国徽的由来，幼儿园社会教育的内容？
幼儿社会教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。
幼儿社会教育总目标：
一、主动地参与各项活动，有自信心。
1、会用一定的方式表达自己的需求、爱好、情绪、情感。
2、学习正确地评价自己与他人，能正确地对待他人的评价。
3、主动积极参加各种活动，有好奇心和探究解决问题的能力，能积极发表自己的见解。
4、爱动脑，愿意按自己的意愿选择活动、参与活动，尝试成功。
二、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
1、愿意与他人共同游戏、活动并友好相处。
2、善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧，掌握几种交往策略。
3、能主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人，经常自愿的与他人分享玩具、食物等物品。
三、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
1、了解一些日常生活的常规要求，培养一定的规则意识，养成按规则进行活动的习惯。
2、感受生活中规则的重要，能围绕自己的生活、学习、游戏制定简单的规则。
四、认真倾听并理解任务性的语言，能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
1、有困难或需求帮助时会用适当的方式向成人表达自己的需要、想法。
2、遇到困难和挫折时，尽可能自己解决。
3、做事有信心，能有始有终地做完一件事。
4、了解自己周围环境的关系，能较快地适应变化的环境，学会自己照顾自己。
五、爱父母长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国。
1、知道自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩。
2、了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系，尊重他们的劳动。
3、了解祖国传统的民俗节日，对祖国的传统文化感兴趣。
4、萌发爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感。
5、愿意接触或了解不同国家、不同种族的外国人，感受他们的风俗习惯。
社会领域阶段目标
小班上学期
一、自信心培养
1．知道自己的性别，年龄和姓名，知道自己是和别人不同的。
2．不好哭，不怕生，保持愉快的情绪；遇到困难和挫折时，会寻求帮助。当同伴遇到困难时，能及时帮助或告诉别人。
二．人际交往
1．知道班级中同伴的姓名、性别，会辨别生人。
2．能与同伴友好相处，愿意和同伴一起游戏；在许多客人面前仍能愉快地游戏、玩耍、交谈。
3．遇到纠纷时，不打人、不骂人，试图讲道理；体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
三．行为规则
1．了解集体生活中的基本规则，知道一日生活中主要环节的要求。
2．不受冷、热和天气变化的影响，坚持天天上幼儿园。
3．愿意和他人分享游戏材料，不干扰妨碍别人游戏活动；游戏开始结束时，能按要求摆放和收拾玩具材料。
四．民俗文化
1．了解幼儿园、家庭、社会周围环境，喜欢自己居住和生活的地方。
2．了解为自己服务和帮助自己的人，尊重他们的劳动。
小班下学期
一、自信心培养
1．愿意表现对游戏、活动选择的喜好。
2．乐意在吃饭、睡觉、做操、学习等方面表现自己，愿意做自己会做的事。
二．人际交往
1．会运用日常生活中常用的礼貌用语，主动问候、招呼小朋友。
2．能听懂成人的指令性语言，并按指令行动。
3．知道做客的要求，不乱翻别人家的东西。
三．行为规则
1．愿意按“三轻”的要求游戏、活动，知道不妨碍别人。
2．理解幼儿园日常生活中教师发出的规则性信号，并按要求执行。
四．民俗文化
1．在过新年、庆六一等活动中，感受节日的欢乐气氛，体验节日的快乐。
中班上学期
一、自信心培养
