哈圈，经常开夜车的人有遇到过什么科学解释不了的真实事件吗？
我朋友是川东石油公司驾驶员。老看他开辆老五十铃在长垫线上超车，那时长垫线路况不好，但他们石油队的车儿一律开得飞叉叉的。
有回在长寿看见他，他仿佛有点蔫，我觉得有点好笑就问他。你啷个了哟，蔫耙皮臭皱的，原来的精神跑哪去了？随后请朋友进馆子，让老板拿烧白舀两碗豆花一人二两酒我说。
我们边吃边摆哈，你说嘛啥子事嘛。朋友说你晓得我天天给钻井平台拉材料噻，不是拉钻杆就是拉套管，一般是白天拉去。车队调度让我拉车材料到新平台去，那天我装车晚了，出公司料场天已黑了。
开车时我心里就有点打鼓。因我来长寿从没晚上拉过材料噻。那新钻台在葛兰符和之间的田野中，进井场的小山包有好几座坟，有的坟堆土还新鲜。那天我从云台开过来，到井场前快九点了。
远处平台上灯火辉煌。进井场道口却黑黢黢的，我开大灯大灯仅照十多二十米远。突然那几座坟头中窜出来个影子，吓得我冷汗直冒，我加大油冲了过去。刚进井场车儿就抛锚了，直接熄了火，我心里庆幸得直叫卧槽。
井场卸了材料，但车儿却修不好了，平台机修搞到半夜仍发动不着。我才结结巴巴给井场头说了进来时情景，头笑了笑说。我们明早去给它们烧点纸，再倒两杯酒，就可相安无事了。谢谢题主的提问。
残阳余晖3
有没有什么超虐的短篇故事？
曾经接触过一位单身女士，当时年近四十，一直没结婚。她是因为严重的抑郁症来找我的。
在我们的交谈中，她谈到了自己的童年成长经历。她父母都是小学教师，对她有很好的早期启蒙教育，在各方面要求也很严。
她在很小的时候就会背很多经典诗文，聪明伶俐，而且认字很早，上小学就读了不少课外书，学习成绩一直很好。
但她父母在她童年时期犯一个不可饶恕的错误，这个错误发生在她5岁的时候。
起因很简单，就是有一天她尿床了。父母为此大惊失色，说你2岁就不再尿床了，现在都5岁了，怎么反而又尿床，越活越倒退了。

父母的话让小小的她非常羞愧，以至于当天晚上睡觉的时候，心里非常担忧，好久都没睡着。
但也许是因为太紧张，也许因为前半夜没睡着，后半夜睡得太香，第二天早上醒来，居然又一次尿床了。
这下子，父母特别不高兴，说你是怎么搞的，昨天尿了床，今天怎么又尿了，是不是成心的啊？
当时他们住的是大院平房，有很多住户，她妈妈一边抱着湿褥子往外走，一边说，这么大孩子了还尿床，褥子晒到外面，让别人看到多丢人。
她爸爸板起面孔严肃地警告她说，有再一再二，没有再三，这两次尿床我原谅你了，再尿床我可对你不客气了。
父母的话让小小的她内心充满羞辱感和恐惧，所以接下来的一个晚上，她更害怕得不敢睡觉，直到困得坚持不住，沉沉睡去。
结果是，她连着第三次尿床了。这令父母简直震怒，不但责骂，而且罚她当天晚上不吃饭喝水。
虽然当天因为空着肚子睡觉，没尿床，但问题从此陷入恶性循环中，从那时起，她开始隔三差五地尿床。
父母越是想要通过打骂来让她克服这个问题，她越是难以克服。
父母可能后来意识到打骂解决不了问题，就开始带她找医生看病，吃过很多中药西药，都没有作用，直到成年，仍不能解决。
这件事几乎毁了她一生。天天湿漉漉的褥子、尿布以及屋里的异味，是烙进她生命的耻辱印记，她原本可以完美绽放的生命就此残缺了。

考大学时，她取得了很高的成绩，完全可以报考北京的名牌大学，但为了避免住集体宿舍的尴尬，第一志愿填报了当地一个学校，以便天天晚上回家。
大学四年，她不敢谈男朋友，自卑心理让她拒绝了所有向她求爱的男同学。
工作后，谈过两次恋爱，都是男方发现她有这个毛病后，选择了分手。
她对我说：直到上大学前，她一直认为自己这个毛病是个纯生理问题，是一种泌尿系统的慢性病。
后来才慢慢意识到是父母的紧张和打骂造成的后果。
