期中考试如何复习，七年级下册数学期中考试该怎样复习？
七年级数学下册分为六个章节，平面图形的认识二，幂的运算，整数乘法与因式分解，二元一次方程，一元一次不等式，证明，这个学期一共是18周，期中考试的内容应该考到二元一次方程前面的内容及二元一次方程的部分知识点，重点考察是整式乘法与因式分解，因为这章内容在考察计算的同时也把幂的运算知识点考查了，平面图形的认识肯定会考证明题，二元一次方程会考计算题，整式运算会考计算题及化简求值题目，至于选择填空题，应该会考察书本上面的定义定理之类的知识点，所以，复习的时候要掌握技巧，按章节复习。
初二期中考试了？
～～期中考试，复习错题，高频题，，，保证会的都对就好了
成绩差的学生有希望通过努力进985和211大学吗？
这是我朋友孩子的故事，2018年考入西安五大时是学校最后一名，也就是压线进的重点高中，入校第一次分班时也分在普通班。
可能有的孩子在进入重点高中后会舒了一口气，有些放松；而朋友的孩子并没有如此，从一进校就加强了学习，而且定位也很准，不参加竞赛班、不参加特长班，只凭裸考进大学。这孩子每天在完成学校的作业后，都会抽出一小时时间，加练自己认为还没有掌握的知识，周六周日也坚持参加校外机构的学习。如此坚持了一年，在学校第二次文理分科并分班时，孩子顺利进入到全校最好的实验班，总体排名在二十名左右（这实际也是全校的排名）。
这次分班让孩子有点小兴奋，也获得了自信。尝到了甜头，他学习更加勤奋了。进入高三后，虽然这孩子的成绩出现了一些波动，成绩有时会被其他重点班的个别孩子超过，但他保持了良好的心态，坚持勤奋刻苦。虽然，在高二高三期间，遇到了疫情影响，但这些对孩子影响并不大。在2021年高考中，这孩子发挥了正常水平，顺利考入了天津的一所985大学。
所以，不要低估一个孩子的努力，如果能够始终如一地坚持，并且方法得当，你也会像我朋友的孩子一样，完美实现逆袭。
加油！
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初中生如何做好期中考前的复习？
转眼开学已经第七周了，离期中考试还有两三周的时间，且初中生的期中考试多比小学提前一周，也就是说第八九周基本初中生全部进入期中考试复习阶段，那么初中生期中考试要怎样复习才高效呢？小徐老师多年从事语文和作文教学，非常重视考前复习，那么就小徐老师凭多年的教学经验对语文学科的高效复习方法解说一二。
一、要想提成绩，语文复习要高效快速有序的进行。语文学科以记忆运用及阅读理解、写作为主，知识点众多，而且每一部分知识点的考查都有一定的方法和套路，如果考前对所学知识点及解题技巧不熟悉，那么可想而知，考试成绩绝对好不了。因此语文复习是重头戏，直接决定了期中考成绩的好坏。
1、语文古文言文古诗词等背诵内容和基础知识类复习方法：语文学科的复习方法相对于其他科有很大不同，语文对课本的知识复习仅限于古诗词和文言文以及课本现代文中需要背诵的段落，对古文的复习务必要细，从古文背诵到全文翻译，再到重点实词、虚词、特殊句式的翻译，再到对古文古诗词的中心主旨和表现手法的分析，一样也不能少。最好在复习中整理错题集，把复习和做题过程中的所有错误都整理出来，并反复复习，直到熟记，考前做到胸有成竹。
整理错题集法还适合所有文科基础知识类的复习，因为基础知识类的考点太多，如果不整理错题集，那么我们很难分清哪些知识点是记住的，哪些知识点是没有掌握的，只有用错题集整理法把它们检索出来，再反复复习不断减少知识上的漏洞，这样不会的知识点越来越少复习就会越来越高效。
