2016高考语文试卷，初一语文该怎么提升？
迅速提高孩子的语文成绩，重点抓阅读理解、作文、古诗文三块。本文重点说一下提升的方法。
初中阅读理解怎么提升，几点提醒1、阅读理解是初中语文占分最多的知识块，又是难度值最高的知识块，但又是最好提分的板块。难度值高的原因很多，有孩子自身因素：有的孩子缺乏课外阅读，有的孩子缺乏精读训练，导致阅读速度，理解力跟不少；也有老师的因素：学校老师的主要任务不是围着成绩转，所以并没有安排课时系统讲解阅读答题方法；
也有出卷方面的因素：语文考卷中有大量的公式类题型，参考答案并不是与孩子思维同步；最后还有阅卷方面的因素：有的老师阅卷时，把参考答案当成标准答案。这些因素导致大量扣分成为必然。
2、想要学好阅读理解，一定要系统学习阅读答题方法。第一步看题知考点，题目呈现不同的样子，但是考点可能一样。第二步答题有方法，公式类题型一定要参照公式作答。如标题作用、第一段作用、最后一段作用，环境描写的作用等，为了方便孩子记忆，我都编成了记忆密码，一句话就能记住公式。
非公式类题型一定要有答题思路。如材料类探究题，先总结文本信息，再总结材料信息，最后联系生活作答。第三步答题善总结，总结出错原因，总结正确的方法。如：标题是名词，在文本反复出现，就有线索的作用。但是标题没有做铺垫和统领全文的作用，一定要写这样的总结笔记。
3、趁着假期一定要多读一点课外书，要学会用三大精读法阅读。上了初中后，爱读书的孩子们最苦恼的是没有时间读课外书。初中作业多，课余时间少，成为普遍现象。但又不能不读书，因为多读书是储备写作思路的重要途径。因此在有限的时间内，精读显得尤为必要。
如何精读，看到好的句子或段落可以大声地读出来甚至背诵或仿写。可以写批注记录自己的理解。可以画思维导图梳理文章或整本书的逻辑关系。可以写读后感，加深对文本的印象，启发自己深度思考。
4、关于课外书的选择，不要只读文学类的书，这正如吃菜一样，每道菜都有其滋味，营养价值也不尽相同。英国哲学家培根曾说：“读诗使人灵秀，读史使人明智，数学使人严密，科学使人深刻，凡有所有，皆成性格”。
各科知识只有融会贯通，才能形成能力。新中考改革也向综合性探究性题型发展，考查孩子灵活运用各科知识解决问题的能力。因此阅读不同学科的书籍，培养孩子多角度地思考问题，才能应对未来的考试。
5、从今年部分地区中考的作文题可以看出，除了要写亲身经历，培养孩子的思辨能力，也是未来作文的出题方向。如果只会写记叙文，很多考题，你可能无法动笔。考题正在往防套型方向发展，如果只是背会几篇作文，考场可能不管用。
踏实练习很重要。可以不固定题目，读完一篇好文章或一本好书，写不少于200字的读后感，看完一部电影，写不少于200字的观后感；参加了一个夏令营，写不少于500字的总结。
假期，一定要加强小作文的训练，激发写作的灵感。作文一定是写得越多，思维的速度越快。写得越多，你的素材就越丰富。
6、趁着假期赶紧多背一点古诗文，古诗文将是你上初中后遇到的最大的难点。古诗文的问题，其实是小学欠下的债。小学阶段是记忆的黄金期，我们应当背诵大量的古诗文储备语感。但是因为考试中所占分值不多，因为很多家长并没有重视，只是完成老师要求的129首古诗和十几篇文言文。
这样的储备，显然无法应对初中古诗文考题。如果小学阶段能背完初中的古诗文，初中阶段能背完高中的古诗文。以这样的语言储备，显然能够轻松应对初中的古诗文考试题。
7、趁着假期，你还得参加一些社会活动，如报名参加图书馆或博物馆的志愿者，参加一些夏令营等丰富你的暑假生活。一味读书，一味学习，你会厌倦读书，厌倦学习，你甚至会成为两耳不闻窗外事的书呆子，这也是可怕的。
只有走进生活，你才能发现知识的价值。只有走出书房，你才能发现生活的多姿多彩。
初中生作文怎么提升，细节披露1、不要指望报一个作文班就能写好作文。没有一个初中作文班能承诺报了作文班就会写作文。初中作文班大多讲作文的方法：如何审题、如何立意、如何选材、如何构思等。学习这些理论对写作当然是有帮助的。但是，如果你只是学了一堆理论，不去实践。