结束第二段恋情后，她割腕自杀，被救过来，出院回到家中那天，终于在父母面前情绪暴发，疯狂地向父母喊出她心底积压多年的屈辱，并以绝食逼迫父母向她认错。
父母似乎终于也意识到问题的来由，虽然没向她正面道歉，却在她面前无言地流了几天泪，痛悔的样子终于令她不忍，端起了饭碗。
经过这件事，父母都一下子苍老了十岁，几天间就显得步履蹒跚了。

她知道他们已受到惩罚，心中既有宣泄后的舒畅，又有报复的快感。自此，这个毛病居然奇迹般地开始好转，发生的次数大为减少。
但她的生活却无法改变，周围凡认识她的人都知道她这个毛病。
她像一个脸上被刺字的囚犯，丑陋的印记无法擦去，只好在三十多岁时选择“北漂”，来到北京，希望通过环境的改变让自己活得自在些。
但骨子里形成的自卑和抑郁无法消退，再加上工作压力比较大，很小的一点事就会让她崩溃。
对于爱情和婚姻，完全失去再去碰触的热情和信心，对安眠药和抗抑郁药的依赖越来越严重。
后来她信仰了一种宗教，她说宗教是唯一让她感觉安慰并有所寄托的东西。
像一个医生在晚期癌症患者面前束手无策一样，我在她的痛苦面前也同样感到无可奈何。
教育中，有太多这样的蝴蝶效应。每一位做父母的都应谨记，教育孩子无小事，哪怕一句无心的话，一件再小不过的事，正确和恰当的，可能影响孩子一生；错误和武断的，则可能贻误孩子一生。千万不要让孩子的一生毁于我们的手中！

曾经还听别人讲，一个四岁的孩子，父母都是高学历，奶奶曾是单位主管会计，也很能干，且非常爱干净。
家长从孩子一岁半开始，就因为吃手的问题和孩子纠缠不清。
据家长讲，最初阻止孩子吃手，采用的是讲道理，告诉孩子手很脏，不能吃，他们感觉一岁半的孩子能听懂了。
发现讲道理没用，就来硬的，采用打手的办法，轻打不起作用，就狠狠打，但这只能起一小会儿作用，孩子一停止哭泣，就好了伤疤忘了疼，又把手伸进嘴里。
后来，负责照看孩子的奶奶拿出缝衣针，只要孩子的小手一放进嘴里，就用针扎一下，并把针挂到墙上，故意让孩子看到，但这也不能吓住孩子。
再后来家长还采用过给孩子手上抹辣椒水，每天24小时戴手套等各种办法，可是问题始终没能得到解决，并且越来越严重。
听家长说，孩子还特别爱发脾气，因为一点小事就大发雷霆，可以连续哭嚎两小时，甚至会用头猛烈撞墙，全然不知疼痛和危险。
见到这个孩子时，他两只手的大拇指已被吃得变形，两只小手布满破溃的伤口，伤痕累累，但孩子好像完全没有痛感，还在用嘴啃咬双手，用指甲抠开血痂。
更糟糕的是孩子的心理也出现严重障碍，不会和人交流，别人和他说话，他基本不回应，目光总是回避开来，神情冷漠，拒人于千里之外。
这个孩子的遭遇，让我震惊于家长的无知和残忍。
孩子吃手是多么正常的一种现象，婴幼儿最初是用嘴来感知和认识世界的，小手又是离他最近、唯一能让他自主支配的东西，所以吃手几乎是所有孩子的本能，根本不需要，也不应该制止。
到孩子可以动用自己的其它感知器官认识世界时，自然就不吃手了，就像人学会站着走路后，自然就不愿意爬着走了。
对于这样一个自然的认知过程，家长却要想方设法阻止，而且采用打骂、针扎、抹辣椒水等做法，简直就是在刑讯逼供啊！
一个弱小的孩子，在人生初期就莫名其妙地遭遇绵延不断的残酷对待，他的生命怎么能正常展开、怎么能不被扭曲呢？！
当然有的孩子对吃手表现出固执的喜好，到四五岁，甚至十来岁，还在吃，这种情况往往和孩子的寂寞或自卑有关，是其它教育问题积淀的一个后果，吃手不过是孩子自我安慰的一种方式。
遇到这种情况，家长更不该制止孩子吃手。应该做的是反省自己和孩子交流得多不多，相处方式是否和谐等等，并努力从这些方面去解决。
家长希望用各种规矩培养出孩子各种良好的习惯，而这对孩子来说，却是自由意志被剥夺，活在日复一日的冷酷对待中。