1．知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，喜欢自己的长相。愿意用自己的特殊才能为大家服务。
2．知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。
3．感受与了解周围环境的变化，并能很快适应。
二．人际交往
1．喜欢和同伴共同游戏。
2．主动与认识的人打招呼，愿意与人聊天、交谈。
3．学习用正确的方法（语言提示、商量等）表达自己的需要与想法。
三．行为规则
1．能安静地倾听别人的发言、交谈，不随意插嘴。
2．知道不能把集体的或他人的东西带回家占为已有。
四．民俗文化
1．感知与了解自己的生活与他人劳动的关系，感激劳动者，尊重和爱戴他们。
2．认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境，了解中国最著名的风景名胜，感受其中的美。
3．认识并尊敬国旗，参加幼儿园的升旗活动。
中班下学期
一．自信心培养
1．遇到困难和挫折时，愿意动脑筋想办法，自己尝试解决。
2．对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动，对完成任务有信心。
二．人际交往
1．关心弱小同伴和有困难的人，帮助他们做力所能及的事。
2．愿意与父母或成人交谈，与人交往不胆怯，乐意参加参观、散步等活动。
三．行为规则
1．了解简单的公共规则，并自觉遵守。
2．在绘画、阅读活动中，努力保持正确的读写姿势。
3．努力遵守集体活动的各项规则。
四．民俗文化
1．在主要的节日活动中，体验节日的欢乐气氛，能用绘画、制作等表现自己的感受。
2．了解家乡独特的传统民俗和民间工艺、特产，有求知和学习的愿望。
大班上学期
一、自信心培养
1．知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。
2．敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。
3．不害怕环境的变化，在新环境中能自己照顾自己。
二．人际交往
1．主动准确使用礼貌用语。
2．有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。
3．知道接待客人的方法，主动与客人聊天。
三．行为规则
1．愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。
2．熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。
3．会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。
四．民俗文化
1．了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。
2．关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
3．知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。
大班下学期
一、自信心培养
1．热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。
2．愿意接受有难度的任务，尝试新活动
3．遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试
二．人际交往
1．主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。
2．愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。
3．能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。
三．行为规则
1．会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。
2．有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。