2、语文课外阅读理解能力的提高方法说起语文考试，要拿高分绝不可以忽视课外阅读理解，因为这部分占分30以上，初一一般有两个记叙文阅读，初二考试又加入了说明文阅读理解的考查，而到了初三还要再加入议论文阅读理解的考查，因此在复习时，首先要熟练掌握文体知识上的不同。
记叙文考查：
（一）考查记叙文结构与思路，包括标题含义及作用、线索脉络、段落作用、记叙顺序等。其中标题的含义作用和段落作用难度大一点。
答标题含义和作用题时，含义要从标题的表层含义和深层含义两方面来答；作用大多要从“吸引读者阅读兴趣”“体现文章线索”“揭示文章中心”“表达作者情感”“比喻或象征人物形象或精神”等方面去理解。复习时要善于归纳每篇记叙文的标题类型从归纳中提高解题能力。
例如《蔷薇几度花》此文的标题作用，既是贯穿全文的线索，又引出挑糖担的老人，也象征着老人的精神品质像蔷薇花一样顽强，烘托了人物形象。
段落作用是最常考的，难度比标题的含义和作用要简单一些，一般经常考查段首、段尾、段中过渡段或插叙段或揭露文章中心的段落等。如下图所示：
复习时，要分清这些段在结构和内容上的不同作用，只有不断的认真结合阅读理解题理解体会才能提高对文章的鉴赏分析能力。
（二）、对记叙文内容的考查，包括对全文内容的概括，对人物形象的分析、环境描写的作用、重点字词句的鉴赏等。对文章内容的概括千万不可以脱离原文，要结合文章标题、六要素及线索上的变化，把文章每一部分的主要内容大意概括起来即可。多数围绕主要人物的命运变化或事件的起因、经过、结果，以及线索的变化来分析文章大意。
例如，2017年兰州《与白马一起的日子》，题目中的“白马”即是全文的线索，因此在与概括全文内容有关的题型中也要围绕“白马”与主人公的命运来分析，不难看出全文件内容分为“私藏白马”“约骑白马”“拒不还马”“归还白马”四部分。
对人物形象的分析离不开对人物描写的分析，人物描写的分析又离不开人物性格、情感及心理上的变化。环境描写在记叙文中大多起借景抒情的作用，因此和文章情节、人物形象等有不可分隔的密切联系。复习时要注意从以下几个角度去考虑，认真总结达到提高阅读理解能力的高度。
对重点字词句的鉴赏，一多体现在对人物形象刻画的表现力上，比如一系列动词的运用对刻画人物形象有什么作用；二多体现在对修辞的运用及作用的分析上，此类较为简单；三体现对文章中心及人物情感的表现上。复习答题时要善于从这三个角度来下手分析。
（三）对文章表现手法的考查，记叙文的表现手法常见的包括表现方式（即描写、记叙、抒情、议论），抑扬结合、衬托象征、借景抒情、以小见大、巧设悬念、首尾呼应、铺垫、对比烘托、明线暗线等，设题方式为直接归纳文章的表现手法以及作用。此类题看起来繁索，但是只要弄清各种表现手法的具体用法及表达效果就很容易了。因此学生在复习时一定要仔细研究各种表现手法上有什么不同，表达效果如何？解题思路如下：
总之，在初中，语文记叙文阅读理解题真正理解了这些考点在文中的运用，就掌握了提高阅读理解能力的精髓。
（四）至于对初二出现的说明文和初三出现的议论文阅读理解考点的解析，只要掌握文体特点，说明文用说明文的语言去回答问题，议论文用议论文的语言去回答问题即可，没什么难度，一般复习好了，了解了答题套路和规范答题，一般都是送分题，不允许减分。具体考点及解题思路，答题模板见小徐老师之前的问答及文章解析。例如，但从说明文阅读和议论文阅读都考的语言特点分析来说，两者的文体特点体现的特别清晰，说明文语言特点就是准确地说明了事物或事理的某一特点，议论文语言特点就是严密阐述了作者的某一观点。具体如下图所示：
