第一个五年计划起止时间，你心目中的最好看的谍战剧前十部都有哪些？
我心中的经典只有六部，那就只列这六部吧，剩下的可能也有杰作，不过应该都不能算是经典。
1、潜伏，几乎不用思考，排第一的一定是它。这部剧的成功，演员就不用说了，编剧起了很大的作用，节奏把握的非常好，每一集的开始都有一个小悬念，接近解决时再有一个大悬念，前几集就埋下的伏笔，一直到最后才用上，设计非常巧妙。另外，这部剧让我们认识了李涯的饰演者祖峰，从此，我就粉上他了。
2、无悔追踪，这是一部老片了，但这么多年，它在我心里一直都占有一席之地，后来者居上也挺不容易的。它的可贵之处在于历史细节表现在了老百姓的生活中，它是生动的，所以是能打动人心的。它是九十年代的惊艳之作。
5、红色，初看这部剧是冲着陶虹去的，一直觉得她很美，而剧中的扮相也确实很美，看完之后居然被张鲁一圈粉了，我觉得他可能是本色出演，实在是太出色了。这种废柴萌的男主设定居然赢得了观众的好感也真是没想到，软嗲好捏，还是个吃货，基友也健气可爱，哎哟妈呀，他居然还是个会计，心动的细节惹得人心痒痒。另外，是从这部剧心水了男主和他的好基友周一围。
3、面具，这部剧是冲着祖峰去的，就喜欢看他冷静分析的样子，结果剧情的反转让我深深陷了进去，该是特务的反了水，该是人民警察好形象的居然还有个马甲，剧里的女二是真的漂亮，谁能想到她居然也不清白呢，好吧，出人意料不就是谍战剧的精髓吗，看来看去，最正常的居然就只剩下了个女主。
4、伪装者，这个就是老熟人啦，那一年，三个男人加一个女人火的那么厉害，在剧里，他们的表现简直是酷毙了，各种反转自不必说，三个男人家里的软萌与家外的精明强悍形成了鲜明的对比，也是一大看点。
8、黎明之前，虽然结局有点牵强，但这真的不失为一部好剧，男人们之间的友谊，有的时候复杂地让人无法理解，有时候又简单的让人动容。这部剧唯一的颜值担当真的就只有男主，对于我这样的颜控来说本来不容易喜欢，可谁让这群男人拼的不是颜值呢。哦，忘了，那个共党组织的领导很有味道，粉了。
新中国成立1949？
政治上：刚刚建国，对内团结国内的各党派等政治力量准备各项政治制度的建立完善（如人大制度、区域自治制度、各民族平等）；对外一边倒向以苏联为代表的社会主义阵营，和苏联签订新的中苏互助条约（替代国民政府和苏联的条约）。
经济上：工作重心转到接收大城市和经济建设上来，制定各种措施稳住经济，同时在苏联的帮助下开始 建立以重工业为主的工业体系；社会主义改造开始，农民翻身的解放；一五计划开始。军事上：对内三反五反等运动，镇压反革命和残余势力，继续解放少数为解放的国土（如海南岛、西藏、大西南其他地方等），稳住沿海地带应对国军袭击同时在有利条件下解放一些岛屿。对外主要是参加北方的朝鲜战争稳住社会主义阵营的边疆、接收大批苏军装备；东南方向开始暗自协助越南等国家（54之后才开始大批量援越抗法等）。5G是哪个国家最先研发出来的？
前一段时间5G应该是我们这里最火的一个科学词汇了，我个人估计：很多人都没有搞清楚5G到底是一个什么东东。5G其实是第五代无线网络通讯技术。5G作为一种新型网络通讯技术，是继4G之后的新一代全球无线通讯技术而已。这一技术或者说通讯标准本质上不属于任何一家公司或者国家，应该算是汇聚了全球技术的结晶。说的更加直白一点：5G是第五代通讯技术，只要符合第五代通讯技术的标准，都能算是5G的技术。所以说：5G技术是有一个专利池的，里面有各种各样的技术和标准。
5G技术的目标是：提高数据传输速度，降低网络延迟；支持更多的用户、设备同时使用，打造高质量的通讯服务，同时可以提升网络效率，例如：未来可以应用在无人驾驶技术、万物互联技术、医疗技术、工业自动化、机器人技术等等方面。
不过说句良心话，5G技术单单用到手机领域其实意义也不是很大，例如：看个电影、打个游戏的话，现在的4G网络也可以达到用户的基本需求了。
可是如今万物互联还没有实现、无人驾驶还在论证，所以离5G技术的大规模应用还需要一段时间——主要是应用场景没有打造好。
