大小年，农作物大小年是什么意思？
一般大小年出现在园艺作物上比较多，蔬菜中有连坐障碍，有的人会把蔬菜的连坐障碍叫坐蔬菜的大小年，但是大多数情况下都是把成年果树结果产量忽高忽低叫做大小年。
我们先看看大小年出现的原因，产生原因概括起来有三个方面，即内在因素、恶劣的自然条件和不合理的栽培管理。
内在原因就是各个品种之间的差异，种性差异是最本质的原因，有些树种、品种大小年现象严重，同时营养和激素的不平衡也占了重要方面。在结果多产量高的大年，营养物质过多的运 往果实，导致果树本身贮藏营养大量减少，从而影响后期花芽分化，所以在大年之后一般都会出现一个小年；然后小年结果少，果树的营养物质积累很多，为花芽分化创造了很好的物质条件，第二年又成为大年，如此循环反复，形成恶性循环。激素就是树体本身激素分泌紊乱引起大小年，如赤霉素与生长素过多，是小年，第二年就成为了大年。
恶劣的自然条件有低温，晚霜、干旱等都能导致大小年。比如说，正常结果树因天气危害使花或者幼果受害后大量脱落，从树体营养大量积累，当年花芽大量形成，致使次年成为大年。一般来说自然灾害都是大面积的，所以大小年往往在一个地区内表现它的一致性，但是有的微环境差异可能出现大年果园小年果树，小年果园有大年果树。
栽培管理这个就比较好理解，有的果农今年管理不当，导致花芽分化不佳，果树抽枝严重，树体养分消耗过多，而有小年；还可能是病虫害防治不当，果树树体伤害严重等导致的大小年。
既然知道出现大小年原因，我们就可以有针对性地采取预防措施了。
对于由于恶劣天气引起的大小年，我们在头一年就需要做好防护措施，如基肥施足，保证树体营养，提高树体抗逆性。若是品种特性，则选择良好的品种即可。对于其他原因，我们最重要的就是根据不同品种特性，最好栽培管理，尽量给果树一个良好环境条件。
我是霞姐，上面是我关于农作物大小年的一点理解，大家有疑问欢迎留言，我们一起交流学习。
杭州中考大小年什么意思？
杭州中考大小年是指在中考中，某些年份的中考难度相对较小，而某些年份的中考难度相对较大的现象。这种现象通常是由于当年中考试题的难易程度、考试内容、命题思路等因素所决定的。
在杭州中考中，大小年的现象比较常见，一般来说，大年指的是难度相对较大的年份，而小年则是难度相对较小的年份。这种现象可能会对考生的备考产生一定的影响，因为考生需要针对不同难度的年份进行不同的备考策略和应对措施。
需要注意的是，大小年现象只是中考备考过程中的一个参考因素，不能完全决定考生的成绩。考生应该全面掌握各科目的知识点，注重练习和巩固，同时也要注意心理调节，保持良好的心态和信心。
考研大小年是什么意思？
考研大小年是指指考研究生的年份。通常来说，考研生一般会根据自己的情况进行选择报考研究生的年份。
大部分学生会根据大学期间的学习情况和个人发展需求考虑是否选择报考大一、大四的考研。
大一考研又称“大小年”或“直博年”，指在本科的第一学年报考研究生，这样可以在本科毕业后连续攻读硕士和博士学位。
而大四考研则是指在本科最后一学年报考研究生，这样可以顺延本科专业研究深造，但要面临更加紧凑的备考时间和较大的学业压力。
大小年的选择需要根据个人情况和考研准备时间来进行权衡，以实现个人发展目标为出发点。
苹果树结果的大小年是什么原因造成的？
大家好，我是来自甘肃天水的农人胥鹏飞，很高兴回答这个问题。
一、苹果树产生大小年的原因
1、营养竞争
营养竞争是“大小年”产生的根本原因。在大年苹果花量大、结果多，开花结果消耗大量的营养，造成其他器官特别是枝条顶芽得到养分大量减少，致使当年因营养不足无法形成花芽，所以大年之后为小年。相反小年花果少，树体营养物质积累增多，为花芽分化创造了良好的条件，所以下年产量大增，即为大年。
2、植物内源激素的影响
大年花芽形成少，除养分积累不足外还与果实种子中产生的赤霉素抑制了花芽分化有关。因大年结果多种子总数相应增加，种子产生大量赤霉素，促进新梢生长，从而抑制了花芽形成，使来年变为小年。
3、其他原因
除上述两个主要原因外，恶劣的自然环境、不合理的栽培管理也会造成大小年的现象发生。如花期、花芽分化期阴雨过多，坐果期干旱还有因晚霜冻造成大量落花落果等都会造成大小年的产生。
二、苹果树克服大小年的措施
1、加强肥水管理
在花前和果实膨大前期，及时补充各种营养元素，促进枝叶生长以产生更多的光合产物，保证果实生长所需营养，防止树体营养消耗过度而在来年变成小年。果实采收后至落叶前及早施用采果肥，沿树冠周围开沟每棵树施功能性复合肥+生物有机肥，有利于促进花芽分化和第二年开花结果。
2、合理修剪
通过合理的修剪维持正常的叶果比，使树体的营养积累和果实消耗达到相对平衡，从而减轻大小年现象。
具体方法为：大年重剪，小年轻剪。A、大年在保证当年产量前提下，适当控制花芽量，多短截中短果枝，留足预备枝；B、回缩多年生枝组，适当重缩串花枝；处理过密枝组，改善光照，提高花芽质量；C、小年轻剪，就是少疏枝、少短截，不进行树体结构的大调整和更新，尽量保留花量，待花前复剪时再根据具体情况进行疏、截或回缩的调整；D、还可结合拉枝、环割等措施，促进花芽分化，减轻大小年现象。
3、注重疏花疏果
疏花疏果可以减少树体负载，调整叶果比，增加养分积累，对克服大小年来说，尽早疏除弱花、无用花能有效减少营养消耗，促进花芽分化。
4、化学调控
使用6-苄氨基嘌呤+矮壮素，能够很好的抑制植株体内赤霉酸的合成，减轻顶端优势，抑制细胞伸长，控制植株旺长，促使枝条木质化，加快老熟，使地上部分有足够的养分来运输至作用部位，从而有利于花芽分化。
具体使用方法：
在春梢停长前（5月中下旬），使用6-苄氨基嘌呤+矮壮素全株喷施，重点喷施新梢；根据树势情况，可在套袋后（6月上中旬）和秋梢生长初期（7月上中旬）再喷施1-2次。
2023考研是大年还是小年？
按照奇偶年来讲2023年是考研小年，考研难度会更小，但实际上不管是否是小年，2023的考研都会更难，这是考研的一个整体趋势。
主要是因为一方面考研的人数越来越多，竞争对手越来越多，即使有扩招也无法将增长的人都扩招进去。
另一方面就业压力也是导致考研这个通道越来越拥挤的原因，据统计，当我国GDP增速放缓时，研究生报名人数增长率会提高，两者呈现负相关，就业形势的不乐观的情况下会有更多毕业生投入到考研的行列中。当然除对手更多之外，对手实力也会更强劲，且不说考研人中有一部分是有了考研经验二三战小伙伴，随着考研的热门，针对考研的各种辅助也增多，更好的学习条件更助于考出好的成绩，当然主要还是有赖于大家主观上对于考上更加迫切。