qq飞车考拉王子珍藏版,两岁宝宝适合看哪些绘本?
结合我们家孩子的兴趣爱好,这些书给予重点推荐。
首先是中文书系列1、《小蓝和小黄 》这本书孩子很喜欢,以孩子的话来说,这个故事超级搞笑,是一个启发孩子对颜色认知的绘本。
2、《我爸爸》《我妈妈》介绍我爸爸、我妈妈会干什么的书,是一个对父母和周边认知的书。
3、《谁藏起来了》比较幽默,以捉迷藏方式介绍动物,绘本画的动物比较夸张幽默。
4、《月亮的味道》是一小动物想要尝尝月亮味道的故事,启迪孩子想象力。
5、《抱抱》一个关于孩子安全感的书,求抱抱使我们孩子的基本操作。
6、《蚂蚁和西瓜》是一个蚂蚁齐心协力把西瓜搬回家的故事,表达孩子社交和团队精神。
7、《跟屁虫》是日本著名的绘本作家宫西达也的作品,讲了一个妹妹模仿哥哥的故事,有助于小朋友之间或者兄弟姐妹之间交往。
8、《好饿的毛毛虫》非常经典,分中英两版本,我们看的是英文版的,信息量很大,有助于认知数字、星期、时间和动物等。
9、《爷爷一定有办法》是一个关于旧物再利用的故事,告诉小朋友环保节约。
10、《晚安大猩猩》这本书也很经典,我们看的也是英文版绘本,大猩猩逃出动物园去饲养员家睡觉的故事,这里面有对动物的认知,也有对秩序的启蒙,还有对观察力的考验,比如有一个在每一页都有一个气球不知道你家小朋友够不够细心呢?
英文启蒙系列1、廖彩杏书单第一阶段
2、Bizzy bear系列
3、Raz系列aa至c
4、苏斯博士系列
5、牛津树系列2、3、4
考拉王子强化10什么状态?
很好的状态。
考拉公主强化到10有用,因为考拉公主强化到5,即可幻化飞虎雷诺,这车当然是可以开的,而且还是5喷的。幻化到5就是永久,至于你说的同时装备飞虎王+飞虎雷诺生效那是工资技能,永久也才+7%,没什么用,不必考虑,还没有烂大街的考拉公主加的多(10%)
哪几位男明星在公布恋情或公布结婚后你都不会脱粉?
当然高以翔:他是心里唯一能配得上王子的人:骨子里的高贵,温文尔雅,謙逊温柔,他配得上这世间所有的美好,可惜英年早逝,永远被定格在他最芳华的岁月。
有哪些很皮却又很有道理的句子?
1. 靠近我之前你要想清楚了 除了长相 我可能什么都没有做
2. 跟你聊天不如逛淘宝 支付宝推的都是我想要的 你说的没有一句是我爱听的
3. 前面好像有个美女,你看她的傲人身姿还有那精致的小脸蛋! ! 我的天啊,我决定了这人以后就是我生生世世的女神了。 正准备上前搭讪,走近一看,草! 原来是镜子。 无语。 。
4. 我长得这么好看,完全归功于我的父母,是他们给了我这张胡说八道的嘴
5. 看你骨骼精奇,是块和我在一起的好料。
6. 屏幕前的年轻人,怎么又是你,每晚熬夜都有你,我很欣赏你总是那么自信的熬夜,你不就是仗着自己有几分姿色吗? 有什么了不起的!
7. 我越来越羡慕我的同桌 因为他有一个英俊且潇洒 声音低沉且性感 风流倜傥 无私散播欢笑和爱的同桌 不像我的同桌 蠢的像一只瓜田里的猹
8. 就算你的表情包再好玩,我还是想看你回复我5个字以上的信息。
9. 你好,给我拿一个能让我重拾信心的猪柳蛋堡还有一根令人勇于面对凛冽的工作岗位的脆香油条,谢谢
10. 每次你凶我的时候 ,我都觉得你有毛病 ,这么可爱的我 ,你居然还能发脾气! 无语!