四．民俗文化
1．了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。
2．了解江苏著名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。
3．知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。
三个万岁是哪三个？
三个万岁由来：“万岁”一词本来不是皇帝专用的。在西周、春秋时，“万年无疆”、“眉寿无疆”等是人们常用的颂词和祝福语。
《诗经·豳风·七月》有“跻彼公堂，称彼兕觥，万寿无疆”之句，它描写人们经过一年的辛勤劳作后，举行欢庆仪式的场面。这里的“万寿无疆”，是人们举杯痛饮时发出的欢呼语。“万岁”一词，是这些颂词、祝福语的简化。
从汉到唐，对人臣称“万岁”的事例，也是不绝于书，不胜枚举。到了宋朝，“万岁”之称人臣才决不可染指。北宋大将曹利用的从子曹讷，一次喝醉了酒，“令人吁万岁”，被人告发，杖责而死。可见，到宋朝，除了皇帝，绝对不允许任何人称万岁。
至于“万万岁”的来历，则来自一个故事。相传武则天称帝后，特别喜欢别人吹捧她，藉以抬高自己的“名不正”的地位，但她又不好直言。一天，她在金銮殿召集翰林院众学士，出题答对。她脱口出了上题：玉女河边敲叭梆，叭梆！叭梆！叭叭梆！众学士搜肠括肚，对答了几十句，武后都不满意，直觉扫兴。这时，有位惯于奉承的学士看出了她的心思，忙吟道：金銮殿前呼万岁，万岁！万岁！万万岁！
武后兴高彩烈，推为杰作。从此，“万万岁”一词便流传于朝野之上了。
澳大利亚这个国家怎么样？
澳大利亚这个国家其实挺虚的，属于那种没有大国的命，却得了大国的病！
表面上看，澳大利亚这个国家似乎挺强的。首先，澳大利亚有着769万平方公里的广袤国土，而且它四面环海，没有陆地接壤的邻国，一个国家雄踞了整个澳洲大陆。这可是得天独厚的地利优势，就如同北美远离欧陆一样，帮助澳大利亚逃过了不少的战乱纷争，堪称天选之地。
而在这片广袤的土地之上，有着丰富的资源，尤其是在矿产方面。目前澳大利亚的大量矿产类别，在国际上都占绝则举足轻重的地位，比如黄金、铁矿石、铅等等矿产的储量都是排在世界第一位的，其相关矿产的产量也是居于世界前列。澳大利亚也因此被称为“”坐在矿山上的国家。
除了资源丰富以外，澳大利亚的农业也非常发达，在小麦、羊毛、肉类的产品的出口上，澳大利亚均占据了相当多的市场份额。上学的时候，就知道澳大利亚是骑在羊背上的国家。
此外，澳大利亚还是南半球第一大经济体，其2019年的GDP约为1.4万亿美元，排在全球的第十四位，在南半球更是无人能敌。至于人均GDP方面，澳大利亚已经是突破了5.5万美元，比英法、日本这些国家都要高，妥妥的高收入水平国家。
而且澳大利亚真的有野心要做大国的，其一直以来都想要把大洋洲和东南亚作为自己的势力范围。在二战后，澳大利亚经济刚起飞的阶段就开始经济援助东南亚和大洋洲国家，所以战略企图是一贯且明显的。平日里，澳大利亚的存在感似乎挺高的，尤其是在亚太地区，总给人一种很强势的感觉。即便是面对中国这样的庞然大物，澳大利亚依旧是侵略性十足，老是一副咄咄逼人的样子。
总而言之，澳大利亚纸面数据看起来还可以，良好的地理位置加上不错的经济水平，社会发展程度也不错，在有着资源优势，多少有些大国的样子。
不过，这些都只是表象而言，当前澳大利亚的国力其实很一般，无论经济、军事还是国际影响力，在世界上都属于不太起眼的那一类。
首先经济上，1.4万亿美元的GDP虽说不算差，也就差不多相当于咱们一个广东省，全球占比不足1%，多他一个不多，少他一个不少，在国际上没有太大竞争力。所谓5.5万美元的人均GDP，那主要是因为澳大利亚的人口很少，只有2500万左右。
有人说，澳大利亚如此少的人口，却能够创造这么多的财富，不是更应该值得称赞吗？理论上讲，确实是这样，但这里有个前提，那就是“创造”。世界上有许多发达国家，虽然是人少地盘小，但是人家凭借发达的工业或者科技水平，能够创造出大量的价值。比如瑞士、荷兰、以色列等等。
而澳大利亚不一样，它不是在创造价值，而是在坐吃山空。澳大利亚是一个资源出口型国家，其大量的财富都来自于开矿或者农业出口。这是老天爷赏饭吃，而不是他们自身有多努力，就和沙特这些土豪差不多。