（五）期中语文考试，作为半壁江山的作文也不可忽视，从复习日开始要每周写一篇作文，每篇作文要不厌其烦的修改，从语言表达到立意选材打造甚少两篇精品出来，当一篇作文修改到高分作文精品的程度，作文能力一定会有所提高，考试的时候也一定可以借用上。怕只怕写多少篇作文都是懒于思考和修改，没有一篇称得上精品，这样无论写多少篇作文都不会有长劲。听了小徐老师的分析，同学们知道该如何复习语文了吧，千万不要以为语文内容繁杂就没有复习的必要了，正因为内容繁杂，我们才要利用考前复习的契机好好整理知识点，好好提高阅读理解和作文水平，只有这样才可以征服语文这一学科，取得语文考试的好成绩。加油。
原创不易，禁止抄袭。觉得有启发或问题的话欢迎大家点赞留言。准高三该做什么准备？
您好，非常高兴能够回答你的问题。作为一名高考志愿咨询老师，我想从高考升学的角度来给你些建议。考大学涉及到五大问题：考生成绩、高考政策、目标大学、理想专业、志愿填报。
考生成绩我相信考生成绩是所有考生和家长最关心的问题，也是题主最想了解的问题。确实，成绩是基础，没有好的高考成绩考好大学都是免谈。那么准高三的学生面对着影响人生命运的关键学习时期“高三”该怎样学习呢？小编建议“抓住课堂，紧跟老师复习步骤，稳抓稳打，反思总结”。
1.心态上：一定要有信心，一定要相信自己，相信努力付出的背后一定能取得理想成绩。高考试卷30%左右的基础题，50%左右的中等题，20%左右的难题，我们抓住并拿到试卷中70%-80%的试题分数我们的成绩就在525分-600分之间（以高考满分750分计算），这个成绩能让我们上个不错的本科。
2.学习上：稳住稳打，紧跟老师的复习步伐，抓住课堂。老师们都有着丰富的教学经验，特别是高三的老师们，可以说那都是学校里精挑细选的尖子老师，他们带领过多届考生，经验丰富，各方面的水平都非常高。他们知道那些是高考考点、重点、难点、易错点等，至于题主说的学习资料这块就更不用多操心，高三的老师们在暑期里都已经帮大家准备好了，开学后每位高三同学都会有，这些书都是老师们精挑细选过的，大家把这些资料学通、弄懂、融汇入自己的知识体系考试就没啥问题了。
3.日常安排上：紧跟老师的复习计划，抓住课堂，课前预习，课后总结，考后整理错题。做到以上内容就需要我们充足睡眠（中午、晚上休息好），充沛精力（体育锻炼不可少），做最重要的事（做好计划，提高效率）。每个人的时间都是一样的，但不同时间点人的思维学习状态是不一样的，而我们所学习的不同内容要求我们的思维状态也是不一样的。下面一张学习时间表供大家参考：
高考政策有关高考政策的内容特别的多，在这里想重点说一下高考政策里考生可以选择的升学途径。一般来讲，考生可供选择的途径有以下18种：
第一部分：常见途径
1、参加普通高考，按分录取
也就是我们平常所说的高考，它是由教育部考试中心命题（全国I卷：河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、广东、福建、安徽）或相关省市自主命题（北京、天津、上海、浙江、江苏），是我国普通高校招生的主要选拔方式。
2、综合评价录取 关注时间：4月—6月
综合评价录取目前在部分高校试行。是指在录取新生时，高校综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等维度内容，对考生综合评价，择优录取。2015年从浙江开始实施以来，目前已陆续扩展至上海、江苏、山东、广东地区。综合评价的成绩由三部分构成：高考成绩+面试成绩+学业水平考试成绩，另外还要参考考生高中的综合素质评价信息。(通常高考成绩占60%，面试占30%，学业水平考试成绩占10%)
3、自主招生 关注时间：3月-6月
自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”。全国共有90所985、211高校具有自主招生资格。这些大学会在高考后独立组织考试，给与在考试中表现优秀的学生降分录取等优惠。最多能降至一本线录取(即分数达到当地高考一本线即可进入该大学)。