他的世界一直以来太寒冷了，已被厚厚的冰雪覆盖，所以他下意识地要把自己严实地包裹起来，回避和外界交流，直到失去正常的沟通能力。
这是一个弱小生命对抗恶劣环境的本能反应，畸形的生态环境只能让他变态地成长。
专门研究儿童神经病的蒙台梭利博士说过：我们常常在无意中阻碍了儿童的发展，因此，我们应该对他们的终身畸形负责。
我们很难认识到自己是多么生硬和粗暴，所以我们必须时时刻刻尽可能温和地对待儿童，避免粗暴。教育的真正准备是研究自己。
教育学和心理学对于严厉教育所带来的损害的研究已经很成熟了，但时到今日，人们对严厉教育的破坏性仍然没有警觉。

在我们的教育话语中，人们仍然特别愿意谈规矩，很少谈自由。哪个青少年出了问题，归结为家长管得不严，太溺爱；相反，哪个青少年成长得比较优秀，尤其在某个方面做得出色，会归功为家长和老师的批评和打骂。
这样的归结非常简单非常浮浅，但越是简单浮浅的东西，越容易被一些人接受。
于是，一顿“要么好好弹琴，要么跳楼去死”的威胁可以让孩子成为钢琴家，一根鸡毛掸子随时伺候可以让孩子上北大，一通把孩子骂作“垃圾”的污辱可以逼孩子考进哈佛……诸如此类的“极品”行为最容易得到传播。
人们不肯往深了想一想，严厉教育如果真能让孩子优秀，天下将尽是英才。成年人想收拾一个孩子还不是容易的事嘛，谁都会！
既威胁不到自己，又能把孩子教育好，省心省力，痛快淋漓——可教育是件“秋后算账”的事，虽然儿童的缓慢成长给了一些人以暂时的幻觉，但裁下罂粟不会结出樱桃，恶果不知会在哪个枝条上结出。
有位家长，听人说孩子有毛病一定要扼杀在摇篮中，所以她从女儿一岁多，就在各方面对孩子进行了严格的管教。
如果孩子不好好吃饭，妈妈会把孩子碗中的饭全倒掉；
如果孩子不好好刷牙，家长会把牙刷一折两半，丢进垃圾桶；
不好好背古诗，就用戒尺打手心……
在家长的严厉教育下，孩子确实被训练得很乖，按时吃饭，认真刷牙，会背很多古诗。
但她发现，刚刚三岁多的孩子，一方面表现得胆小怕事，到外面都不敢跟小朋友玩；另一方面在家里脾气又很大，且表现出令人不可思议的残忍，比如虐待家里的小猫，把猫尾巴踩住用脚跺，或用沙发靠垫把小猫捂到半死，看小猫痛苦的样子，她则表现出满足的神情。
一般小女孩都喜欢芭比娃娃，她则对这些娃娃好像有仇，动不动就肢解芭比娃娃，把娃娃的头和四肢揪下来，甚至用剪刀剪破。
妈妈不能理解，她的孩子怎么这样？
儿童天性都是温柔善良的，如果说一个孩子表现出冷酷和残忍，一定是他在生活中体会了太多的冷酷无情。
媒体不时地报道家长虐待孩子或子女虐待老人的的事件，手段之恶劣，令人发指。
同时，追究一些恶性刑事案件的犯罪分子的成长史，几乎全部可以看到他们童年时代极端严厉的家庭教育。
可以说，几乎所有的极端残忍者，都有一个精神或肉体严重受虐的童年。
经常被苛责的孩子，学会了苛刻；
经常被打骂的孩子，学会了仇恨；
经常被批评的孩子，很容易变得自卑；
经常被限制的孩子，会越来越刻板固执……
“身教重于言传”是教育中的一条被时间和无数事件验证过的真理性的结论，严厉教育本身也是一种示范，如果成年人对孩子拿出的是经常性的批评和打骂，怎么能培养出孩子的自信与平和呢？
放不下严厉教育的人，真正的原因是潜意识放不下莫名的恨意。
像一位网友说的：有些人小时候常挨打，痛恨父母打自己，长大了发誓绝对不打孩子，可做父母后还是会打小孩。
因为他们根本不知道正常生活是怎样的。推翻父母不难，但修补父母刻在自己童年里的缺陷，非常不易。
是否认同打孩子，是块试金石，可测验出人们在教育上的认识水平。
孩子没有错，只有不成熟，如果你动不动认为孩子“错了”，那是你自己错了；如果你遇到的孩子是屡教不改的，那是你所提要求不对或一直在用错误的方法对待他。
