人类命运共同体5个内涵，什么的时代主题是提出构建人类命运共和体的背景？
和平与发展的时代主题是提出构建人类命运共同体的背景，也是其出发点和落角点。因为当今世界，求和平谋发展促合作巳经成为时代潮流，和平与发展成为当今时代的主题。基于这种时代背景，我国提出构建人类命运共同的倡议，以维护世界和平，促进各国共同发展，这也我国提出倡的出发点和落脚点。
一代一路与构建人类命运共同体关系是？
符合唯物辩证法中局部和整体的关系。
为什么要构建人类生命共同体？
因为：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。尤其是当前人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，没有哪个国家能够独自应对。因此需要世界各国携手构建人类命运共同体，承担共同责任，采取共同行动。
学科核心素养三个方面六大要素？
核心素养三个方面：文化基础、自主发展、社会参与；
六大素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。
中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。
综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。
1、人文底蕴:
(1)人文积淀:具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。
(2)人文情怀:具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值;能关切人的生存、发展和幸福等。
(3）审美情趣:具有艺术知识、技能与方法的积累;能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力;具有健康的审美价值取向;具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。
2、科学精神:
(1)理性思维:崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度;逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。
(2）批判质疑:具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定等。
(3）勇于探究:具有好奇心和想象力;能不畏困难，有坚持不懈的探索精神;能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。
3、学会学习:
(1)乐学善学:能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法;能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。
(2）勤于反思:具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯，善于总结经验;能够根据不同情境和自身实际，选择或调整学习策略和方法等。
(3）信息意识:能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息;具有数字化生存能力，主动适应“互联网”等社会信息化发展趋势;具有网络伦理道德与信息安全意识等。
4、健康生活:
(1)珍爱生命:理解生命意义和人生价值;具有安全意识与自我保护能力;掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。
(2〉健全人格:具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观;有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。
(3)自我管理:能正确认识与评估自我;依据自身个性和潜质选择适合的发展方向;合理分配和使用时间与精力;具有达成目标的持续行动力等。
5、责任担当:
(1）社会责任:自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人;孝亲敬长，有感恩之心;热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识和互助精神;能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责;能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利;崇尚自由平等，能维护社会公平正义;热爱并尊重自然，具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等。
(2)国家认同:具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益;具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化;了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动;理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。
(3）国际理解:具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态;能尊重世界多元文化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流;关注人类面临的全球性挑战，理解人类命运共同体的内涵与价值等。
6、实践创新:
(1)劳动意识:尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯;具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能;在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中，具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识;具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。
(2)问题解决:善于发现和提出问题，有解决问题的兴趣和热情;能依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解决方案;具有在复杂环境中行动的能力等。
(3）技术运用:理解技术与人类文明的有机联系，具有学习掌握技术的兴趣和意愿;具有工程思维，能将创意和方案转化为有形物品或对已有物品进行改进与优化等。
党的愿景使命价值观？
1、使命，就是为什么而存在，要什么、放弃什么。是组织存在的根本意义
党的使命就是实现共产主义，共产党当年就定了使命是为共产主义事业解放全人类，经历了这么多年，就有了我们现在的党国。
2、愿景（也叫远景，英文是 Vision），是一个组织阶段性的目标，是五年、十年、二十年甚至更长时间段以后组织的样子
愿景一定是非常清晰的目标，一定要在公司内各种场合大胆的说出来。使命是最高理想，最终梦想，比如我党最高理想是实现共产主义，那愿景就是五年规划十年规划，比如全面实现小康社会，实现中华民族的伟大复兴（还有各种带指标的目标）。
3、价值观就是面向组织的使命和愿景，在前进路上的指导方法，是做事的方式方法
价值观是创始人们带着早期阶段的一批员工，大家一起讨论出来，约定出来并且白纸黑字写在纸上的约法三章。