己亥杂诗的诗意,己亥杂诗第315首意思

己亥杂诗的诗意，己亥杂诗第315首意思？

己亥杂诗 龚自珍 〔清代〕

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。(人材 一作：人才)

小学六年级诗歌知识竞赛题答案？

六年级语文古诗练习题

一、古诗应用题：

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句

说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的

来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起

的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：

我赶紧把爷爷的话打住： 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句： 。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是

14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，

和 的诗句，李白送别 孟浩然时写下了

，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了

的诗句，高适在送别董大时也写了 ，

表达了对好友的美好祝福。

二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）

1.“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。

（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤

2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。

（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来

3.《七步诗》的作者是( )。

（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操

4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。

(1)阴山 (2)边关 (3)燕山

5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城

6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》

7. “海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易

8. “人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清

9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。

（1）因为 （2）坐下 （3）座位

10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。

（1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中

11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。

（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃

12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。

（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问

13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。

（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》

14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。

（1）春色 （2）梨花 （3）雪景

15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。

（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐

16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。

（1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》

17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( )的词句。

（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游

18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( )。

（1）红色 （2）花 （3）树叶

19. “海上生明月，( )共此时”是张九龄的名句。

（1）天地 （2）天下 （3）天涯

20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。

（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄

21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。

（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九

22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。

（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐

三、古诗七彩园:（填色彩）

1、 云翻墨未遮山， 雨跳珠乱入船。

2、山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休?

3、等闲识得东风面，万紫千 总是春。

4、 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。

四、古诗百花园填花名)

1、忽如一夜春风来，千树万树 开。 2、去年今日此门中，人面 相映红。

3、待到重阳日，还来就 。 4、人闲 落，夜静春山空。

5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。

五、古诗动物园:（填动物）

1、春 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄 洲。

3、泥融飞 ，沙暖睡 。

4、西塞山前 飞，桃花流水 肥。

5、蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。

六、古诗数字园：（填数字）（4分）

1、 曲黄河 里沙，浪淘风簸自天涯。2、故国 里，深宫 年。

3、白发 丈，缘愁似个长。 4、举杯邀明月，对影成 人。

5、酒债寻常行处有，人生 古来稀。6、南朝 寺，多少楼台烟雨中。

七、古诗地名园：（填地名）（3分）

1、山外青山楼外楼， 歌舞几时休？

2、劝君更尽一杯酒，西出 故人。

3、 长云暗雪山，孤城遥望 。

4、 外寒山寺，夜半钟声到客船。

5、 朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

6、 水深千尺，不及汪伦赠我情。

7、不识 真面目，只缘身在此山中。

8、京口瓜洲一水间， 只隔数重山

9、朝辞白帝彩云间，千里 一日还。

10、即从巴峡穿巫峡，便下 向

11、羌笛何须怨杨柳，春风不度 。

12、遥望 山水翠，白银盘里一青螺。

13、故人西辞 ，烟花三月下 。

八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分）

1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。（ ）

2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 。（ ）

3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 （ ）

4、千锤万击出深山，要留青白在人间。 （ ）

5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 （ ）

九、根据描述写诗句

1写出了儿童捕蝉前的专注，

2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；

3写出了儿童放风筝时的天真，

4写出了儿童剥莲蓬时的稚态，

5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

6告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；

7告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。

8告诉我们只有站得高，才能看得远。

9告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；

十、读诗句，写地名。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

举头红日近，俯首白云低

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

会当凌绝顶，一览众山小。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 “分明看见青山顶，船在青山顶上行”

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小学六年级语文古诗练习题（答案）

一、古诗应用题：

根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。

二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）

1.“少壮不努力，老大徒( （2） )”出自《汉乐府·长歌行》。

（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤

2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( （3） )。

（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来

3.《七步诗》的作者是( （1） )。

（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操

4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( (1) )”。

(1)阴山 (2)边关 (3)燕山

5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ (3) ）。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城

6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ (1) ）。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》

7. “海内存知己，天涯若比邻”是（ (1) ）的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易

8. “人生自古谁无死，留取丹心照（ (2) ）”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清

9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ （1） ）。

（1）因为 （2）坐下 （3）座位

10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ （3） ）。

（1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中

11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( （1） )的诗句。

（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃

12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( （2） )。

（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问

13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( （1） )。

（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》

14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( （3） )。

（1）春色 （2）梨花 （3）雪景

15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( （3） )的《无题》。

（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐

16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( （2） )。

（1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》

17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( （1） )的词句。

（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游

18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( （2） )。

（1）红色 （2）花 （3）树叶

19. “海上生明月，( （3） )共此时”是张九龄的名句。

（1）天地 （2）天下 （3）天涯

20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( （1） )的《别董大》。

（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄

21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ （2） ）。

（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九

22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ （3） ）的诗句。

（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐

三、古诗七彩园:（填色彩）

1、乌云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

3、等闲识得东风面，万紫千 红总是春。4、 碧玉妆成一树高，万条垂下 绿丝绦。

四、古诗百花园填花名)

