传道授业解惑，传道授业解惑修德启智明理是谁的名言？
1.传播道理教授课业和解答疑惑。出自韩愈的《师说》，师者，所以传道授业解惑也。老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。
2.传道，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。对于学生来说，教师影响到学生们的健康成长与发展，所以这就要求我们在情感、态度、价值观上对学生进行激励和鼓舞。
3.授业，传授基础知识与基本技能，这是老师与家长最关心的主题。身为老师，要有一定的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用。
4.解惑，学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力，进而发掘培养学生勇于质疑的精神。
如何看待老师的传道授业解惑？
老师不仅教会了我许多课本上的知识，而且教会了我许多课本上没有的知识，比如怎样做人，怎样做到有礼貌等，谢谢老师
传道授业解惑是什么意思？
意思是传授道理，教授作业，解除困惑。韩愈《师说》之“传道受业解惑”，是指教育的综合的过程：传道、授业、解惑，三个并列而行。
如何正确理解韩愈师者？
随着社会的进步，无论是国家还是个人越来越重视教育。
“师者，所以传道授业解惑者也”，老师是传授道理，教授学业解决疑惑的人啊。但老师又不仅仅是传授道理教授学业解决疑惑的人。
老师教授的不仅仅是知识，还有良好的行为习惯，人生态度，以及积极向上的心态。孩子在学校和老师相处的时间远远大于和父母相处的时间。尤其是幼儿园的孩子，奉老师的话为圣旨，比如我的孩子，在上幼儿园之前，对这种集体生活充满了期待，在孩子的心中，学校是神圣的，老师是充满光环的。老师在学校教孩子行为准则，基本的知识，人生道理等等。
等孩子到了初中，叛逆期到来，老师要引导学生保持积极的心态，随时随地保护好自己不伤害他人，不被他人伤害。
高中老师要及时疏导学生的心理问题，帮助同学将知识融会贯通。
好多学生考上大学以后，突然放松了自己，很迷茫，这时候老师就应该是指路明灯的角色。
不可否认，有一些老师的德行根本不配为人师，但是好老师依然很多，希望老师和家长共同努力，为国家培养更多的栋梁之材
师者传道授业解惑下句？
“师者，所以传道受业解惑也”下一句是“人非生而知之者，孰能无惑？”出自韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”
译文：
老师是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。
《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。