校园欺凌，7080年代为什么不存在校园欺凌？
一个花甲老人告诉你几个欺凌和群架故事。
一、我小学的几件事1、听到的反抗老师我一二年级时听高年级学兄学姐说他们的英雄事迹。
他们中有人对老师有意见，在VG中用打扫卫生的小兜箕装些垃圾架在门上，老师上课一推门，便出洋相，引来哄堂大笑。
2、群架我小学同学是三个生产队的，其中两个生产队的同学日积月累的矛盾很深。我是其中一个弱势生产队的，不过，由于我是班长，不参与他们的矛盾。
可是，有一次我多了一句话，惹了一个祸，让老师批评了我近两个小时。
那时，都是排队回家，几个同班边走边唠叨对方的不是，我脑子进水的说道，现在就可以过去偷袭。
结果这三个同班立马拣了些土块瓦块行动了。
由于人家是十余人，把这三个赶着进攻了3000m上下，才罢休。
老师知道后找双方谈了好几次。我村这几个供出了我那一句话。
两个老师找我狠狠的批评了我。说我平时表现那么好，为什么出那个馊主意？！我觉得冤枉，我就一句话，谁知他们立马行动。我是班长，可不是我村的娃头。我班里我村连我8人，为什么他三个行动了，别人为什么没有行动。
老师批评了我两个小时，我承认了错误。因为后果确实严重，我脱不了责任。为此，要不是全班同学大声反对，老师差点撤了我的班长。
3、个欺个我弟弟比我低两级。同村一班上同学经常欺负他，而且，他们都知道我父亲对我们要求严格，远近出名的严格。
所以，他好几次倒打一粑，欺负完后又来我家告状，我父亲当面批评我弟弟一阵子。
这样子反复了几次。于是，我上头了，专门调查了几个他们的同学，结论是他经常欺负我弟弟。我才告诉了父亲。
有次他又来告状，我父亲虚张声势的骂了对方，在他顶嘴的情况下，赶了他大约百米。
从那之后，对方再也不敢欺负我弟弟了。
二、中学的情况1、同级的观察我们初中十个班，没听说过那个班没有一二个恶物的。就是班上有名的爱欺负别人的问题同学，大都是商品粮户口的(我们公社包围着城关镇)。全校有一个有名的霸王。
不过，抵抗的也分大队的。当时有名的是西关大队的。
他们的群架大多发生在外面，也听说了不少情况，以及一些所谓的"英雄"人物。
他们的头破血流事件经常耳闻目睹。我们大队没有参与。
也许是我们大队有几多吧，一是班长班干部多。二是膀大腰圆的多。三是人多。
2、我亲身经历我班上一个干部子弟，还有点地不平。由于我俩是班上下棋最好的，我还去过他家下过几次棋。当时也算关系好的。
现在想来，或许是由于关系好，他才爱开我的玩笑吧。可我是个不苟言笑的脾气。有次我在教室走过他座位时，他施了个绊子，结果我向前倒了，还倒在一女同学脚下，我恼了，从此不与他说话下棋了。
他不答应，最后发展到他拿话吓唬我。他本来就比较霸道(后来听其他熟悉他的同学说的)，他还拿学校有名的霸王吓我。
我无乃下，只好找小学同学(还未找大队内其他两个小学的，他们当年的班长也与我是开会朋友)，我们采取的是防御。就是平时是随意回家，随意到校。从那之后，我们十几个人骑车子同时进校，同时回家，还在三个回家路中不停的变换。
同时，还让一个那霸王的同班同学向其说了好话。
虽然没有发生什么，可把我们紧张了几个月。
三、我观察现在的校园霸凌与当年的不同1、家长态度的不同当年的家长根本就不管学生在校的这些事。没有家长去学校找老师的。也许是见怪不怪的习惯了，也许是孩子多，也就不金贵了。也许是家长们为温饱太忙，忙不过来。
现在的家长动不动就找学校。
2、当年学生都有助力，大都是自己处理，不告诉家长的，除非是同村的情况那时的农村都是祖祖辈辈在一村，少儿也经常在一块，也就是感情深而合群。就是城市孩子，也多是一个大院多少年，一个街多少年不变的。有事都是互相担待的。
