十年树木的下一句，现在的教育界你怎么看？
我是教育工作者，虽然仍在教育的路上继续前行，但我对中国目前的现状感到堪忧。
中国教育失败了吗？没有失败，而是成功的。但即将失败。
改革开发以来，为了满足快速发展的需要，国家大力提倡教育为本，“应试教育”也随之诞生，今天的成果也证实过去的“应试教育”适应了社会的发展。
然而，我们国家发展也在发生改变，需要的人才不仅是技术型人才，更多的需要创新型人才。“实现中华民族伟大复兴”、“自主创新、研发核心技术”等国家发展战略迫切需要相应的创新型人才，自主研发核心技术人才。而人才来源于教育。“十年树木，百年树人”，我们国家目前的教育耕耘，百年后，能收获成果吗？答案是肯定不能。
今天的成功，是因为过去的“应试教育”符合改革开放的需要，我们现在小康了，国家也强大了，但“应试教育”已经完全适应不了国家未来的创新型社会、创新型人才大战略。我们需要培养孩子独立思考，敢于挑战，敢于创造的思维，这就需要“素质教育”。唯有“素质教育”才能不断培养出国家需要的创新型人才。
国家虽然反复强调“素质教育”，但具体落实到学校却是“素质教育喊的响，应试教育抓得更实”，目前教育仍然停留在死板的教科书，而真正培养学生创新思维的课程寥寥无几。幼儿到高中，除了坐在教室啃书，就是在去补课的路上。一切为了考试而奔波，一切为了上大学而“死学知识，学死知识”。无论中小学还是高中，甚至大学，课堂就是学生、教师、黑板。“初高中学的紧，大学学的松”，很多大学生毕业连基本的办公软件都不会用。中国教育界给世界一个怪异的印象“中国学生考试一流，实操却一无所知”。
教育成不成功？取决于是否符合国家未来的发展方向。我们国家未来是世界超级强国，我们需要有自主创新的核心技术，我们需要有世界一流的科研成果，我们需要跻身前列的高科技民族品牌。那么，谁来创造？就是现在的“应试教育”下的孩子们，那么他们能胜任吗？他们完全胜任不了，因为他们学的仅仅是课本上的死知识，他们的思维已经被固化。他们没办法走出“应试教育”枷锁。
中国的教育如果不能走出“应试教育”的阴影，踏上“素质教育”的光明之路，主动紧跟国家富强、民族复兴的脚步，那么教育就是失败的。教育是国家之根基，学生是国家发展的动力，而“应试教育”却在不断啃噬根须。这样的教育现状实在令人堪忧。
天地之间有杆秤是什么意思？
天地之间有杆秤是万事万物的所作所为自己道法公论，类似与因果报应，天网恢恢，疏而不漏，就是因为宇宙间的平衡法则。又有云:天地之间有杆秤，公平道义是称星。秤钩钩的是你的所为。秤砣就是老本姓。所以你是什么官，用秤秤秤就知道。
杆秤是衡量物重的，在这里引伸为衡量是非道义。关注民声，可知政令通达与否。万民称颂的是盛世，民不聊生的则是乱政之象。国家政治如何，关键要看民意。百姓的评价是社会状况的真实反映。
又云:天地之间有杆秤是国家法律，现代是法治社会。公民的行为要遵纪守法，若犯法犯罪，必然会有法律这杆秤测量定罪。我们每个人心中都有一杆秤。这就是是非标准，会对自己行为进行限制。不做违法犯罪的事。这种是非观念，就是一杆称。天地之间有杆秤也就是运行规则。这种规则对事物发展起到调控作用。所以天地才能够正常运行。树无根不长？
十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才.树长得再高，落叶还是要回到树根.树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为.“十年树木，百年树人”出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
这句话告诉我们：培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。“树高百尺，叶落归根”出自《平妖传》第八回:"常言道:'树高千丈，叶落归根，这小厮怕养不大。若还长大了，少不得寻根问蒂，怕不认我做外公么。'" 这句话是告诉我们：离开故土时间再长，最终还是要回归故土。“树无根不长，人无志不立”是一句谚语，草无雨不发.树无根不长.人无志不立。这句话是告诉我们：人要像树木那样立志,否则就像无根的树木一样无法成才。
十年树木百年树人树高百尺落叶归根这几句话的意思？
十年树木百年树人树高百尺落叶归根的意思是:十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以培育一个人才。树长得再高，落叶还是要回到树根。树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为。比喻培养人长是长久之计。
这句话出处于春秋时期军事家管仲创作的一篇散文《管子·权修》:一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
十年树木百年树人投之以桃报之以李意思？
“十年树木，百年树人”，比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人成才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。出自《管子·权修 第三》
树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。
投我以桃，报之以李是一个汉语词汇，简称投桃报李。意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他。寓意是要知恩图报。比喻相互赠答，礼尚往来；也比喻相互赠答，礼尚往来。出自《诗经·大雅·抑》。
《诗经·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。彼童而角，实虹小子。”
比较起来，《卫风·木瓜》这一篇虽然也有从“投之以木瓜（桃、李），报之以琼琚（瑶、玖）”生发出的成语“投木报琼”，但“投木报琼”的使用频率没有“投桃报李”的高。
简单说就是礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。