11. 我只剩一百块了 我还是愿意花三十块钱打个车去找你 六十块钱买两张电影票再花八块钱给你买两杯奶茶 剩下两块钱自己坐公交车到银行 提三百万明天我们一起花
12. 可爱到没办法更可爱了,有种江郎才尽的感觉
13. 以后有话直说 不要老是在吗在吗 不出意外的话 几十年内我都是在的
14. 你真的关心过这个世界吗 你没有 肯德基的番茄酱变稀了你不知道 可乐冰块多了你不知道 薯条盒子小了你不知道 你只关心你自己
15. 本人是属于耐看型的那种女孩,见过的人都知道,越看越不耐烦
16. 我喜欢喝可乐 你也喜欢喝可乐 如果你长得好看 那就说明我们很适合 如果你长的的不好看 那就说明可乐很好喝
17. 不是我熬夜 是黑夜需要我这颗璀璨明亮的星
18. 我的朋友圈我做主 如果你想做主 那你就买下它 30包月 退订回复包一个月
19. 脸大有什么关系 脸美就行了 大点儿美得清楚
20. 找个好朋友 你喜欢什么我给你买什么 ,但是超过三块钱的就算了 。我不喜欢物质的人。
21. 牛不牛逼我不知道,但是当别人跟我说"你死了地球照样转"的时候,我觉得地球是在硬撑
22. 女人就不能惯着,你越跟她解释她就越来劲。 你当场给她跪下,她可不就没话说了嘛。
23. 原来朋友圈可以发女朋友照片啊,我前任从来不发,我还以为犯法呢
24. 道理我都懂,可是听到别人喊美女的时候还是忍不住要回头。
25. 你抢我老婆就算了,还给我开了一年绿钻是什么意思。
26. 如果你觉得我发朋友圈很烦的话 请你一定要告诉我 我给你拉分组 只发给你一个人看
27. 我是三低女孩 年龄低 胸围d 声音娇滴滴
28. 如果你正在读这段话就说明你爱上我了 如果你想否认 那为什么还在读
29. 我这么可爱你都察觉不到 我想 你可能是猪吧
30. 当我讨厌一个人的时候,如果这个人突然说喜欢我,那我就一点也不讨厌对方了。 就是这么有原则,无法讨厌一个有眼光的人。
31. 喜欢与好看的人对视,所以知道为什么我总是盯着没亮的屏幕发呆了吧
32. 小时候看电视,里面总会有个长得很好看的狐狸精,导致我特别讨厌那些长得好看的人,没想到长大后我还是变成了自己曾经讨厌的样子。
33. 我今天心情不好,只想讲四句话,包括前两句,我的话讲完了。
34. 你化成灰我都认得你,化不化妆就不一定了
推荐适合高中生读的书单?
读书,是一件既简单,又复杂的事情。
说它简单,是因为读书是所有获取知识的渠道中,成本最低的。遇到当当、淘宝或京东等购物平台做活动时,一本书的价格往往不到10元。说它复杂,是因为,就是这样一件简单的事,我们却找不到正确的入门方法。换句话说,在读书之前,我们可能都没有读过关于读书的说明书。
所以,常常会出现以下几种情况:买书的时候兴致勃勃,翻了几页之后,一点兴趣也没有了?这本书其他人看得懂,为什么我却看不懂?读完后,为什么书里的内容我没有记住?看了这么多书,为什么对我的工作和生活一点帮助也没有?
些问题,六本基础阅读的书给出了答案。下面我就来分享一下书单,希望这份读书说明书,对于想要读书,却不知道如何下手的人,有一点点启发。
一、培养读书的兴趣,养成良好的习惯
爱因斯坦说,兴趣是最好的老师,它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲。原尻淳一的读书兴趣,来自于初中必读书单中的两本历史书,《历史是什么》和《在自己的心里看历史》。
他在《高效能阅读》中指出,喜欢上读书就像谈恋爱一样,在入门阶段,都是有规律有方法可循的。
首先,书吸引你了。可能是书的类型,也可能是书的风格或构思吸引你了。就像原尻淳一从不喜欢读书到喜欢读书的过程,是因为历史学让他有读书的欲望。
其次,深入接触,做一个八卦的读者。通过人物传记、微博、线上线下的演讲等,全方面了解自己喜欢的作者,从他的短篇小说读到长篇小说,了解他这个人、他的想法,以及透过他的想法了解这个世界。
最后,与书约会。约会必去的三个地方,可以是家里的书房或读书的角落,也可以是图书馆、咖啡馆、书店等这类读书氛围比较浓重的地方,又或者是手机读书、读书社群之类的网络读书。