说到5G技术或者说通讯标准就不得不提到一个组织了——3GPP组织。这个组织成立于1998年的时候，一开始是由欧洲、日本、韩国外加上美国创建的，我们是在1999年加入进去的。
3GPP组织的全名叫做：国际通信标准化组织。这个组织机构的主要任务就是：制定国际通讯标准化使用规范，进行统一的通讯标注。说白了就是：这个组织是来制定标准以及协调全球的通讯规范的。
那么5G技术到底如何发展、到底如何定义、到底在什么场景下用谁的标准，也就是这个组织说了算了。5G通讯网络的各项编码规范则是由该组织召开会议，通过投票的方式来选择。
关于投票的事情，这里对大家印象比较深的一件事情估计就是某想的投票门，我在这里就不展开讨论了。
2016年10月就开始投票决定了，结果是在数据长码、数据短码、控制码，三个领域里面，前两个是高通的标准，后面的采用的华为的标准。当然，这是只针对5G技术和标准中的一部分而已，其余的标准都没有定下来。
如果其他企业需要用到这一知识产权（绕不过去）的话，就需要缴纳专利费。除了这些基础标准之外，专利池还需要有其他的专利，往往就是不同的企业会有不同的贡献了。这主是为了避免重复造同样的东西，主要是为了避免浪费科研技术和资金、人力。
这种情况下，使用别人的部分专利，可以是给钱就能用；可以进行专利交叉授权，你用我的、我用你的等等。
大家试想一下：如果一家企业研发了5G全部的功能，这工作就过于庞大了或者说根本就完成不了。前面说的3GPP组织就是干组织协调以及定标准的业务的，主要是为了避免大家互相扯皮或者浪费资源。
我讲到这里估计很多人已经完全明白了，5G是新一代的通讯技术，不是靠一个国家、一家公司就可以研制出来的。这个技术是世界上很多国家、很多家公司一起合作出来的，例如：华为、诺基亚、爱立信、高通、三星等等。
那么我们来简单回答一下题主的疑问：5G是哪个国家最先研发出来的？最终的专利又属于谁呢？这个世界上最先研发5G技术的是韩国的三星公司，2013年5月三星第一个发明5G硬件。不过这也不能说明：韩国人是第一个研发出5G技术的。
前面说过了，5G通讯技术不单单有硬件还有软件、还有各种系统、还有应用场景等等。可是有一个事实却是：2019年4月的时候，韩国已经成为世界上第一个应用5G的国家。
关于5G专利最终属于谁呢？其实这个问题很好回答，谁发明的专利就是谁的。如今5G声明的标准专利总数高达5124项。 从声明的5G标准专利持有者看，持有超过1000族5G标准专利的专利权人包括：华为、爱立信、三星等等。
其中，华为以1481项声明专利（占比28.90%）占据排名第一；爱立信以1134项声明专利（占比22.13%）据次席、三星以1038项标声明专利（占比20.26%）排名进前三。
那么是不是持有专利数越多就说明这家公司的5G技术越厉害呢？其实也不一定，这些专利包括了五花八门的东西。有些专利只不过是你先搞出来的，并不代表别人搞不出来，还有很多专利并不涉及核心技术。
很多人会出来进行反驳了：如果某为不厉害的话，美国人为啥要限制、要打压呢？其实根本原因只有一点：人家觉得在某些关键领域用某为的技术不安全，人家需要进行替代而已。
后来在5G领域又提出来了一个叫做：必要专利的概念，也就是要想玩5G的话，这些专利是绕不过去的。目前在必要专利领域：高通是妥妥的一哥。
由于高通在研发方面的巨大投资，这个领先程度估计短时间内无人可以撼动。据估计，将来每台5G手机都要向高通交5%的专利费，预计将超过百亿美元。
最后总结一下就是：5G技术是通讯技术，是全世界一起打造的新一代通讯应有场景而已。现在只不过是有一些公司和国家贡献比较多，话语权更高，但是这个技术并不属于任何一个国家和任何一家公司。如果非要问谁在5G领域更加厉害一点的话，目前高通应该比较猛一点。今年的中小学生会提前放假吗？
就目前情况来看，我们这里的中小学没有提前放假的迹象，部门市已经公布了中小学的放假安排，和没有疫情时没什么区别。