我们相信教育是件“桃李不言，下自成蹊”的事，需要“随风潜入夜，润物细无声”地解决。
前苏联教育家马卡连柯说过：“如果家庭生活制度从一开始就得到合理的发展，处罚就不再需要了。在良好的家庭里，永远不会有处罚的情形，这就是最正确的家庭教育道路。”
这里所说的“良好的家庭”并非永远一团和气，而是有矛盾也总能得体地解决。
儿童是脆弱的，成长只需要鼓励，不需要惩罚，一切严厉的对待都隐藏着某种伤害。
父母不仅应该放下手中棍棒，更要放下心中的棍棒，心中无棍棒是件比手中无棍棒更重要的事。
宽容而饱含真诚的教育，总是最美、最动人的，对孩子也最有影响力。
当然，我不希望给家长们太大的压力，大家都是凡人，偶尔火气上来了，实在忍不住，打孩子两下或骂几句，这也不会有太大问题，正像一个偶尔吃多了的人不会成为大胖子一样。
身体自有它的调节功能，孩子也自然有他正常的抗挫折能力。并且儿童甚至比成年人更宽容，更能理解并消化父母偶尔的脾气。
孩子最受不了的，是父母经常性的严厉和苛刻。尊重孩子，是大自然的法则，是教育最基本的法则。
严厉教育的目的虽然也是想给孩子打造出华美的人生宫殿，到头来却只能制造出一间精神牢笼，陷儿童于自卑、暴躁或懦弱中，给孩子造成经久不愈的内伤。说它是危险教育，一点也不为过。
为什么一上传到微信朋友圈就变的很模糊？
打开微信，进入“朋友圈”。
点击“朋友圈”右上角的“相机”。
点击“从相册选择”。
上传的时候点击右下角的“预览”，就可以上传高清原图了。
如果不预览，有些照片太大，微信会自动压缩，这样就完成了。
多地或有大到暴雪？
冷了！这次已经确定，大范围降雨、雨雪要来了，并且还有两波的趋势，大家要做好准备了，趋势已经非常明确，春季“寒冷”时段将上线，不少地区将可能体验到“一夜入冬”的气候状态，必须加衣服才行，所以该准备的要准备了。
当然，升温有人说，降温也有人说，反正都想知道是什么原因导致了这样“极端性”的季候转变？难道这是2022年气候大变的趋势？话说回来，气候大变几乎年年都在说，的确气候的“极端性”转变，不是什么好事情，影响非常大。如果从大的方面来讲，在全球变暖的背景之下，极端性的气候变化已经不是第一次说明了，什么极端性的高温，风暴，降温等等。在不同季节表现已经很明显，不仅在我国，在全球范围都是一样的。所以全球变暖可能在推动极端性的气候转变，这似乎已经成为了趋势。你这样来看，2022年气候大变的趋势可能存在，也没有什么问题，这完全是可以理解的。但是，除此之外，季节性的变化或者说季节性过渡阶段，也可能出现气候的大变化。这也不是意外，也出现过，春夏秋冬季节性转变都可能出现不寻常的气候模式。那为什么这次又出现“极端性”的转变呢？春季已经热到什么状态了？自从春季以来，我国大范围地区都是“火力全开”，高温不断，暖流可以说袭击了不少地区，南北地区都进入到了快速升温状态。从国家气候中心季节性统计数据显示，南北大范围地区可以说都是偏高4度到6度，其中湖北，安徽，湖南等地还出现了大面积偏高6度的区域，你说热不热？简直就是热在“一堆”了。所以可以肯定，全国大范围地区在春季以来气温偏高，这也是事实。当然，20度以上的区域就不说了，30度以上的地区也不少。例如：四川、重庆、云南等多地均已出现30度以上高温。而随着冷空气的到来，由于冷空气南下速度较慢，大部分地区升温也将短暂保持一下，然后才会下滑，多地冲击30℃。例如：海口等地将陆续冲上30℃，创下今年以来气温新高，所以特别是南方的朋友，再忍一忍，马上就要降温了。那这突如其来的降温又是怎么回事？从春季的季节性变化情况来讲，春季出现冷空气的活跃也是正常情况，往年也有降温。