不超过三个月，这些理论都忘得一干二净了。所以知道这些理论后应当立刻实践，按照老师的要求去练习作文。这样学到的方法经过巩固，才会产生效果。很多同学满肚子的理论，就是不去练习，也没时间练习，所以报作文班几乎没有效果。
2、不要指望多看几本课外书就能写好作文。如果你去问语文老师，如何提高作文，大部分老师都说要多看书。看书的确是能积累写作思路的重要途径。但如果没有选择地阅读，如果你只阅读历史类、科普类、漫画类书籍，阅读对考试中的记叙文写作几乎没有帮助。
所以要想通过阅读提升考场作文，初中生一定要阅读文学类书籍，而且是一句一句读，反复品味。好的段落甚至要背诵下来。就像我们学习老舍的《济南的冬天》、朱自清的《春》一样，把这些文章背诵下来。
或者围绕同一主题背诵三五篇作文，至少也得精读十篇。精读的文章最好是名篇，精读完这一类主题的范文后，再分析这些文章好在哪里，然后参照自己的生活经验创造，这样的练习，才会有效果。记住，囫囵吞枣地泛读，对写作的帮助是微乎其微的。
3、有的学校一周布置一篇大作文，有的学校两周布置一篇大作文，这样的练习量只能保持写作的状态，很难提升孩子的作文能力。这和锻炼身体是一回事，一周锻炼一次身体，和一周锻炼三次的效果显然不一样。
布置了作文，有没有反馈？反馈什么问题，如何针对性训练，这些问题都要考虑。如果只是写了，又没有发现问题，又没有修改。你的作文能力提升缓慢。
所以我的建议是不求太多，写好一篇后，反复修改，只有反复修改，写作能力才会大幅提升。作文写了不改，就和写了题不订正一样，这样学习，效果往往不佳。
4、不要以为你背诵了几篇范文就高枕无忧了。如果你背诵的是作文书上的范文，这样很危险，考场上一旦被阅卷老师发现，判定不及格。
当下作文题越来越灵活，如果不具备现场的写作能力，中考可能要吃大亏。况且背诵别人的作文，往往没有相关生活体验，虚情假意，考场中变通能力差，可能这次套上了拿高分，下次没套上现原形。
5、假期该怎么训练作文？拿笔写才是王道。任何一个作家都是笔耕不辍练出来的。规定主题，比如初中生常考的五类作文：家庭亲情类、校园生活类、社会见闻类、读书学习类、传统文化类。一个主题写一篇。
先列提纲，列好提纲发给老师看，老师审核后再完成，完成后让老师指出问题，按要求修改，再次点评，再次修改。直到你无法修改时，让老师定稿。
在修改过程中，你发现了自己写作中的问题，你刻意去调整，写作能力就会不断提升。当你写好了这五篇作文时，其实你已经掌握了考场作文的秘诀。你再写其他文章时，一定会关注到老师反复提醒的地方，作文一定不会差。
6、完成这五篇作文后，再背诵自己的稿子，进行套作训练。考试时尽量用准备过的素材，因为准备的素材经过老师严格审核，显然比现场想的素材好，这是应试的高分策略。
防套作文题是语文改革的方向，如何应对防套性作文题。方法还是一样，准备五篇后，不断准备新的作文，不断扩大你的作文库。
当你的作文库有足够多的文章时，什么题目你都不怕。因为你平常辛苦准备，你已具备变通能力，考场拿高分，实至名归。
初中生古诗文怎么补，细节披露1、古诗文是古诗和文言文的统称，近年来，初中语文考试中，古诗文考点占分比越来越大，难度值越来越高。语文考试中，很少有同学做到古诗文不丢分。原因很简单，古诗文属于高难度知识块，初中如此，高中更是如此。
2、学习任何语言，都需要语言环境。而当下，很多小学生只不过背了129首古诗，还有十几篇文言文。以这样的基础就想读懂老祖宗的想法，可能吗？与此同时，我们发现，从小大量背诵过国学经典的孩子，古诗文就不是难事。
可见古诗文的学习，需要语感的积累，这和学习英语一样。我们学了十几年英语，才能看懂英语文章，才能和别人对话。达到这样的水平显然是付出了时间和精力。学习古诗文也需要这样吗？学习古诗文一定需要语感的积累，但不会像学英语这样费劲。毕竟老祖宗留下来的语言，和白话文一定有紧密的联系。