河北部分市区的中小学放假安排我们这里是河北，已经有部分市公布了放假安排：
张家口:中小学及幼儿园，寒假从2021年1月20日-2月28日止，3月1日正式上课，总共放假40天，这在河北中小学算是时间最长的了。
高中阶段寒假33天，自2021年1月20日起至2月21日止，2月22日正式上课。
承德：小学、初中、幼儿园在1月23日放假，2月28日开学；高中1月30日放假，2月28日开学。
秦皇岛：小学，幼儿园，初中寒假时间为2021年2月1日到3月8日，高中寒假是从2月1日到3月1日。
唐山：中小学寒假开始时间统一为2021年2月2日，3月1日开学。
从放假时间来看，没有比以往时间提前。学校课程也都是在按部就班讲解，进度上并没有加快。
提前放假，会导致学生基础更不牢固上半年，全国各地许多学校在疫情期间开展了线上教学。因为那时疫情还不稳定，学校是人员密集地，为了减少聚集，所以采用线上教学的形式十分有必要。
但是，线上教学的成效却让人一言难尽，许多家长纷纷吐槽，孩子们缺乏监管自制力不够，沉迷于电子产品，打游戏、看娱乐新闻、上网聊天，成了常态。
因为疫情期间，学生在家上课，但是家长还要出去上班，实在是分身乏术，无法监督孩子学习。结果可想而知，虽然自制力强的孩子可以做到自我管理，成绩没有受影响，但是大部分孩子成绩一落千丈，基础严重不牢固，和在校学习相比，相去甚远。
所以，这学期各学校都在查漏补缺，争取把孩子落下的功课补回来，时间很紧迫，如果再提前放假恐怕家长们会有怨言，孩子们基础会更薄弱。
疫情平稳，没必要提前放假目前，我国疫情控制得非常好，大家都恢复了正常的生产和生活。虽然疫情偶有发生，但是都是小范围的，不影响大局。而且我们有足够的经验和能力应对突发状况。
比如，日前冷链食品新冠阳性偶发，我们的防疫部门就显示出良好的应对能力。对冷链食品从业人员进行一一排查、检测，并且对冷链食品追根溯源，有的地方还推出“冷链食品二维码”，市民们扫一扫二维码就可以知道食品是不是正规渠道得来。
在学校里，防疫工作也有条不紊的进行着，教室里每天进行消杀，对学生进行体温监测，一旦有突发状况，立刻启动应急预案。
所以，就目前来看，学生在学校还是很安全的。
放假不是最佳避险方式题主在题目中说孩子们虽然都在学校，基本不会怎么流动，但是接触的家长却不知都去过哪里，所以有不安全因素。
如果因为这个原因就选择放假，那开学是不是遥遥无期？难道要等到疫情完全过去再开学吗？目前来看，国外疫情还比较复杂，美国等国家疫情形势依然不见好转。
截至北京时间13日23时58分，全球新冠确诊病例较前一日增加649425例，达到70461926例；死亡病例较前一日增加10718例，达到1599704例。美国是全球疫情最严重的国家，确诊病例达16225124例，死亡病例为299057例。美国累计确诊病例不断增加，速度也确实惊人的快，从1000万例增至1500万例用时不到一个月，平均每6天新增100万确诊病例。从1500万例增至1600万例，用时仅4天。日本12日新增新冠确诊病例3041例，单日新增首次超过3000例。所以，全球疫情彻底结束，大概需要一段时间，但是这期间不可避免会有人员流动，其中当然包括学生家长，有些家长可能会有出国的需求。 难道他们的孩子就不能去上学了吗？这些孩子的同学也会因此而感到不安吗？其实，这未免有些过分担忧了。如果疫情稍有变动我们就选择放假，那么必将打乱我们的生活节奏。疫情需要时刻防范，但是生活也需要按部就班的继续下去。结束语面对疫情，我们需要时刻警惕，中学生年龄不大，自我保护意识差一些，所以还需要家长、学校加强督导。目前，我国各地疫情控制得很好，学校应该没有提前放假的必要。
美苏争霸的特点和实质是什么？
第二次世界大战期间，美国、苏联、中国和英国等国为了反对共同的敌人，结成世界反法西斯联盟。二战结束不久，美国对苏联等社会主义国家推行冷战政策。赫鲁晓夫上台以后，提出同美国平起平坐、实现美苏合作、共同主宰世界的基本战略。随着苏联经济、军事实力进一步增强，从50年代后期起，美苏争霸的格局逐渐形成。美苏争霸分为三个阶段。