现在的人迁移频繁，择校较多。一个小区的孩子往往都不来往。
3、我感觉现在的校园霸凌比过去差多了。从数字上比过去少的多。过去的比现在生冷的多。
过去的同级同学就象是一个江湖。帮帮派派挺多，有为了自保的，有的为了占便宜的。
当年，我村少年与邻村"开仗"(发生矛盾，各据自己那一方，互相扔土块，砖瓦块)，我就目睹过几次，虽然没有行动，也助过威。现在想这类似于古代的部落。
孩子因为个子矮经常遭到其他同学欺负该怎么办？
推荐一部电影《奇迹男孩》
影片中的主人公奥吉，因下颌骨颅面发育不全，一出生就被推进了手术室，连续做了27次手术，拥有了和常人一样的视觉、听觉，却留下了一副畸形的面孔。他一直戴着头盔想把自己畸形的面孔藏起来。五岁时正式踏入学校的大门，同学嘲笑他，欺负他，捉弄他，见了他就像得了传染病，用自己的才智，勇敢，收获了友谊，并且学业有成！
父母的关爱，是对自己最大的肯定。
第一天上学，奥吉戴着自己的专属头盔，爸爸、妈妈、姐姐一起陪他上学。到了学校门口，爸爸用眼神告诉他“你很好，是爸爸心里最帅的存在。男子汉要勇敢地直面一切。”
父母的正确引导
第一天上学回家，初次上学同学们跟着屁股叫他是达斯小怪物，笑话他留有小辫子。回家，一气之下剪掉了自己的小辫子，戴着自己的专属小头盔，也不理全家。
妈妈关心、着急，用各种方法想改变她的注意力，告诉他：“正是因为我是你的妈妈，我说的话才最算数，因为我最懂你。你并不丑。我们每个人脸上都有痕迹，这是记录我们人生轨迹的地图，但心灵会决定我们能走到哪儿。”
在成长的过程中，每一个孩子都需要大人的关心与爱护，但同时也更需要自己的善良、包容、理智与耐心。
最终带你走出困境的，永远是你自己。
让你真正长大的，也是你自己。
没有什么比来自家人的信任和爱护更让人怀抱勇气。
片尾小奥吉现在领奖台上，信心满满，脸上露出了灿烂的微笑！
老师教育学生说别人打你？
这个老师教育水平真是有待提高，这样说话的老师我只想说一句“你的教师资格证难道是买的吗？”，老师的师德完全看不到，只想不要打架产生问题，太自私了！
面对学生打架的问题，首先应该告诉学生，打架是不对的，暴力不可取，不能够解决问题，面对的时候谦让和沟通去解决，没有办法解决的时候，可以让学生找老师来解决；
面对对方故意打你的同时，要教会学生怎么保护好自己，可以先躲告诉老师！假如躲不了，在保护自己避免受伤的前提下，要记得还手，面对暴力要学会抗争，最起码不让对方伤害自己，这个叫“自卫”。
老师的职业，是一个神圣的职业，社会赋予你受人尊敬的时候，也要把义务履行好，教书育人，自己不正，也没有资格去教育他人，建议遇到这样的老师去教育局投诉一下，让他们重新学习和考核，孩子是未来，一个坏老师就是在覆灭未来。
校园欺凌究竟该如何治理？
校园本是一个读书学习的地方，但不可否认，校园也是一个小社会，也会发生各种分歧、不满甚至冲突，我们常常会被各类校园暴力事件所震惊，诧异孩子们为什么会对同伴们如此狠毒，所以今天要特别聊一聊孩子遭遇校园暴力时，老师家长们该怎么办？
一、为什么校园暴力会发生一是因为现在教育制度的缺失。
校园暴力一般都出现在初中，因为能考进高中的学生一般都会专心学习。现在的学校都是唯分数论，往往还会在每次考试后按照分数把学生从高到低进行排序，这就人为地在孩子的内心里制造了对同伴的不满，让他们觉得同伴就是自己的竞争对手，只会想着超越他、打败他，如果有个孩子学习很差，感觉自己老是被其他学生在学习上打败，但是他身强体壮，他就会在体力这方面把自己的面子找回来，那么校园暴力就开始产生了。
二是有些孩子心理承受能力差。
