示泛指意义）
连接副词包括：how、when、where、why （做状语）第二：形式主语“it”的介入由于主语从句是一整句话，放在开头难免会对阅读理解造成障碍。所以，为了减轻阅读压力，往往借用“it”做形式主语，而将真正的主语至于句末。通常使用以下5种表达方式：
It+ be+ 名词 + that从句
It’s my pleasure that I have this opportunity to be your assistant.能有这个机会做你的助手，我很开心。It’s a pity that we did not get that chance.没能得到那个机会，真是令人感到惋惜。It+ be + 形容词 + that从句
It’s astonishing that he did not pass that exam.他没能通过那个考试，这件事真是令人震惊。It’s weird that he went my bedroom last night.很奇怪，他昨晚来我房间了。It+ be + 动词的过去分词+ 主语从句
It is said that they are in a relationship.据说他们俩有一腿。It is reported that the new president is a dirty old man.据报道新总统是个又脏又老的家伙It + 不及物动词 + that 从句
在此类句型中，通常涉及到“虚拟语气”，表示极端的语气表达，包括：惊讶、惋惜、错愕、理应等等。从句中的谓语要用should+动词原形，但是在美语里通常直接使用动词原形，略去“should”。
It is suggested that…it is desired that…it is arranged that…it is decided that…it is requested that…it is proposed that…it seems/happens+that 从句It seems that they will make big money.看起来他们要赚大钱了。It happens that we met each other at school.我们碰巧在学校见面了。第三：主语从句的时态特征重点：主语从句的时态不受主句时态的影响和限制
第四：主语从句不可位于句首的5种情况if引导的主语从句
It is said , (reported) …结构
It happens…, It occurs… 结构
It doesn’t matter how/whether …结构
当含主语从句的复合句是疑问句时
以上内容，基本涵盖了中学主语从句的全部知识。如果，依然有不明白或者有疑问的地方，请在评论区留言，我们共同讨论。
教研室，专注解剖英语各种表达技巧。如有需要，请随时私信！Please feel free to contact us!We are here all the time to tackle your English-studying problems regarding listening, reading, writing and speaking.
合字外面一个匚念啥？
拼音:ǎn kē qià 部首:匚,部外笔画:6,总笔画:8 ; 繁体部首:匸,部外笔画:6,总笔画:8五笔86&98:AWGK 仓颉:SOMR 笔顺编号:13412515 四角号码:71716 UniCode:CJK 统一汉字 U+533C基本字义--------------------------------------------------------------------------------● 匼kēㄎㄜˉ◎ 〔～匝〕周匝环绕，如“参差树若插，～～云如抱。”
其它字义--------------------------------------------------------------------------------● 匼qiàㄑㄧㄚˋ◎ 古通“帢”，古代的一种头巾。
● 匼qiàㄑㄧㄚˋ◎ 古通“帢”，古代的一种头巾。详细解释详细字义--------------------------------------------------------------------------------◎ 匼 kē〈名〉(1) 古代的一种头巾 [scarf;kerchief]晚风爽乌匼。
——唐· 杜甫《戏呈元二十一曹长》
(2) 又如:匼匝(周匝;环绕)
什么情况下复数去y加es？
“辅音＋Y”结尾的名词变复数时，去掉“Y”加“ies”如party-parties,family-families,copy-copies,baby-babies。
“辅音＋Y”结尾的动词变单数第三人称时，去掉“Y”加“ies”如study-studies
以字母y 结尾的可数名词,只要y 前面是辅音字母,而不是元音字母时,就可把y 改成i 再加es.
例如：
study （书房）：studies
copy （副本）：copies
baby （婴儿）：babies
strawberry （草莓）strawberries
以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories
1.加-s的:清辅音(s,"sh'',"ch''除外)后读[s],浊辅音(z,"u"s'ually'',"ge''除外)后读[z],在s,z,"s h'',"u"s'ually'',"ch'',,"ge''等辅音后读[iz]
2.加-es的一般读[iz]
3.以o结尾的,有的加s,有的加es,读[z]
4.-ies结尾读[iz]
5.以元音+y结尾,或以y结尾的专有名词,加-s,读[z]
6.以-f或-fe结尾的:
加-s,读[s],如:roof,chhief,gulf,safe
改成-ves,读[vz],如:leaf,life,half,loaf
以上两钟形式均可的,如:handkerchief,scarf
7.以-th结尾的,加-s:
长元音后,ths读["th''(浊)z]
短元音后,ths读["th''(清)s]
youths一词均可