4、保送生 一般在11月底或1月初公布
保送生无需参加高考，经学校推荐，即可进入大学就读。
不同省份的保送生政策略有区别，保送生也需要参加测试，高校会对拟录取的保送生进行文化测试及相关考核，以保证保送生生源质量。保送生人数非常少，全国不到3000人。
一类是外国语学校推荐保送生（如郑州外国语），另一类是国际五项学科奥林匹克竞赛国家集训队员。数学、物理、化学、生物、信息五科竞赛，得到大部分大学承认。每年选拔出最优秀的部分学生以国家名义集训，并全部直接保送。
注：保送生具体政策以当年为准
5、三大专项计划 关注时间：4月-6月
三大专项计划是面向农村和贫困地区学生招生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。
(1)国家专项计划
(2)地方专项计划
(3)高校专项计划
6、高职单招 3月份—4月份
第二部分：艺术、体育类等
1、艺术类专业招生 11月—12月份
2、高水平艺术团(艺术特长生) 1月-4月
3、三个体育类招生
(1)体育专业招生
(2)体育单招
(3)高水平运动队
第三部分：军事、公安等
1、军校生、定向培养士官
2、公安院校招生
3、航海类专业招生
4、三项招飞（空军、海军、民航）
(1)空军招飞
(2)海军招飞
(3)民航招飞
第四部分：其他途径
1、免费师范生（公费师范生）
2、免费医学生
3、港澳高校招生 时间12月-次年6月
4、民族班和民族预科班
5、定向招生
目标大学全国高校近3000所，选择不同的院校就读对个人未来的发展影响是截然不同。不同的大学位于不同的城市，不同的城市带给你不同的视野和就业机会；不同的大学有着不同的层次，不同的层次带给你不同的知识和社会资源；不同的大学容纳着不同的学生，不同的学生带给你不同的友谊和人脉圈子等。特别是那些985、211、双一流等优质高校，那里有更多助你放飞梦想的殿堂，美丽的校园环境，优质的教学资源，丰富的社团活动，高频的课外讲座，高能的校友资源，丰厚的奖助学金，优越的深造机会等等，这一切都值得你去为之奋斗。明确的目标能让我们在高三学习的路上走得更加坚实，更容易跨过困难实现目标。据不完全统计：提前一年定位高考目标，考上理想大学的概率高达90%；提前一个学期定位高考目标，考生考上理想大学的概率达70%；提前一个月定位高考目标，考上理想大学的概率只有50%；提前一周定位高考目标，考生考上理想大学的概率仅有10%；而那些等到高考结束之后盲目确定高考目标，往往以失败告终。
目标专业我们读大学最终是要学习不同的专业的，不同的专业对应着未来不同的发展方向。以前大家很少关注大学专业，但这些年因为大学生就业问题以及考研升学等问题让“热门专业”成为大家普片关注的问题。我们讲专业无好坏，适合自己的就是最好的，兴趣是最好的老师。专业的确定不是一时半会就能确定的，他需要考虑的问题比较多，是个系统性的问题。建议考生结合对专业的了解，对自我的分析认识，对未来的人生理想以及职业发展方向等方面的综合考虑来决定。
志愿填报有人这样说，“高考是七分成绩，三分志愿”，成绩考的好还得志愿填报好。高考志愿是考生们进入理想大学的临门一脚，进不进得去，如何进，进哪个大学等就是个比较系统的工程了。每年都有人填报不慎“高分低就”，每年也都有人撞大运“低分高就”。填志愿有运气的成分，但绝不是碰运气这回事儿。专业的事儿交给专业的人，结果一定不负众望。考大学需要早做准备，准备的越充分，结果会越理想。
希望上面的内容能真正帮助到你，望采纳！
下个黑马就是你