e书网，为什么小学会有家委会通知家长买辅导资料？
从通知家长买辅导资料这件事情来看，这是家委会的职责所在。
家委会是学校，家长委员会的简称。一个学校，年级或班级成立家长委员会的目的在于加强家长与学校之间的联系，反映家长对教学工作的意见，更好的了解孩子在学校的各种情况等。
一是关心学校教育发展情况，解决班级中遇到的的实际困难，为班级做实事。
二是利用家长的优质资源，为班级管理以及各项实践活动提供服务，支持并协助管理教学工作。培养孩子们的责任感和集体荣誉感。
三是及时反馈家校间的意见和建议，在班级和家长之间发挥桥梁、纽带作用。协调解决家长、学校、教师之间的争议和矛盾。
结合学生在班里的各种表现以及实际情况，成立家委会是非常有必要的一件事情。虽然教育部规定，小学生不留书面作业，但这么多的时间都让孩子们玩耍了吗？那肯定是不可能的。所以必须要买一些教辅资料，但是老师是严禁购买教辅资料的，那么这项工作就必须由家委会来行使职责。
一、老师和家委会的成员，进行沟通,反复甄别，找到适合学生课后或训练和提高的的作业练习，然后由家委会通知到各位家长，再合理的进行统一订购，最后由老师及时的给孩子们讲解，这样也是提高教学质量的一种有效可行的办法。
二、购买教辅资料这件事情，本来就是大家商量着一起做的事情。班委会和家长们进行沟通，确确实实的是在行使他们的职责，这一点是无可厚非的。毕竟每一位家长都希望自己的孩子能够学到东西，没有荒废自己的光阴。如果每一位家长都要去和老师讨论，一遍一遍的重复，那么一个班几十个学生，老师就得重复几十遍，这样的无效沟通是没有任何意义的。
就比如，开学之初，老师就和家委会商量着一起把班级的教室美化布置，学习资料方面的事情征求大家的意见。首先美化教室，大家一起讨论，如何摆放绿植，哪些常绿的植物比较合适。教室各个墙面，每一个板块的布置、贴画、花边的设计、板报的编排等等，都和家长们进行了详细的讨论，希望有这方面兴趣爱好的家长都能够积极的参与进来，让我们的教室变得温馨而舒适，让孩子们能够干净整洁的环境下进行学习。这何尝不是一件美事呢？
一个集体正式有了家委会和各位家长的参与，孩子们才能够学习的更好，成长的更好。选举家委会我认为也是一个有价值的小机构。家委会的构成人员一般由家长选举出来，各方面沟通能力较强的家长，一般3~5人组成。
一、家委会的参与，让家长更了解和熟悉孩子的学习和学校教育的发展。
二、能够加强学校和家长之间的沟通和交流。
三、是能够调动起家长参与学校活动以及班级管理的积极性。
总之：家委会的成立让家长真真正正的参与到了孩子的学习当中来，为老师分忧，为班级的管理和发展提供了积极的助力。只有家长和老师共同的协调配合，才能将班级管理的更好，将孩子教育得更好。不要让家委会变成一种摆设，因为家长也是孩子值得崇拜和学习的榜样！
购买哪一款电子书阅读器比较好？
目前性价比较高的应该就属墨案的inkpad X了，这款阅读器全方位的考虑了用户的体验。
从阅读习惯的视角来看，墨案始终以用户体验为出发点，在产品使用方面体现了处处为用户着想的设计思想。1、墨案阅读器聚合了当前主流的阅读平台：Android系统预装了微信读书、京东读书、掌阅精选，包括即将要退出中国的kindle，可以好不夸张的说一个阅读器装下了当下的阅读世界。而且还可以在应用商店中下载更多应用，满足其他需求。2、每一个电子书重度读书人都有自己的电子图书馆，墨案设计了多样化的图书传输功能。支持百度网盘、多看云空间、WLAN极速传书、USB以及蓝牙、自带的墨案助手等多种传书方式，可以随时随地阅读自己的藏书。3、俗话说：不动笔，不读书，读书就要做笔记，墨案提供了多种快捷方便的输入方式，在速度上提升到了一个新的高度，而且还无广告，体验十分舒畅。再来说一说墨案的设计和硬件，也是为我们这些读书人操碎了心。首先，墨案在设计上十分重视消费者的用眼健康，墨水屏幕的设计更加注重场景应用，在自然光线下阅读，没有闪屏，不会对眼睛造成压力，体验和纸书一样。其次，机身轻薄，隐藏式触控按键，方便携带，而且不用担心触碰带来的问题。在机身设计也体现了墨案的匠心精神，在设备材料上花足了心思，采用了防眩光纯平玻璃盖板，亲肤质感后壳，使用中和使用后指纹更是不会轻易留在机身上。醒目的红色电源键，让人一目了然。