犹太,在离开耶路撒冷1800多年后

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犹太,在离开耶路撒冷1800多年后?

现在的圣经里旧约全书是以色列人的民族创世史,新约全书是基督布教的基督教起源史。

现阿拉伯人史也贴上耶路撒冷这地方,也与优太教一样不准拜偶像,仅记神教词语。

犹太,在离开耶路撒冷1800多年后

这就是现在地球上三个最大的宗教,具跨地域.跨人种.跨种族.跨民族的人数最多的宗教,其终极圣地都在耶路撒冷。

而仅优太教记有耶路撒冷是以色列建成的,其它两教不叙述。

(亚伯拉罕出埃及令海开路图)

优太教是雅各支系,由亚伯拉罕受神耶荷华喻示,带领族人走出埃及,入神耶荷华许予之地,渐建成耶路撒冷的。其教旨只奉耶荷华为主,不树偶像,遵约书,供圣怀圣柜,用割礼为洗礼,羊脂肾奉神。做到则神喜欢保护子民,做不到神惩罚子民。并扩延达其他支系信奉的,以色列共12支系,雅各系仅其中一支。

历几百年后,以色列人与外族通婚,又有奉外族神与供偶像者出现,违了圣约,遭神惩罚,且反复多次。

(现在的耶路撒冷城)

后来罗马帝国与阿拉伯帝国击夺耶路撒冷,以色列人散于全世界各地流浪无自土地了。

最后一位罗马帝王废以前所奉神,改奉基督,基督教成立。其信民可在基督复活后,随之复活。

再后,一位阿拍伯的默罕默德受神示,成伊斯兰教。信民可长出慧眼,看明白一切,不信者如盲人,啥都看不出。

(这与佛教求智慧相通)

基督教与伊斯兰教发生过几次圣战的宗教战争,历二千年左右。

(中国土著神教不是宗教,求自成仙成神式,略通于佛修成智慧身的)

(现在的以色列哭墙,古古城墙)

抛开圣经说,用人世传延事实观察人类史,应由欧洲人记忆的亚蒂兰特斯上有答案的。

亚持兰蒂斯,是海洋内三围圈的五人种共居之地,从而可解释吉卜赛人与优太人了。

三围圈帝国的执政人是谁无考据了,而阿拉伯人自称是最尊贵之一,应是辅政人,从而分配土地时,自守沙漠,其他人有山田的,现知守几万年的沙漠下全是石油了。

而,优太人是理财家的,执政人的帐房先生,从而其人擅理财。这是有威尼斯商人故事的根由,也是欧洲人排斥优太人的缘因。

(想象的亚特兰蒂斯复原图,仅远处应是海洋,不应是山)

(古中国人的五洋四洲)

(古中国人五详五洲)

(山海经各海洋各洲图)

希腊人是军人。

印度人是杂要的艺人。

吉卜赛人是歌舞人。

黑人是通讯人。

黄种人是建筑人。

红种或棕色人是航水人。

(现世界地图)

亚特兰蒂斯垮塌后,白种人居欧洲,黑种人居非洲,红种人居岸与岛屿,青种人就是印度人居印度,阿拉伯也具青种人居东亚沙漠,黄种人居中亚东亚与北冰塬及南北美洲。此人群分布,是欧洲人大航海前状态。

古中国人用大迁徒为记忆,这就是夸父追日说,与停止迁徒,守土为家的重视太阳天气时的,后羿射八个太阳故事。

(正统优太人)

由此可见,吉卜赛或岗次人无土地,游走于欧洲与东亚间,靠歌舞与算命为生。而优太人无土地,靠经商理财为生。

后来经商理财巨富后,凑资编注旧约全书,成耶荷华创世史的。

第二次世界大战的反法西斯战争,是人类第一次,也是唯一的一次真正的正义战争。反侵略他国的战争。

由是,在真正义下,各殖民国撒回本土,形成全世界各国的民族自治解放运动,仅加拿大.美国.澳大利亚.新西兰等没撒回,使地球人居状况,呈今天这个样子的。

由于,希特勒剿杀优太人,二战胜利后,由联合国确定,优太人在现以色列地方建国,拥自族国家后,会减弱再被剿杀之灾了。

悟空问答看后咱也在其上留上点啥。

犹太人属于外邦人吗?

犹太人很难用外邦人来定义。因为通常意义上外邦人可以理解为外国人,但世界上很多国家都拥有本国国籍的犹太人。

犹太人是以宗教凝聚起来的民族,他们遍布世界各地。很多国家都有自己本国国籍的犹太人。美国更是拥有570万美国籍犹太人。所以要确定犹太人是不是外邦人,还要看具体是哪一个国家。

为什么称他们为犹太人?

犹太人又称犹太民族,闪米特人的一支,和阿拉伯人同源,人种为欧罗巴人种闪米特-含米特亚种,根据犹太教(Judaism)律法《哈拉卡》的定义,一切皈依犹太教的人(宗教意义)以及由犹太母亲所生的人(民族意义)都属于犹太人。犹太人发源于西亚的以色列地或希伯来地。狭义上来讲则要追溯到在“种族"范畴上的历史。

犹太什么意思?

犹太人,称犹太民族,闪米特人的一支,和阿拉伯人同源,人种为欧罗巴人种闪米特-含米特亚种,根据犹太教律法《哈拉卡》的定义。 一切皈依犹太教的人(宗教意义)以及由犹太母亲所生的人(民族意义)都属于犹太人。犹太人发源于西亚的以色列地或希伯来地。

犹太血统聪明吗?

犹太血统非常聪明,涌现出了像马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦、门德尔松等。

诺贝尔奖的得主,犹太人所占的比例远比其他民族高。

犹太人在教育孩子的方面是非常成功的,在世界中都有深远的影响。

犹太人的天性就是永无止境地探究和学习。他们信奉,“世界的基础是信仰、知识和慈善。不管是人生还是教育上,他们都秉持着这种特点。

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