焉得虎子的上一句,什么动物的住所叫穴

焉得虎子的上一句，什么动物的住所叫穴？

在动物中，不同的动物的住所有不同的叫法，其中住所叫穴的动物有老虎，因为有句话叫做“不入虎穴，焉得虎子”。另外，蚂蚁的住所既叫蚁巢，也叫蚁穴。

焉得虎子上一句是什么？

不入虎穴，焉得虎子。

出自《后汉书·班超传》 ：“超曰：‘不入虎穴，不得虎子。’” 比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。

焉得虎子前面是什么？

不入虎穴。出自《后汉书.班超传》，比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。译为：进入老虎的巢穴，怎么能捉到小老虎呢。

得的多音字组词有哪些？

得[ dé ]组词：心得、得力、得到、取得、值得。

得[ de ]组词：记得、所得、舍得、显得、觉得。

得[ děi ]组词：总得、得亏、非得。

得[ dé ] 1.得到（跟“失”相对）：取得。得益。

不入虎穴，焉得虎子。

这件事办成了你也会得些好处。

2.演算产生结果：二三得六。五减一得四。

3.适合：得用。得体。

4.得意：自得。

5.完成：饭得了。衣服还没有做得。

得[ de ] 用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出得门来。

得[ děi ] 1.助动词。需要：这个工程得三个月才能完。修这座水库得多少人力? 2.“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。

3.助动词。

表示揣测的必然：快下大雨了，要不快走，就得挨淋。

4.舒服；满意：这个沙发坐着真得。

不少人行文？

问题:不少人行文"的"、"地"、"得"不分，一"的"到底，怎么看？前言

前几天有朋友在我的评论里留言，说老街你明白“的得地”的区别吗？我知道是对我文章中这三个字的使用提出了批评。

因为我基本每天写一篇文章，而且利用的都是业余时间，所以工作太忙比较劳累时就懒于检查，"的"、"地"、"得"打字时未免会有错用 。

不过，在诗词创作时，这三个字是绝对不能错的，因为古今的含义不同。

最简单地区分办法，就是看的地得后面跟的词，是什么词性。

如果是名词，基本用“的”。例如我的书包，我的朋友。有些是动词作名词使用，例如我们的这次“行动”；王大夫的治疗。

在古诗词中，”的“和现代文章中的“的”不一样。

1、例如晏殊的《蝶恋花·玉碗冰寒消暑气》

玉碗冰寒消暑气。碧簟纱厨，向午朦胧睡。莺舌惺松如会意。无端画扇惊飞起。雨後初凉生水际。人面荷花，【的的】遥相似。眼看红芳犹抱蕊。丛中已结新莲子。

【的的】连用，表示光亮、鲜明貌。

2、又如唐朝韩偓《夜坐》诗中：

“格是厌厌饶酒病，终须的的学渔歌。

的的，是象声词。

3、又如辛弃疾《水调歌头·岁岁有黄菊》：

岁岁有黄菊，千载一东篱。悠然政须两字，长笑退之诗。自古此山元有，何事当时才见，此意有谁知。君起更斟酒，我醉不须辞。回首处，云正出，鸟倦飞。重来楼上，一句【端的】与君期。都把轩窗写遍，更使儿童诵得，归去来兮辞。万卷有时用，植杖且耘耔。

【端的】常常表示果真、确实、果然、的确、究竟等意思。

4、又宋许应龙《赠林粹》诗云：[

元是清都紫府仙，出为名世应半千。发矢两科俱中的，英名煊赫斗横天。

中的，中靶之意，引申为中举。

5、清朝贾凫西有《木皮散人鼓词》其中有句：

从古来争名夺利的不干净，教俺这江湖老子白眼看。

这种口语化的歌词，“的”的用法，和今天一样，省略了一个“人”字。

也很好分辨，后面跟动词，就用“地”。例如：

高兴地走了；伤心地哭了、树叶慢慢地落了。

还有形容词活用为动词，例如：

花儿渐渐地红了。红，其实是变红、长红的意思。

在古诗词中，没有地（de）这种用法，只有地（地），表示地面、土地、位置等。

1、李白的《静夜思》：

床前明月光，疑是【地】上霜。举头望明月，低头思故乡。

地，地面上

2、 崔颢《黄鹤楼》：

昔人已乘黄鹤去，此【地】空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

此【地】，此处，这里，这个地方，这个位置。

得，后面一般跟形容词，“得”后边的词语用来修饰前面的词语，例如：

这个人跑得飞快；这个人坏得很；这个人傻得可爱；她美丽得像朵花。

得，在古诗词中的用法，也和现代文不同。

1、 李清照《声声慢·寻寻觅觅》：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了【得】！

了【得】,了却、完结，有难以收拾之意。

2、 温庭筠《过分水岭》

溪水无情似有情，入山三日【得】同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。

得，获得机会。

又《玉蝴蝶》：

秋风凄切伤离，行客未归时。塞外草先衰，江南雁到迟。芙蓉凋嫩脸，杨柳堕新眉。摇落使人悲，断肠谁【得知】。

得知，获知，知晓。也有得到获得的意思。

3、苏轼《八声甘州 寄参寥子》

有情风、万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。

记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。算诗人【相得】，如我与君稀。约他年、东还海道，愿谢公、雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。

相得，相互适应，相互欣赏，互相投合。

古诗词中里，“的地得”用法和含义很多，而且与现代文章用法不同，不可马虎。当然今天写文章时，也需要仔细认真，不要混用。

在不同的位置，与不同的词语组合， 的、得、地会有不同。简单用一句话来区分，例如：

这个长【得】很高【的】人飞快【地】跑了。

@老街味道