这样的孩子因为学习不好，父母和老师的焦虑都压在他身上，他背负了太多的压力，找不到宣泄的出口，只能去欺负更弱小的同学来寻求宣泄。
三是孩子在家里经常被暴力。
这种情况在城市里少一点，在农村里多一些，在家庭暴力里长大的孩子，心里是会有创伤的，所以他出去了也一定会对同学实施暴力。
二、预防校园暴力，我们该怎么做学校和老师对于预防校园暴力的责任非常大。如果班主任把班级管理得比较好的话，这种事情就可以在很大程度上得到避免。如果说一个班级很有凝聚力，老师是个慈善为怀的人，对待所差生也是一视同仁的，也会对他们倾注自己的关心和爱，这样全班同学就都会看在眼里，他们知道弱者要怎样对待，那么这个班就不大可能出现暴力问题。
那么如果有这样问题的苗子出来，班主任老师可以借助班会这个很有力的武器，可以通过班会，全班讨论，向学生灌输：我们作为同学，几十个人居然可以天天在一起呆上三年，能够成为一个集体，这是几十年几百年修的缘份，我们班里面每个人都是兄弟姐妹，当你们大了以后只要有机会还要互相帮助、互相照顾。还可以让有苗子的孩子上来谈他的感想体会，也可以设计活动，搞小话剧，当场设计霸凌和被霸凌的角色，让学生来进行角色扮演，然后再让每个学生来谈感受，这样孩子在无形中就学会了霸凌是不对的，同学情谊是值得珍视的。
如果孩子是在家里经常被暴力的这种情况，这背后其实是大人的一些问题没有处理好，才使得孩子有了这种攻击弱小的、阴暗的、负面的需要。班主任就很有必要去家访或者跟孩子交流，在搞清楚孩子的问题以后，再去要求家长有所改善，比如说让家长向孩子道歉，只要孩子的心理问题解决好了，他也就不会再去霸凌别人了。
当然如果孩子在身体上被霸凌的话，那么他心里会有创伤，甚至会有很强的应激反击，学校的德育老师出来处理或者霸凌者赔偿道歉都是不够的，这时需要专业的心理老师跟随他一段时间，因为如果孩子应激反应发作，很可能得抑郁症，甚至有可能得精神分裂症，所以他需要有专业的陪伴。
现在针对欺负人的学生也出台了一些制裁的法规措施，让他受到应有的处罚是必须的，但还不够，只是法规上的处罚只能让他恐惧，如果恐惧深深地埋在心里，他后续的行为可能会更混乱，所以他也是需要心理干预的。把他们的问题也疏导好，才能从根子上解决校园暴力的问题。
我女儿班上的班长老是欺负她？
我是“全职妈妈联盟”，很高兴为您回答这个问题。
作为一名家长，看到自己的女儿被欺负，自然是非常气愤的。但是怎么处理这个问题更好呢？
想一想我们的目的是什么。希望我们的孩子彻底不再受欺负，希望我们的孩子能够健康快乐的成长。所以如果是大人帮忙打回去，能不能达到这个目的？答案是否定的。
这样做的后果是什么呢？将矛盾激化。你可以去打别人家的孩子，别人的家长也可能会来打你的孩子。这样两个小孩子的矛盾就变成了两个家庭的矛盾。让孩子受到更多的隐形伤害。更加隐蔽了欺负你的孩子。比如让其他孩子孤立你的女儿，用语言羞辱她，或者暗中给她使绊子。这样并没有解决问题，反而增大了取证的难度。那么应该怎么做呢？首先你可以先私底下和这个孩子好好聊聊，问问孩子到底是什么原因。他自然知道你女儿背后有你这个靠山。你可以告诉他，这次你和你的女儿可以原谅他，但下不为例。这个阶段的孩子其实是比较害怕成人的，如果你有这个态度，一般情况下，他是会收敛的。其次，如果这个孩子确实再犯，那么一定要告诉老师和他的家长。大人先坐下来，好好谈谈这件事。只要不是太过顽劣的孩子，对家长和老师还是有敬畏的，所以一般也会改正。最后如果这个孩子还是没改变的话，鼓励你的女儿狠狠的打回去，一切有爸爸，别怕！这样处理的话，会给孩子形成一个良好的解决问题的模式。
遇到欺凌，一要勇敢反击，二要寻求帮助，三是一定要记爸爸妈妈是她最坚实的依靠