3、积累语感最好的方法就是背诵。学习语文需要背诵课文，学习英语需要背诵单词。学习古诗文更需要背诵。正如宋代大儒朱熹所言：“使其言皆出于吾之口，使其意皆出于吾之心”。而背诵又是枯燥无趣的，所以很多同学宁愿选择培训班听老师讲。
4、听老师讲古诗文当然有用，听一遍总比不听好，听一遍总能留点印象。可是光听课，没有动脑思考，往往收效甚微。
如果老师能指导孩子了解古诗文写作背景，再想办法让孩子背诵这篇文章，效果不会差。这也是学校老师采用的学习方式。
但是很多辅导班只是给孩子讲了故事，讲了题，却没有背诵要求，所以效果并不好，这就是我为什么建议家长谨慎选择报班的原因。
5、难道学古诗文就一个背字，显然不是。俗话说条条道路通罗马，任何学科，都有多种学习方式。任何一门语言学习，听说读写都是常用的方式。打开电视或电脑有关古诗文的节目，数不胜数。
我们可以让孩子听有关古诗文的音频节目，不一定选初中的内容，只要是经典的国学内容都可以听。语言的学习，磨耳朵显然有必要。
6、说，我们没法和古人对话，但是我们每天可以重复背诵学过的古诗文，让文字融入我们的血液里。除了听还可以和孩子一起看相关节目：央视《诗词大赛》、重庆卫视《品读》、百家讲坛《唐宋八大家》纪录片《唐之韵》《宋之韵》等，网络为我们提供了优质的学习资源。
这些视频资源，经过严格审核，辅导班老师能比吗？如果家长愿意投入时间和孩子一起看这些节目，再和孩子进行交流，定然可以培养孩子古诗文兴趣。
7、读，如学习欧阳修的《醉翁亭记》，可以找原文先读一遍。再从网络上搜集名家朗诵视频，跟着名家朗诵若干遍。对这篇文章有了初步的了解后，再听一听《品读》栏目作者祝克非的讲解。对文章就有了更深入的理解，再根据书本注解，理解文章，最后把文章背下来。背诵后，再完成相关练习题。
这样学习一篇文言文可能花了两小时，但比走马观花地学习好几篇效果好。除了视频，推荐的课外资料也很多：如《半小时漫画唐诗》《小学生必背文言文》《漫画历史线，轻松学古文》《漫画学古文》《一本》等
8、写，每天写一篇古诗文题怎么样，这种方式当然可行。写题可以加深文章的理解，但是写十篇文言文不如背诵一篇文言文印象深。
背诵文章后再写题巩固，最佳推荐方式。背诵文章后，也可以把文章抄一遍，大文豪苏轼经常用背诵和抄默的方式学习古文。
9、很多同学不理解文言文的实词、虚词、断句、句式等语法知识。不是因为语法讲得不够多，而是缺乏储备，缺乏语感。一个初中生，如果没有储备上百首古诗，几十篇文言文，你和他讲语法，他永远在云里雾里。所以先储备知识，再谈语法，才会有效果。
学习任何学科，先了解学习方法，再开始执行。看似慢，实则快。学英语我们走了太多的弯路，学习古诗文我们还要绕圈子吗？
你认为最好提分的是哪一科？
语数英三科当中，英语是最好提分的，高考成绩英语135、140分的很多，但是语文上到120都很难。数学能上到135、140的也并不多。
一、为什么说英语是最好提分的1、在学习过程中，我们发现一个现象。数学这个科目学习好的是真好，不好的是真不好。没有数学天赋的，怎么学成绩也上不来。特别是高中数学难度加大，基础知识某一个环节不行，直接影响未来的成绩。就像有个孩子说的那样。数学就没有认真听一节课，之后就跟不上了。想一想，有的时候还真不是夸大其词。
数学想拿高分不光是基础知识扎实，需要强劲的逻辑分析和精准的计算能力。这种能力需要从小培养。所以很多基础差的孩子或者是中等生，要想提升成绩也不容易。
2、语文科目是这三者当中最不容易提升的。因为它的知识面宽，并且复杂。更需要从小积累语文知识，阅读分析能力，以及写作的能力。
语文不仅包括现代文阅读，而且还有古文阅读，高中的学生大多数古文基础知识掌握的不扎实，在文学常识考察，和古诗词的阅读理解当中非常容易丢分。
高考作文题大多数以议论文为主，很多学生不擅长写议论文。在平时训练的过程当中没有达到中档以上的水平。因为语文这个科目需要大量的时间去积累，去练习。有些学生特别是偏重于理工的学生，更喜欢做数理化题。在时间的分配上也较少。
