好品质,你认为耿直是优秀的品质吗

好品质，你认为耿直是优秀的品质吗？

我想：把＂耿直＂换成＂诚实＂，大家就没有＂异义了。诚实是人的优良品质，社会应该提倡这种优良品质。

在我们提倡的社会核心价值观里就有＂诚信＂二字。

那么诚实和耿直的区别在哪里呢？我想，一个强调的是后天的培养，一个强调的是先天的性格。我们教育学生要诚实，培养他们诚实的品质，我们不说培养学生要耿直，我们只说这个人性格耿直，而性格强调天生的成分多一些，当然后天对性格也是有影响的。

那耿直的性格好不好呢？我觉得没有大问题，只有小问题。所谓性格耿直我们通常的理解就是单向思维，考虑问题不全面，不注意时间场合，认死理，所以只要在这方面稍加改进就行了。但是性格耿直的人要他们改进也是很难的，不是有这样一句话嘛，江山易改本性难移嘛。

无极和三阳哪个品质好？

无极品质比较好。 这款车是隆鑫通用动力有限公司推出的高端摩托车品牌，该品牌于2018年9月在重庆第十六届国际摩托车博览会上正式发布，品牌发布当天还搭载了无极500DS、无极650DS和“ER-10电动摩托车”这三款车型都参加了进博会的车展，由于它们的高面值，该品牌一经发布就吸引了许多消费者的注意。

品质优良的近义词？

常见的与“品质优良”近义的词有：“品学兼优、德才兼备、德高望重、年高德劭”等等。

解答此题，可从词义辨析入手：

1、品学兼优——兼：都。形容思想品质和学业都很优秀。

2、德才兼备——形容道德品质和才能都具备。

3、德高望重——道德品质好，声望大。多形容老年人。

4、年高德劭——劭：美好。形容人年纪大，道德品质好。

曹冲称象体现了曹冲的什么好品质？

短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。智慧不在年龄大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。

教育还需要培养孩子正直的品质吗？

谢谢再次邀请。我水平不高，尽量中性分析您的问题。请理解。

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正直是社会公认的好品质，无可争议。我们当然鼓励培养孩子正直，即使这种品质因人而异，也没有理由让孩子不正直。做人为什么要直，其实是我们为什么要“直”。我们知道正直对社会的积极作用，更重要的是我们需要把一些好的东西扩散开来，营造一个和谐的社会。这就需要别人或后代看到我们的正直，即使随着时空变迁也有人继续“直”下去。

然而孔子在这里说到的“直”，我觉得另有深意。

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①人之生也直。什么是直，直就是不曲，你可以把线画的很直，你可以把话说的很直，你也可以把人做的很直。但是正不正呢？不一定。正是什么呢，正是一种立体形象，比如建筑物结构的架构很正（对称），五官身材长得很正（标致），也可以说人的三观很正（正直）。说“正”可以是正直，但说“直”要联系“正直”那就得靠上下文了。所以孔子在这里说直有何深意，我们不妨卖个关子看看下一句。

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②罔之生也幸而免。孔子是集学问之大成者，语言逻辑是很严谨的。“罔”脱胎于“网”，我们且不讨论简繁体或古新字体变化，但字都是有灵魂的，本义被保留是肯定的。“罔”有不正直的意思，但联系上下文后你会疑惑，孔子既然用“直”，那么按照逻辑下一句应该用“曲”之类的，为什么偏偏选上“罔”呢。“罔”既然本义网，那么我们就把它比作捕鱼吧。用鱼竿钓鱼和用渔网捕鱼，你觉得哪种才是真正的钓鱼技术呢？这就是孔子想通过钓鱼的方式比喻“直”与“罔”相对的逻辑。

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③“罔”除了不正直，还有什么特点？网洞眼多，捕鱼范围大，这是大海撒网捞鱼，可以无脑操作，不需要像鱼竿钓鱼那样讲究技巧，所以网靠“幸”就可以达到目的。另外对一些解说把“免”解释成免灾我保留意见，不妨换成中性一点的词语，比如“避免不好的事物或麻烦”。

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④通过以上的分析，我们尝试把整句按逻辑翻译一下，加上世俗的角度，就变成这样:人天生正直（没接触过世面），但是这样并不能适应复杂的社会，而后天的不正直（灵活变通）则可以有时侥幸地帮你避免不好的事物或麻烦。

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⑤我的分析不是绝对，不过是见仁见智的一种。这句很多书本都会翻译成“人靠着正直而生存”实在是欠妥。试问，生存和正直有什么联系呢？世间百态因人而异，必须正直吗？用渔网捕鱼就不能生存吗？再说了品质也不能吃来扛饿呀。理解教科书直译不想加入主观的想法，但是也应该合理符合逻辑才能科学认识古文。