良好的师生关系,构建良好的师生关系有哪些策略

良好的师生关系，构建良好的师生关系有哪些策略？

良好的师生关系特征：尊师爱生、民主平等、教学相长。要能使学生们在富于教育性的师生关系中不仅获得知识与智能的发展，而且体验到平等、民主、尊重、信任、理解，同时受到激励、鼓舞、指导、忠告和建议。

(一)、确立科学的学生观，与学生平等对话。老师要蹲下身来和学生交流，与学生处于平等地位，让学生真正感到老师是他们的朋友，是合作的伙伴。只有拉近师生间的“心灵距离”，才能更好地开展教学工作。

（二）、信任学生，确立学生的主体地位。如果说民主是架在教师和学生心灵之间的桥梁，那么信任便是这座桥的桥墩。只有相信学生拥有的能力及潜能，才会给学生真正的民主权。教师在整个教育过程中，必须充分尊重学生的个性特点，尊重学生的人格和尊严。对每一个学生都要以诚相待，即使学生有这样那样的错误缺点，教师也应以理服人，给予真诚的帮助。同时，作为教师应该明确信任也是一种教育力量，它能增强学生的自信心，会激励他们克服困难，勇于争先。学生往往能够从教师的信任和期待中体验到自己的尊严，认识到自身的价值，从而激发自己要不断进取。

（三）、放宽视野，鼓励学生批判。只知道盲目服从，一味接受的学生永远只能生活在权威、老师的阴影里，成为知识的奴隶，老师应放远目光，从促进学生身心发展出发，鼓励学生向书本、向教师、向权威挑战，促进学生的独立思维、批判思维、创新思维。

（四）、严于律己，为人师表。教师的教学过程，实则是一个言传身教的过程，教师的言行举止，思想道德，都是学生模仿的榜样，它将直接影响学生对道德品质和审美修养的培养，同时他还通过学生作用于家庭和社会。他不仅影响着学生学习期间的成长，也影响着他们的一生。为此教师必须严于律己，作好表率作用。

此外，教师要更好地肩负起“传道、授业、解惑”的重任，还必须不断充电，完善自我。教师只有不断吸收新知识、新信息，补充新鲜血液，才能正确地给学生以指点，顺利地和学生合作，学生才会因教师无形的人格魅力、知识魅力而乐于与老师交往，并在老师的身教影响下乐于求知，积极探索。

如何构建健康和谐的师生关系？

我个人的观点:老师是构建这种和谐关系的主体。是凡谈到关系，那一定是双方的，比如夫妻关系，朋友关系，亲戚关系，上下级关系……都是如此，有一方出现了短板，关系可能会失衡。

但说到师生关系，特别是我们中小学老师，我认为老师是在关系中起主导作用的。为什么呢？家长们把孩子送到学校，望子成龙，望女成凤，他们大多知道老师对他的孩子的成才成长的作用有多大。他们相信老师，尊敬老师，信赖老师，有的甚至依赖老师。至于几岁到十几岁的孩子他们更是信赖老师，热爱老师。这是师生关系的先天的好基础。我没觉得师生关系是敏感话题。

至于我们老师自己怎样建立起良好的师生关系？这个并不难，我们一般也都做到了。我一直认为我们当老师要有情怀，我们是在为这个国家，为这个民族的未来培养人，看到这里有人会说，这是大话。

那就说点“小话”一个孩子是一个家庭的希望，我们的工作关系到一个个家庭的未来，一个个孩子的人生，心中装着这些，就自然有了责任感，就不仅会关注孩子的现在，也会想到他们的未来。我给自己定位是一个佛系老师，我们的工作是功德于一个个家庭和孩子的，就像医生关系到病人的生命健康一样，所以不敢偷安。

搞好师生关系，还有一个因素不能忽视，那就是和家长的关系，要互相尊重，互相理解。也要有一定的距离和边界，我一直认为老师是要有尊严的，这个尊严是一个好老师在教学的生涯中自然形成的，不是别人给的。

老师热爱学生，春风化雨，大爱无疆；学生热爱老师，培育之恩，终生难忘。这就是最好的师生关系。

哪些方法有助于建立良好的师生关系学生答？

第一是师生要相互理解包容，增加沟通了解，第二是师生要相互尊重。

师生关系不应该是水火不容？

其实现在的师生关系并没有水火不容，只能说现在绝大多数的师生关系算是比较平淡吧。现在有新闻媒体喜欢把极少数的师生矛盾过度宣传，令老百姓误认为现在的师生关是水火不相容的，作为教育工作者感到很无奈。

不过，现在的师生关系比几十年前确实复杂许多。记得以前自己做学生的时候，远远看到老师都会躲开，老师的办公室从来不敢进，而现在很多学生进出老师的办公室旁若无人，看到老师也不打招呼，晚自习有时还会呆在老师办公室，老师在备课他在旁边自习，真搞不懂现在学生的心理。

现在的年轻老师一般把自己的工作当作是一份谋生的职业，我上完课，然后政府发工资给我维持生活，就这么纯粹简单，哪来那么多“人类灵魂的工程师”、“燃烧的蜡烛”。学生与家长也很简单，我交了学费，老师就必须把知识传授给我，也没有什么“一日为师终生为父”的想法，大家都在为生活而奋斗。

想清楚了这些道理，也就知道师生关系其实是很简单的。

什么是现代师生伦理关系的核心要？

现代师生伦理关系的核心要素是师德师风，教师在师生关系中处于主导地位，教师必须立德树人、教书育人，为人师表，给学生起到表率作用，学生也要尊师重教，确立端正的学风。