50年代中期至60年代初，是美苏争霸的第一阶段。这一时期的特点是既有缓和又有争夺。
在缓和方面：1955年，苏联主动与西方国家合作，签订了对奥和约，解决了二次大战的一大遗留问题。同年，苏联同联邦德国建立外交关系。1959年赫鲁晓夫访问美国，美苏首脑戴维营会议是苏联推行美苏合作外交战略的重大行动，美国实际上承认苏联是超级大国这一事实。
在紧张方面：1961年苏联修筑“柏林墙”，封锁了东西柏林边界，使美苏关系更加紧张。1962年古巴导弹危机，表明苏联开始走上同美国进行全球争夺的道路，同时也表明当时的战略优势仍然在美国方面。
这一时期，苏联还对中国推行霸权主义，企图控制中国，使得中苏关系恶化。
60年代中期至70年代末，是美苏争霸的第二阶段。其特点是苏联处于攻势，美国转攻为守。
1964年勃列日涅夫上台至70年代，苏联的经济实力同美国的差距大为缩短，1975年，苏联的工业总产值上升，相当于美国的80％。苏联在军备方面赶上了美国，苏联的战略导弹至1975年已达2402枚，超过美国40％，1979年苏联在战略核力量上的开支几乎为美国的3倍。苏联大力增强常规军事力量。1978年，美军210万人，苏军440万人，美军拥有坦克10500辆，苏军拥有坦克50000辆。这一时期苏联推行与美国争夺世界霸权的积极进攻战略。美苏争霸的重点在欧洲，美苏在欧洲都集结了重兵，处于两军对峙的僵持状态。苏联一方面对欧洲以“缓和”战略麻痹西方，另一方面加紧在欧洲以外的地区扩张。1979年入侵阿富汗，标志着苏联霸权主义政策发展到了顶点。
这一时期的美国，由于受经济危机的冲击，经济增长趋于缓慢，侵越战争受到严重挫折，军事力量被苏联赶上，美国在美苏争霸中从战略进攻转为战略防御。1969年后的尼克松主义，调整全球军事部署，收缩亚洲兵力，1973年从越南撤军，1979年同中国建交。
80年代末90年代初，是美苏争霸的第三阶段。1981年，里根出任美国总统以后，开始对苏联采取强硬态度，遏制苏联在全球的扩张势力。在核战略和核军备方面，美国提出了“星球大战”计划，通过以高技术为核心的新一轮军备竞赛，从而拖垮经济力量相对落后的苏联。在争夺第三世界方面，美国立足于在军事上打小规模的局部战争，打击亲苏政权。
苏联由于国内经济发展缓慢，在与美国的争霸中背上了沉重的包袱。1985年上台执政后，开始放弃争夺军事优势的作法，转为裁减军备，从对外扩张转向全面收缩。1991年12月底，苏联解体，美苏冷战争霸的局面结束。
（一）美苏从冷战到争霸
1．1917年11月7日，俄国十月社会主义革命胜利，1922年12月30日，成立。美国直到1933年才承认苏联。期间，1942年元旦，美、苏、中、英等26个国家共同签署，建立世界反法西斯联盟，共同作战，取得的胜利。这说明，社会主义和资本主义两种不同社会制度的国家，为了反对共同的敌人，能够结成联盟。但是，战争结束后，美苏联盟破裂，转变为冷战和争霸。
2．二战结束以后，美国成为世界经济军事实力最强的国家，推行全球扩张政策。1947年3月，杜鲁门主义的提出，既是美国在全世界扩张势力的宣言书，也是对苏联等社会主义国家发动全面冷战的宣言书，又是冷战全面开始的标志。美苏冷战，使美苏由盟友变成了敌人。美苏冷战，在意识形态上尖锐对立；在经济上互相封锁；在军事上，1949年以美国为首的的建立，1955年以苏联为首的华沙条约组织的建立，使美苏在冷战中形成两大军事政治集团的对峙局面。美苏两极格局形成。
3．50年代中期，美苏两国和国际关系发生了一系列重大事件。1953年3月5日，斯大林逝世。赫鲁晓夫上台以后，开始对苏联的内外政策进行调整。1956年召开了苏共二十大，赫鲁晓夫把“和平共处”、“和平竞赛”、“和平过渡”的三和路线作为苏联对外政策的基本策略，以缓和美苏紧张关系，寻求美苏共处合作，平起平坐，共同来主宰世界事务。美苏经济军事实力差距缩小，社会主义阵营的发展和世界民族解放运动的高涨，都使美苏关系发生了有利于苏联的变化，有利于苏联推行霸权主义。但是，美国仍然是世界头号经济、军事和科技强国，美国推行称霸世界的战略使美苏争夺世界霸权的斗争愈演愈烈。50年代后期，美苏争夺世界霸权的格局逐渐形成。