再次，墨案阅读器更是可以连续翻页6500页，待机时间更是可以达到45天。这是因为墨案采用了超低功耗的处理器，既保证了操作流畅，还保持了低功耗。第四，空间达到32G,相当于10000册电子书（如果每本书按照3M来计算），你的电子图书馆的书应该都已经在墨案里了。第五，提升了阅读视野的体验。墨案10寸阅读显示区域是6英寸的2.8倍，是7.8寸产品的1.6倍，可以有效减少翻页次数和频次，在阅读中提升了信息连续性，减轻阅读压力，让阅读更愉快。第六，就是灯光配置，内置的阅读灯采用了高精度控制芯片，亮度分布更加均匀，冷暖灯光均有24级，可以满足当前绝大多数阅读场景的显示需求，让阅读不再因为场景变化而受影响，即使晚上睡觉阅读，也不会再影响枕边人【如果你已不再单身】。图书馆里的字母各代表哪类书？
中国图书馆分类法22个基本大类，基本大类是用汉语拼音字母来表示的，具体如下：
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B 哲学、宗教 C社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X环境科学、劳动保护科学（安全科学） Z 综合性图书
有哪些值得推荐给初中学生看的数学著作？
阅读已是国人素养之一，数学阅读也正在国内悄然兴起，其重要性丝毫不逊色与学科知识的学习。本人上学时历经应试教育，现从事素质教育，对国内数学学科的发展相对较为了解。作为一线教师，想把之前曾经推荐给学生阅读和学生自主阅读的一些书目在此做个梳理总结。
一、《数理化通俗演义》 作者：梁衡
作者以生动的文学语言再现了几千年来国内国外的数学家、科学家的艰辛的探索历程，价值取向正确，又具有科普意义，属于对数学兴趣阅读的入门佳作。（曾经自己所带年级的初一阅读书目）
二、《万物皆数》作者：宾利
清新的语言介绍数字的神秘本质，及其在建筑、艺术、科技、生活诸多方面的应用，勾勒出人们认识数字（0,1，π，e）的过程，运用数字来认知世界、改造自然、改善生活、创造历史的进程,将数字背后所承载的历史经验和生活呈现与纸面。（自己所带学生初二的自主阅读书目）
三、《数学简史》 作者：张红
（这本书很多作者写过，没有比较过）既然是简史，便是从古至今，由国外及国内，对重要的数学贡献和数学发展作出的史实型书写，文字虽然简单，但内容涉及面很多，最好是到了初三再读。
四、《古今数学思想》作者：莫里斯·克莱因
本书可以理解为是外国友人书写的“数学简史”，虽然名叫“数学思想”，但内容也是数学史实，但更为专业系统的分析每一个数学历史事件的起因、过程、意义影响，是口碑非常不错的数学史类书籍，在此非常推进。
五、《数学女孩》（三部曲）（现已四本）作者：结城浩
这是日本作家写的系列著作，将中学时代的青春故事与数学真理的探究结合在一起，从书名看像是本青春爱情故事，但书中缺是生动而有深刻的主题性数学知识，每本书，由浅及深，由表及里，很有逻辑的进行着铺垫，最后都是解决“大问题”。（前年出版了第四本，涉及概率，很有难度，不做初中读物推荐，前三本适合对数学很有兴趣的学生阅读）
这几本数足够初中阶段的数学阅读，其他的书目在此就不一一列举，如果数学兴趣特别浓厚，还可以推进自己攻读《几何原本》和《九章算术》，这国外和国内数学的经典巨著还是很有研究价值的。
书籍分类有哪24大类？
我们出版社采用的图书分类是按照中国图书馆分类法，简称《中图法》。包括“马列主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学，综合性图书”五大部类，22个基本大类。22大类具体如下(在每个大类下面还有二级分类)：
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
B哲学、宗教
C 社会科学总论
D 政治、法律
E 军事
F 经济
G 文化、科学、教育、体育
H 语言、文字
I 文学
J 艺术
K 历史、地理
N 自然科学总论
O 数理科学和化学
P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空、航天
X 环境科学、安全科学
Z 综合性图书