书评:《高效能阅读,提高职场专业能力》
二、知道要读什么书,确定读书的清单
当你对读书有兴趣之后,会发现读书有两种方式,一种是阅读我们了解的内容,基本上没有太大的阅读难度,主要以获取咨询和娱乐消遣为主,比如报纸、杂志、言情小说等。
另一类则是阅读我们所不了解的、但对我们自身成长有所好处的内容,读起来比较花费时间和精力,需要做读书笔记,但读完后却有不少的收获,像历史学、心理学、文学名著都是。
《阅读整理学》中,外山滋比古把他们分别称为α型阅读和β型阅读。他认为,在书籍泛滥成灾的今天,我们首先要做的是明确自己阅读的目的与意义,尽可能去读能让你学到新知识的书。
再来确定主题,做纵向阅读,也就是你要在哪个领域深入学习。如果一开始不知道,先从感兴趣的主题入手,多读几个主题后,会找到自己真正想要读书的主题。如果实在没有找到主题,也没有关系,做横向阅读,看自己喜欢看的书就可以了。
至于书单,综合参考图书馆目录、专家建议、书中的书目索引、公众大号推荐的书单以及各大图书网站的销量排行榜,再从中挑选适合自己主题的书籍。
书评:《最怕你说一本书读完了》
三、增进读书的速度,提高读书的效率
面对同一本书,有些人看只要3天,而有些人却要10-15天不等,其中3-5倍的时间差,主要问题出在看书的速度和效率问题上。
《沟通圣经》第12和13章里,英国作家尼基·斯坦顿重点指出,不同的阅读内容,我们要用不同的阅读速度。
拿到一本书后,一定不要着急去读,相反先大致浏览书名、副标题、目录、序、摘要、后记后,对整体的内容做评估,知道哪些内容需要仔细阅读,哪些内容可读可不读,哪些内容根本不必读,再去看全书的结构框架,从而掌握作者的主要思想。
在阅读的过程中,搭配用手指字法和节奏法共同食用,能提高不少的速度。主要步骤是,尽量用手指沿着每行文字,以均匀稳定的速度移动,并在每行末尾用手指点一下,增进节奏感。从一行一指,到最后的四行一指,用手和节奏带动眼睛移动的速度。
这两种方法我都尝试过,总体来说实用指数五颗心。既避免看书的时候,我看着看着就睡着的问题,还集中了看书的注意力,缩短看书的时间。
四、带着问题读书,找到想要的答案
在《如何阅读一本书》里,莫提默·J. 艾德勒和查尔斯·范多伦两位作者反复强调阅读的核心,是在阅读的过程中,主动提出问题,经过思考和分析后,在书中找到相应的答案,这也是一本书的价值所在。
如果你能在阅读后,能顺利回答下面四个基本的问题,基本就吃透了这本书。
第一个问题,这本书到底在说什么。或者说,主题是什么,作者写做本书是为了解决什么问题。比如《如何阅读一本书》的主题是提高阅读理解能力。
第二个问题,作者用怎么样的整体框架,来陈述他对这个主题的理解。也就是说,把全书的大纲列举出来,再根据内容的顺序与关联性,把每个部分细纲也列出来,这样一本书的骨架基本就在了。这个过程,建议借助思维导图来列框架,逻辑比较清楚。
第三个问题,这本书说得有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?这都需要在已经列出全书大纲,也能全面诠释这本书的时候,要不然就不要轻易评论。如果要进行评论,需要有两个前提,一个是理性表达自己的观点,另一个是找到支持观点的证据。要有理有据地指出,作者出错的原因,是知识不足、知识错误、不合逻辑,还是分析与理解不完整。
第四个问题,这本书跟你有什么关系?这句话有两层含义,一层是这本书对你来说有什么意义或者启发。如果有启发,相关建议是什么。第二层是为什么作者会觉得很重要,你真的觉得有这个必要吗?还是这本书,范多伦和艾德勒论述的主题是提高阅读理解能力,我觉得是有必要的。因为在很多时候,我自己也存在看不懂作者到底在说什么的问题。最根本的原因是阅读水平不高,解决的方法就是去阅读比自己水平高的书籍,向作者学习。
书评:《学会主动阅读,活出自己想要的样子》
五、做好读书笔记,建立个人知识体系
日本笔记本大师奥野宣之在《如何有效阅读一本书》里说过,读书的基本目标是,读完每一本书后,都能有扎实的收获。想要取得这样的收获,比较好的方法之一是,有技巧地做读书笔记,并坚持养成长期的习惯。
