读书破万卷的下一句,孔夫子念三字经歇后语下一句

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读书破万卷的下一句,孔夫子念三字经歇后语下一句?

孔夫子教三字经——大材小用。

孔子为春秋时期鲁国陬邑的政治家和教育家、思想家,是国家和民族的大才。开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。有弟子三千,七十二贤。 孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》 《礼》《乐》《易》《春秋》。教学三字 经,是教小孩子启蒙识字做人,是普通人都能完成的,不必要用孔子这样的大才。所以,就是大材小用。

读书破万卷的下一句,孔夫子念三字经歇后语下一句

读书万卷始通神是什么意思?

前一句腹有诗书-腹中有书,是说把知识学会吸收就如同把饭吃入腹中一样;气自华的“气”是书生意气的气,吟诗作文要有真情实感,那忽然而至的感情就可称为“气”,华是华丽的意思。 后一句取自“读书破万卷,下笔如有神”,是说读的书多了,落笔写文更有文采。

读书破万卷的下一句是什么?

读书破万卷 下笔如有神出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》:“读书破万卷,下笔如有神。” 形容读书很多,学识渊博。“读书破万卷,下笔如有神”,是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释,清代仇兆鳌的《杜诗详注》,对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说,一曰:“胸罗万卷,故左右逢源而下笔有神”。

二曰:“书破,犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。

三曰:“识破万卷之理”。这三说,集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是:突破、磨破、识破。

万卷徒空虚揭示出怎样的读书承诺道理?

这句话揭示了人在读书过程中,不能虚伪,要完全理解每一句话的真实含义,否则读再多的书也是徒劳无益的。为什么这样说呢?因为:

一,每一本书每篇文章或知识都在意义和理论上连贯联系的。不能随意丢弃或小看某一句话,或者觉得某句话很难理解就放弃它。这样的结果会导致整个的知识理论在理解上脱节或失联。使整个领域的知识理论体系有如一栋高楼在某一楼出现了隐患,就会危及整个大楼的安全,成为危楼而报废。 可见“一语不能践,万卷徒空虚”的读书承诺道理的重要性。这不光是在某一领域一本书不能搞懂的问题,而是整个领域里读的万卷书也会失去本质的意义和作用。

二,既然在某域的知识体系连贯联系不上,那么我们要用这一领域的书本中的知识理论体系来指导实践活动的时候,就会顾此失彼,无法正常地把事情或工程处理好。那就真正地成了百无一用的书生了。这样的读书人就失去他(她)应有的价值和意义。

所以说“一语不能践,万卷徒空虚”这句话揭示的读书承诺道理是多么重要。我们读书就要认真地理解每一句话的含义,不能虚伪,不能放弃每一句话的真正意义或内涵,否则读再多书也是徒劳无益的。

学诗谩有惊人句上一句是什么意思?

“我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句”

意思如下:我回报天帝说:路途漫长啊,又叹日暮时不早。学做诗,枉有妙句人称道。出自宋代诗人李清照的《渔家傲·天接云涛连晓雾》。

全文内容:

渔家傲·天接云涛连晓雾

朝代:宋代

作者:李清照

天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。

白话翻译:

天蒙蒙,晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转,千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭,天帝传话善意地相邀。殷勤地问道:你可有归宿之处?

我回报天帝说:路途漫长又叹日暮时不早。学作诗,枉有妙句人称道,却是空无用。长空九万里,大鹏冲天飞正高。风啊!请千万别停息,将这一叶轻舟,载着我直送往蓬莱三仙岛。

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