4．美苏冷战是以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资产阶级阵营的对抗；美苏争霸是争夺世界霸权的冲突，它超过了两种社会制度之间的矛盾。美苏冷战是除战争以外的敌对和对抗行动；美苏争霸则是既有和平方式的对抗，也有局部战争，如美军侵略越南和苏军入侵阿富汗的战争。美苏冷战和争霸在形式上有相同之处。在实质和结果上是一致的。
（二）美苏争霸的特点和实质
美苏争霸的原因是多方面的，有历史的原因，更有意识形态、社会制度、经济竞争、军备竞赛、控制盟国和战略要地等方面的矛盾因素。
1．在意识形态领域和社会制度方面，苏联要把社会主义的意识形态，把苏联模式的推广到全世界。美国要把资产阶级的民主自由，把美国式的资本主义制度推行到全世界。美苏双方都宣称要最终消灭对方的思想意识和社会制度，实现本国坚持的思想意识和社会制度。这是典型的冷战思维方式，完全违背人类社会形态多样型存在与共同发展的规律。
2．经济实力的竞争。战后，美国由战时经济转向和平经济，对欧洲实行马歇尔计划，复兴欧洲经济，并企图控制西欧。战后从50年代初到70年代，主要资本主义国家利用第三次科技革命的新成果，推行国家垄断资本主义，促使经济进入一个相对稳定和高速发展的“黄金”时期。但是，资本主义固有的基本矛盾并没有解决，到70年代后期，资本主义国家的经济相继陷入“滞胀”状态，美国由世界上最大的债权国变成最大的债务国。1948年，美国工业生产总值占资本主义的54．6%，到1970年只占37．8％。但是，美国仍然是世界头号经济强国。
苏联在第二次世界大战期间，国家和人民的财产约有30％被破坏，损失惨重。从1946年起，苏联开始实行第四个五年计划，在短短的时间内取得了恢复和发展国民经济的巨大成就。但是，苏联也存在不少问题，高度集中的经济政治体制的弊端日益显著，阻碍了社会经济的进一步发展。现代社会的竞争，是综合国力的较量，经济实力的竞争起决定作用，苏联在综合经济实力与总体科技能力方面落后于美国，这是苏联在美苏争霸中失败的根本原因。
3．军备竞赛方面，战后，美国拥有世界上武器装备最先进的强大军队，并且垄断原子弹。到70年代，苏联在常规军备和核军备，特别是战略核武器的数量方面赶上并超过美国，这使苏联在与美国的争霸中转入战略攻势，迫使美国从战略进攻转为战略防御。
美苏争霸的重点是欧洲，双方在欧洲都集结了重兵，处于两军对垒的僵持状态。但是，美苏双方都没有在欧洲发动战争。美苏还在全球争夺战略要地和海洋霸权，控制盟国，打击对方的盟国。美苏企图控制世界各国，但是，第三世界的崛起，打破了美苏争霸的局面。各国人民是世界的主人，美苏争霸既损害了本国人民的利益，又违背了世界和平与进步的潮流。
80年代初，美国为了遏制苏联全球性进攻的势头，既打击亲苏势力，更提出“战略防御计划”，实际上是实施战略进攻，以“星球大战”提高美国的核威慑力量，在一定程度上遏制了苏联的战略攻势。
从70年代中期起，苏联的国民经济，发展速度明显下降和陷于停滞。1987年，苏联的国民生产总值落后于日本，与美国的差距实际上拉开了。苏联强大的军事力量缺乏雄厚的经济实力，被迫放弃对美国的战略进攻，转向全面收缩，放松了对东欧等地区的控制，并最终退出。苏联在军备竞赛中最终败于美国的根本原因是经济、科技实力落后于美国。
4．美苏争霸，在政治、经济、军事和文化各方面都发生冲突。美苏争霸的实质，是苏联推行霸权主义政策同美国要称霸世界。美苏争夺世界霸权，推行强权政治。美苏冷战争霸，违背社会发展趋势，反其道而行之，必然被历史发展的潮流所抛弃。
（三）中国与美苏冷战争霸的关系