这里主要介绍书里的三种方法,“葱鲔火锅式”读书笔记法、记号法和标记号。
葱鲔火锅式”读书笔记法,通俗来说,就是摘抄加评论,是奥野宣之极力推荐的方法。摘抄的标准有两个,一个是让自己信服或感觉震撼的话,另一个是有共鸣的话,再写上自己对这些话的评论就可以了。
记号法,也是折角法。第一次看书时,把有价值的那一页折角;第二次看书时,折角那页依旧觉得重要,把另一个角也折起来;第三次看书时,两个角都折页的地方,还是觉得重要,用笔做记号。基本上,三遍通读下来,整本书在讲什么也就知道了。
标记法,用不同的符号,表示内容的重要程度。比如直线表示重要的内容,波浪线表示非常重要的、以后想要运用的方法,圆圈表示重要的关键词。这种方法,比较适合在第一次阅读的时候。
这些方法,大家可以根据自己的习惯来选择,也是我个人目前用的比较多的、比较有效的方法。
书评:《如何做读书笔记?这些方法简单又实用》
六、把读到的知识,转为自己的能力
人是一种害怕失败,容易止步不前的生物,大岩俊之在《实用性阅读指南》如是说。他从准备创业到真正迈出创业的第一步,用了5年时间。这5年里,他阅读大量关于创业的书籍,甚至在某一年里读完了300本,还是站在原地。后来他通过设立目标的方法,一步步把目标转化为实际的行动,并熟练应用书里的知识,这才成为研讨会的讲师。
1、按照SAMRT法则,设定可实现的行动目标
SAMRT法则,由英文Specific、Measurable、Achievable、Realistic和Time—bound的首字母组成,意为在某个时间范围内,可通过具体行动达到的目标。这里的目标,一定是可以实现,尽量不要与现实差距太大。如果出现一个过高,一个过低的现象,既不容易达到目标,还可能出现中途放弃的现象。所以,目标一定是切合实际,可以实现的。
2、思考目标与现状之间的差距
确定好目标之后,理性分析目标与现实之间的差距在哪里。比如我给自己定的2018年下半年目标是,以输出为目的,看基础阅读、基础写作和基础文案这三个主题的书,打好写书评的基础。现状是已经完成基础阅读的阶段,往基础写作阶段走。这是我的目标与现状之间的差距。
3、将目标进一步具体化,确定行动的优先顺序
有目标,更知道差距在哪里后,我们就可以用5W1H提问法把目标进一步细分。问问自己,做什么,为什么要做,怎么做,在哪里做,和谁做,什么时候开始做,再确定哪个步骤先来,哪个步骤延后做。比如我的目标是写书评,具体的行动是每个主题要读5本书,每个月输出3-4篇书评,首先要做的便是读与写,也是我目前正在做的事。
4、开始行动,让小伙伴监督
最后一步,就是开始行动了。想太多,说太多,都不如做个行动派来得更加实际。再把行动的目标告诉小伙伴,让他们帮忙监督,如果有志同道合的小伙伴一起加入进来,几个人为了自己的目标,每天定时打卡,或者完成某个既定目标后,买些小礼物奖励自己,激励自己更上一层楼。做这些的目的,是为了长期地坚持。坚持下去,就算每天进步一点点,一年过后回头看,也是跨出了很大一步。
书评:《做学生16年,你知道怎么把书里的知识变成自己的吗?》
其实,这六本书里,并非只介绍了上述的方法,我只是摘取其中与阅读有关的重要内容,来和大家分享。想要看具体的内容,既可以看我之前写过的书评,更推荐大家自己去阅读,自己去总结,效果远比看我总结来得更好。
最重要的是,千万千万不要在看完一本书后,说“然并卵”。这不是一本书的最大价值,更不是一个完整的读书过程。“看完”与“学会”是两码子事。
原尻淳一说,读过的过程是读书→发现教训→实验→总结能用的教训→找到读书的价值。很多人在走完第一步后,就已经放弃后面的步骤,甚至连尝试的勇气都没有。所以,看完后,一定要去试一试,至少检验下作者说的方法是对,还是错。
杨绛先生也说,读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。当我们学着把书里的知识,运用到生活和工作中,帮助我们解决问题的时候,既找到了读书的价值,也能获得一些小小的成就感。
这种单纯美好的感觉,就是生活的小确幸呀。