有矿的国家，就没有多少心思搞生产制造，因为随便在地上挖个洞，就有好宝贝弄出来发财，谁去搞工业那么累人的事情。澳大利亚的制造业只占GDP比重的10%左右，缺乏研发和制造能力，虽说澳大利亚被列入了发达国家，但是其本质上更像是一个农业国，或者说资源型国家，工业水平较低，自身经济结构并不稳定。一旦它的资源出口路径被掐断，经济立马会朝着崩盘的趋势发展。
比如说铁矿石，其占到澳大利亚总出口额的四分之一，如果没人买的话，澳大利亚可就只能喝西北风了。值得一提的是，中国乃是澳大利亚铁矿石的最大客户，占据的出口份额超过八成。想象一下，如果咱们要是不买了，澳大利亚又去卖给谁？
事实上，近些年澳大利亚就因为在贸易上和中国经常发生不愉快，由此导致了两国之间的贸易受到阻碍，许多澳大利亚的出口订单被减数甚至于暂停，然后澳大利亚的经济就开始一片叫衰。
不仅如此，中国人在澳洲旅游、读书、投资房产等带来的巨大消费也是澳洲经济的重要支柱。
总而言之，澳大利亚的经济水平，其实是比较一般的。既没有工业体系支撑，又缺乏科技创新，单纯靠着变卖资源来实现财富自由，始终不是长久之计。尤其是澳大利亚作为一个出口型国家，是极其依赖国际贸易的，一旦得罪了金主或者因为战乱而导致贸易封锁，那就很可能陷入困境。
相比于一般的经济水平，澳大利亚的军事实力更是乏善可陈。别看澳大利亚当前在太平洋上横行霸道，大有南半球一霸的趋势。但其实际上是外强中干，并没有多少肌肉。
当前澳大利亚的总兵力只有不到8万人，作战部队更是只有五万多人，军队规模很小。其中澳大利亚陆军规模大概在2.5万，主战装备有五六十辆坦克，少量的运兵车、牵引炮和武装直升机。这些装备的质量是比较不错的，比如主战坦克乃是美国的M1A1，但无奈规模太小，几十辆坦克能干嘛？
曾经号称南太平洋最强的澳大利亚海军，其实也很一般，只有1.2万余人的规模，舰艇数量不到50，其中大部分都是小型巡逻艇，缺乏大型舰艇，主要是靠着那几艘护卫舰在撑场面。当然了，澳大利亚海军其实是有两艘大家伙的，也就是前几年的堪培拉级战略投送舰，排水量两万多吨，有着大面积的直通甲板，怎么看都像是一艘轻型航母。但事实上，这种舰船走的是辅助的路子，以运输投送为主，偏向于近海的两栖作战，缺乏远洋作战能力。
欺负小国海军没问题，但是碰上大国舰队，那就不值一提了。
至于空军方面，澳大利亚则是有着1.4万余人规模，装备有80余架战机，其中大部分都是F-18系列，此外还有P3C、C130等一些辅助飞机，整体实力只能算是中等。值得一提的是，由于工业基础薄弱，其绝大多数武器装备都依赖进口，连常规柴油潜艇都需要法国帮忙建造。
就澳大利亚这样的军事实力，属实有些不够看，威慑力还不如袋鼠，在最新的全球火力排行榜上，它都排到20多位去了，和加拿大差不多。毫不客气得说，在东亚怪物房里随便挑一个国家都能吊打澳大利亚。如果和我国相比的话，不是吹牛，咱们能在一天以内把澳大利亚所有的武装力量和战争潜力清零。事实上，不要说去和中日韩这些前十甚至于前三的庞然大物比，就连隔壁的印尼都够他喝一壶的。
很明显，澳大利亚自身的实力水平很一般，根本就称不上什么大国。唯一能与大国沾边的一点，也就是国土面积比较大而已。不过，澳大利亚虽然没有大国的命，却得了大国的病，总是喜欢上蹦下跳，好像太平洋都是他家说了算一样。
澳大利亚之所以敢如此豪横，一方面是因为南半球确实没什么强国，另一方面则是背后有人撑腰。如果大家看看澳大利亚的军力配比，就很像是美国的一个海外军事基地。有着美国的配合和帮助，澳大利亚的这点军事力量，是能够发挥出不小的能量的。
就拿海军里面的那两艘战略投送舰来说，原本以澳大利亚海军的护卫实力，估计就只能在近海玩玩儿，但是如果有着美军舰队的帮忙照看，那可就可以驰骋太平洋了。
类似的还有在政治方面，澳大利亚虽然是雄踞一个大洲，但毕竟是在南半球，属于偏远地区的土著，或者说是西方世界的城乡结合部，原本是没多少影响力的。往前倒腾几百年，这里其实就是大英帝国的一个超大号监狱。
但是因为有着美国的存在，它就可以抱着漂亮国的大腿，四处去刷存在感，甚至于比主角都还要活跃。
换句话讲，要不是因为背后有人撑腰，如果澳大利亚自身的力量，可以说是完全不值一提。总而言之，对于这种狐假虎威的角色，不需要过于在意，跳梁小丑罢了。毕竟燕雀安知鸿鹄之志？