1949年10月1日，中华人民共和国成立，苏联和欧亚各人民民主国家先后与新中国建立了外交关系，并在各方面开展了广泛的合作，地跨欧亚的社会主义阵营形成。当时，以美国和苏联为首的两个阵营对峙，形势严峻，进行着针锋相对的斗争。美国不甘心在中国的失败，拒不承认新中国，在政治上孤立中国，在经济上封锁中国，在军事上威胁中国。面对这种情况，中国采取了向苏联“一边倒”’的方针。1950年2月14日，《中苏友好同盟互助条约》签订，确立了中苏之间的同盟关系。50年代初期中苏友好关系的基础是两国在意识形态和社会制度方面存在共同点，同时，两国在国际上有共同的对手美国。
50年代中期以来，苏联逐渐推行霸权主义政策，企图把中国纳入与美国争霸的轨道，控制中国的内政外交。如1958年苏联要求在中国建立长波电台和联合舰队；1960年，苏联片面撤走在华的全部专家，撕毁了243个合同书，废除科技合作项目257个，给中国经济建设造成巨大损失。同年，苏联在新疆挑起边境冲突事件，中苏关系恶化。1969年，苏军挑起珍宝岛武装冲突。苏联在中国边境增兵百万，威胁中国的安全。中国开始把苏联称为“社会帝国主义”国家，并且把苏联做为头号敌人，与苏联霸权主义进行斗争。
这一时期，美苏两个超级大国都同中国处于敌对状态。中国在国际关系上经受了严峻的考验。
70年代初，美国在同苏联的争霸中转入战略防御。为了扭转同苏联争霸的不利局面，美国提出了“尼克松主义”，转而同中国改善关系。中国为了抵抗苏联的压力，也需改善同美国的关系。1972年2月，美国总统尼克松访华，中美发表《上海公报》，两国关系开始正常化。1979年元旦，中美建交。
80年代，苏联在美苏争霸中从战略进攻转入战略防御，进行全面收缩。在这种情况下，中苏关系开始缓和。1989年5月，戈尔巴乔夫访华，中苏关系实现正常化。
中、苏、美三国关系随着美苏争霸局势的变化而变化，中、美、苏关系恶化时，给三国都带来了损害。中国与美国和苏联的关系，从美苏方面来说，都是在战略进攻时要控制或颠覆中国政权，而在战略防御时又打“中国牌”。中国坚持独立自主的和平外交政策，进行反对霸权主义的斗争，随着中国综合国力的增强，中国在国际舞台上越来越发挥着重要作用，中国的国际地位进一步提高。
（四）美苏争霸的历史思考
美苏冷战争霸四十多年，对战后国际关系产生了深远的影响，有多方面的历史教训值得我们思考。
1．人类社会必须坚决反对霸权主义和强权政治。战后，美国推行称霸全球的政策；苏联推行霸权主义和实行大国沙文主义。美苏争霸是世界不得安宁的根源，美苏争霸的历史教训沉痛；世界人民必须永远坚持反对任何形式的霸权主义和强权政治。
2．霸权主义和强权政治必然是损人又害己。美苏争霸，进行军备竞赛，投入巨额军费开支。1970年，苏联军费的绝对额首次赶上美国。1977年，苏朕军费的绝对额为1300亿美元，同年美国是113O亿美元。美苏巨额军费开支，不利于内经济的发展。1980年，美国国债高达2600亿美元；苏联经济形势的恶化是其解体的主要原因之一。
3．美苏争霸，使人类处于核大战的威胁之下。1962年的古巴导弹危机，几乎导致了美苏核大战。美苏两国的核武器能把人类毁灭数十次。但是，另一方面，美苏冷战争霸，两极格局对峙近半个世纪，并没有爆发世界大战和核大战，这最主要的原因是高科技显示出的巨大威力，特别是在当代高科技条件下如果发生核大战，不可能有胜利者，只有交战的双方甚至整个人类的毁灭。这使美苏双方都不敢轻意发动世界大战和核大战，只能实行核威慑。世界人民，包括美苏两国人民都热爱和平，反对战争，也使美苏不可能发动世界大战和核大战。
4．美苏争霸，都企图把自己国家的意识形态和社会制度及其价值观念强加到别国社会之上，并要推广到全世界。这是以错误的思维方式和方法来处理国家国际间的关系。我们必须认识并承认世界社会的多样性，统一性，尊重各国人民根据国情来选择自己的发展道路。
90年代初，美苏争霸的局面结束，世界格局出现了多极化趋势。正在形成的多极化世界格局，是开放型的世界战略格局，较之美苏争霸的格局，是历史的进步，它有利于世界的和平与发展。