就如我们说的“倒春寒”，就是在春季出现的气候现象，这就需要冷空气影响，这样看来，就正常了。同时，在今年还有一个特殊的气候现象，我们也是多次说明了，那就是拉尼娜现象。可以肯定拉尼娜现象还在发展之中，在拉尼娜现象的影响之下，北极圈可能出现不稳定的气候状态，最终就可能会让冷空气频繁进入我国，这是符合拉尼娜现象的正常发展，并且从拉尼娜现象的Niño-3.4的关键指数区我们也可以看到，已经低到了-1度左右的区间，这相比之前也强了不少，这说明它产生的冷空气效应可能会更强，这样一波接一波的冷空气就可能出现。而在这一波气温快速转变之中，除了这些因素之外，还有高原槽、低涡等气候现象发展，可能导致冷空气的变动空间更大，气候模式多了，发展就复杂了。所以，很多人就在说，这会不会引发倒春寒的气候出现？下面我们就重点地看看，大升温之后的大降温，到底实力有多强？在3月15日的时候，我国北方的冷空气活动已经出现，并且东北，华北等地已经出现了明显的气温下滑的“迹象”，到了3月16日的时候，冷空气更加往南移动了，到了17日的冷空气活动范围更大。而这个时候，很多人应该也看到了，我国长江流域附近出现了一个低涡发展，将冷空气“发挥到极值”，输送到了我国更南的地区，所以这个时段的降温区间相对来说是最大的。那到底降温有多强？根据中国天气网发布的数据显示，随着新一股冷空气抵达，叠加降雨的影响，多地累计降温幅度将达到10℃以上，部分地区或接近20℃，所以相当地强。例如：河南郑州，3月15日最高气温在25度，在3月17日的时候，最高气温仅5度，直接大降20度，这真的是太冷了，所以，降温真的要来了，棉衣准备好。那么很多人又要说了？这不是北方吗？南方降温在哪里？也来举例一个吧，例如：湖南长沙在3月15日，最高是30度，然后在冷空气等因素连续影响之下，到了3月21日，直接跌到了10.6度，这看到了吧？这说明南北地区降温可能出现“连续模式”。的确，我们从3月22日的超算降温图都可以看到，这不冷空气就算是副热带高压都顶不住了。我国气候中心明确指出了，在16-17日及20-22日，中东部地区将出现降水降温过程，所以的确是两波。这下大范围地区可能都会回归到正常的“春季”气候，不会犹如夏季状态了。这冷空气说完了，那说好的大范围雨雪又下在什么地方？我们主要看16-17日的这一波雨雪，从分布情况来看，北方还是降雪较多，在青海北部、甘肃河西、华北北部和西部等地部分地区有小到中雪或雨夹雪，其中重点区域在新疆沿天山地区、内蒙古中部、华北北部局地，有大到暴雪。所以需要注意，多地或有大到暴雪。而降雨就比较多了，长江流域大面积区域都是中到大雨，湖南，湖北，安徽等地还有暴雨，非常强。在强降雨影响之下，可能体感温度会更低，所以注意保暖，这一波雨雪强度，也可能是春季以来最强的雨雪过程，主要降雨可能达到一个新高，暴雨区太多了。而在20-22日，降水降温过程主要分布于我国中东部黄河以南地区，其中长江中下游部分地区有中到大雨，局地有暴雨。所以、两波雨雪、降温过程来袭，这可能会逆转我国不少地区春季以来的大范围升温过程。让春季的气候更加舒适一些，当然，不排除可能形成区域性的倒春寒，同时警惕短时强降水、雷暴大风等强对流天气影响，这就是大致情况。哈人是什么意思？
哈人，是方言，地域不同意思也不同。
陕西地方话：意为你是坏人，多用在描述坏人用的地方话。
四川方言；意为太吓人了。
四川话，又称巴蜀方言，属汉语西南官话。现今四川话形成于清朝康熙年间的“湖广填四川”的大移民运动时期，是由明之前流行于四川地区的蜀语和来自湖广、广东、江西等地的各地移民方言逐渐演变融合而形成的。
成都话是川剧和各类曲艺的标准音，同时由于四川话内部互通度较高，各方言区交流并无障碍，因而四川话本身并没有标准音。