一般来讲，这种人都是蹦跶不了多久的，如果是在电视剧里面，这种角色多半都活不过第二集。
如何看待电影乔乔的异想世界？
《Jojo Rabbit》（中文译名《乔乔的异想世界》）正在影院重映中。口碑极好但票房一般的乔乔兔，到底是个什么样的影片呢？
曾获奥斯卡最佳剧本改编奖的乔乔兔，并不像他的名字看起来那么可爱活泼，而是用黑色幽默的手法讲述了一个悲伤的虐心童话。
本片由鬼才导演塔伊加·维迪提执导，塔导在执导《雷神：诸神黄昏》时，便展现了他善于用喜剧手法来讲述严肃悲剧故事的魅力，乔乔这个故事也不意外。
故事背景于二战时期，在纳粹统治下的德国，我们的故事主角小男孩乔乔·贝茨勒，是一个被洗脑了的狂热纳粹分子，他的脑中一直有一位想象中的“希特勒”先生，一直帮助他度过生活中的困境。
他渴望加入希特勒青年团，并且参加了训练，而在训练中他因为不敢杀掉一只兔子，被他人嘲讽为：“乔乔兔。”
心中的好友“希特勒”先生，驱使他去发疯，扔了一个手榴弹。
这段充满可笑的剧情，仔细想想却又如此让人心疼，一个十岁的小男孩，在投掷手榴弹中毁容，失去健康强壮的身体。
失去这些的乔乔成了征兵处的志愿者。而他也因此一次次的失望，他的母亲则希望他成为一个更加正常的小男孩。
单亲家庭的乔乔认为母亲并不懂他，热爱浪漫的女人并不明白他的狂热。而妈妈只是希望孩子像一个正常的小男孩一样成长，不被洗脑成一个战争机器。斯嘉丽将单亲妈妈养育之中的辛苦展现的淋漓尽致。
这个时候的乔乔还并不知道母亲在为反战组织工作，更不知道母亲在墙壁里藏匿了一个犹太族的女孩。直到有一天，乔乔发现了家里的第二只兔子——犹太人女孩艾尔莎。
乔乔从恐惧到满满的接触中，发现，原来犹太人也并不像故事里写的那样，长着奇怪的犄角，倒吊着住在山洞里，犹太人和他们没有任何区别，哪怕在艾尔莎被发现的时候，那些“真正的战士”也并没有认出，艾尔莎并非他的姐姐因加，而是一位犹太姑娘。
他在交流中渐渐成长，逐渐意识到，战争并不是自己想象中的模样，在和母亲与女孩的交流中，学着从多个角度看待这个世界。他也因此经常和他心中的好朋友“希特勒”先生争吵。
母亲是欲在战火中翩翩起舞的蝴蝶，她渴望和平，希望自己的孩子成长为一个健康正直的少年，自由且充满魅力。
而当乔乔终于发现战争是多么可笑时，像母亲希望那样，像个普通男孩一样追赶蝴蝶时。母亲已经牺牲在这场战争里。在自由德国的口号里，散开了她的鞋带，让周围的一切变得更加可怕。让乔乔认识到，战争不单单是可笑的，更是可怕可恨的存在。
乔乔为妈妈系好了鞋带，但他们再也无法自由的跳舞。
除去主角们，配角也让故事更加讽刺且丰富。
最终选择了帮助孩子的K上尉
说着：“现在可不是加入纳粹好时机”的男孩
为德国生了十八个孩子，满嘴胡话的夫人
以“希特勒万岁”作为打招呼必用语的太保
就连街边的房子，也像是瞪着大眼睛来观察嘲讽这些现象的一员似的，让影片更加充满了荒诞的想象。
乔乔不仅是一个单纯的喜剧，它是一个以儿童视角展现的战争片。这个还是孩子，连鞋带都系不好的小男孩，正斗志昂扬的要成为一名光荣的小法西斯，而终于有一天，他发现自己的伙伴成为了敌人，他崇拜的偶像处死了他温柔的妈妈，而他一直以来畏惧的犹太人，成为了他的朋友和亲人。
原著本是一本更加黑暗的小说，乔乔之所以能获得最佳改编奖，便是让黑暗看起来不再那么的恐怖，而是用轻松的方法诠释出更悲伤抑郁的疼痛。
本片豆瓣评分8.4分，猫眼评分8.7分，曾斩获人民选择奖，奥斯卡多项提名，而首次上映时票房却并不是太理想。影片正在重映中，对这个能让人笑着笑着就哭了的电影感兴趣的朋友，不要再一次错过这部佳片。
奥地利国旗的含义？
奥地利国旗的旗面自上而下由红、白、红三个平行相等的横长方形相连而成，旗面正中是奥地利国徽图案。国旗介绍奥地利国旗，长方形，长宽之比为3：2。旗面自上而下由红、白、红三个平行相等的横长方形相连而成，旗面正中是奥地利国徽图案。奥地利政府机构、部长、总统等官方代表和政府驻外机构均使用带国徽的国旗，一般场合不用带国徽的国旗。 发展历史此旗的来历可追溯到奥匈帝国时期，据说当时的巴本堡公爵在与英王理查一世激战时，公爵的白色军衣几乎全被鲜血染红，只有佩剑处留下一道白痕。从此，公爵的军队采用红白红为战旗颜色。
1786年约瑟夫国王二世把红白红旗作为全军战旗，1919年正式定为奥地利国旗。