高考的语文题型不断的改变，难度也不断的加大，这就考察了学生的临场应变能力。同时很多高考题型也都是没有练过的，面对这种新题型不知道怎么答题，所以也就失分很多。
3、英语在近几年的高考当中，非常的稳定，主要体现在难度和模式上，都没有太大的改变。
这一点对于考生是非常有利的，而且英语不管是翻译还是作文都没有语文那么深奥。
有的地方改革，英语可以考两次，拿出最高分写高考成绩。这一点也是非常有利高考的。
二、如何提升英语成绩1、大量地掌握单词，把单词背精背熟
单词是学好英语的基础，不但要把初中高中课本上的单词背熟，同时还要注意积累在阅读文章和做完形填空当中遇到的生词积累。把这里面用到的单词短语也要记住。
在英语阅读和完形填空当中遇到的单词和短语都是高频率出现的，再做53年高考真题的时候，如果做到积累并且会做会用，那么做题的准确率会增加很高。
2、每天抽出一定的时间练习口语和听力
英语第一道题就是听力，而听力也比较好容易提分，就是多听多练。每天利用碎片的时间就可以练习，比如说早晨起床洗漱到吃早餐的时间，可以打开随身听或者是小录音机就可以听力的练习。
第二种方法就是练习高考真题上的听力，寻找听力的题感。多次的听，反复的听。一方面练习听力，一方面也强化了单词。
3、强化训练阅读理解和完型填空
英语当中这两部分错误率很高，如果能把这两部分正确率提高，那么英语成绩一定会提上来。最好的办法就是每天练习，最好是练习真题，不断的强化训练寻找方法。
英语的阅读理解，现在的模式不光是找出正确答案，下面选择所给答案当中都很正确，要求的是选择一个最正确的，这就比较有难度。在这种情况下，一定注意上下文分析，特别注意英文的语境。
完型填空实际上还是考察的是语法，所以老师讲的语法笔记要多看几遍，并且强化真题多写多练。
把错题当中的错题放到单独的纠错本上，经常复习纠错本上的知识点。并且做到下回不再犯错。
4、研究分析英语作文模板，争取把作文成绩提升到最高档次
英语作文通常有两个形式，一个是小作文，一个是大作文。小作文的形式通常是书信等等。这种模式都是有据可查的，可以按照模板练习，保证没有错误，单词和错误语法。在这基础上，还要求文笔优美，叙述流畅。
大作文通常分数较多，同样的也有模式可循，注意研读多年的高考真题。并且现在的高考作文也是紧贴时代信息的，比如2017年的英语作文是山东潍坊的风筝节。今年的英语作文就要注意70年国庆等等。
语数英这三科都非常的重要，根据自己的情况尽量的补充短板，提升成绩。英语是这三科当中最好提升的，尽量考到135分以上。这样就会整体拉高高考成绩，而且英语相对来说考到135也并不是很难。
高中打好基础为将来的考研、保研做好准备。特别是大学的四六级考试，也很重要，所以高中的英语学生应该重视起来，并且努力让好学的科目就要拿到最好的成绩。
2016年高考语文全国有多少种不同的试卷？
2016年24省市高考使用全国卷； 但是2016年山东、海南部分采用全国卷，北京、天津、上海、江苏、浙江2016年仍自主命题。
比较重要的地方试卷共5种，再加全国卷。2015年绵羊某东辰国际学校招生入学语文真卷的答案？
负责任地告诉你，身为东辰学子，我们连试卷都没有。网上没有，你可以去书店找找有没有绵阳小升初名校入学考试题之类的，或者好像学校会通知优等生报名五一大考，去报名时会给你一本题集，上面有的。
16年语文深圳中考文言文考哪？
考查《语文课程标准》“课程目标”中第四学段规定的内容。其中，文言诗文的背诵默写只考查《语文课程标准》“附录”部分中推荐的7-9年级的背诵篇目（其中《孔子语录》、《出师表》、《马说》、《醉翁亭记》《送东阳马生序》除外）。
文言文阅读考查的阅读材料一部分来自教材上的课文，范围是《语文课程标准》“附录”部分推荐的7—9年级的背诵篇目中的散文部分（其中《孔子语录》《出师表》《马说》《醉翁亭记》《送东阳马生序》除外）；另一部分取材于课外。