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2、去年今日此门中，人面 桃花相映红。

3、待到重阳日，还来就菊花。 4、人闲 桂花 落，夜静春山空。

5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

五、古诗动物园:（填动物）（3.5分）

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。

3、泥融飞燕子 ，沙暖睡 鸳鸯 。 4、西塞山前白鹭飞，桃花流水 鳜鱼 肥。

5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚 欲上时。

六、古诗数字园：（填数字）（4分）

1、 九 曲黄河 万里沙，浪淘风簸自天涯。 2、白发 三千 丈，缘愁似个长。

3、举杯邀明月，对影成 三 人。 4、酒债寻常行处有，人生 七十 古来稀。

5、南朝 四百八十 寺，多少楼台烟雨中。 6、故国 三千 里，深宫二十 年。

七、古诗地名园：（填地名）（3分）

1、山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 2、劝君更尽一杯酒，西出 阳关无故人。

3、青海 长云暗雪山，孤城遥望玉门关 。 4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

5渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。6桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

7不识庐山真面目，只缘身在此山中8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山

9朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还10即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分）

1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。（ 淡妆浓抹 ）

2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 。（ 不拘一格 ）

3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（ 草长莺飞 ）

4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（ 千锤万击 ）

5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（ 万马齐喑 ）

九、根据描述写诗句

1“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。””写出了儿童捕蝉前的专注，

2“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；

3“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，

4“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，

5“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

6“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；

7“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。

8“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；

9“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；

你会刻意教孩子背诗吗？

有孩子的家庭大概都有教孩子背诗的经历，虽然古诗音韵和谐，平仄对仗，但是对于缺少生活经历，缺乏必要知识储备的孩子来说，背诗可不是什么愉快的事情！好像这个世界上就是有那么一群孩子，他们不喜欢背诵任何东西，尤其不喜欢背诗。他们装载了不少逃避背诗的功能：装作听不到，听不懂，谈条件，哭闹等等。还有一群孩子，两三岁背诗背得很溜，但是到了四岁左右就开始逆反，甚至把以前背过的都忘得一干二净。这些熊孩子总是能让父母铩羽而归。

难道背诗就一定是痛苦的吗？我觉得家长们可以借助童书帮忙。

比如，这样的。《写给儿童的古诗游戏书》

其实这个书名开始让我很疑惑，怎么把古诗和游戏结合在一起，这套书四本一共有100首古诗，每首诗都配有一个和古诗意境符合的插画，以及一个融在插画中的小游戏，其实挺有意思！仔细看看这些小游戏，你会发现出版者真是别具匠心，竟然能把拼图、涂色、数字找规律放在古诗中，让孩子除了背诗还锻炼了观察能力、想象能力甚至认知推理能力！

选童书也要看出版社。这本书的出版社“一米阳光童书馆“是三位年轻妈妈在2012年成立的，因为本着一颗父母之心为孩子们研发图书，所以短短几年就成长为国内知名图书机构。而且她们的神秘日志系列是国内高端童书的代表作品！应该是很靠谱。

先看它收录的古诗。

从第一册到第四册，基本都是五言绝句和七言绝句，由易到难，梯度递进，十分适合3~8岁的儿童背诵。每首诗都注上了拼音和声调，防止父母们在读诗时带入方言。 个人认为古诗一定要准确，教给孩子的诗更是要精准发音。

再来欣赏一下插画。

中国古诗本就是诗中有画，画中有诗，这种手绘插画线条清晰，色彩明艳，符合小孩子的审美。我拿了这本书放在办公室，两个同事的孩子竟然因为要用它描画差点打起来。“可以用来描画”大概是孩子们选书的一个重要方面。仔细看这些插画都和古诗意境相契合，毕竟孩子背诗很少看字，但是他们会看画，通过画就能大体知道这首诗在说什么。《钱塘湖春行》是一副春光明媚的景象，《己亥杂诗》中有落日余晖，《牧童》里面有一个放牛娃。

这本书的重点——游戏。可不是什么猜字谜、猜谜语一类的游戏。那它有什么特殊之处呢？这里面的每个游戏都源于古诗，设计精妙。如果我告诉你，这种游戏还可以提高孩子的专注力，你会不会觉得有些扯？但它确实做到了。 你和孩子玩过迷宫游戏吗？这个游戏在书中出现了好几次。像下面这个。

迷宫极具现实色彩，让孩子置身迷宫入口，规划走出迷宫的路线，这样在游戏过程中可以充分锻炼孩子的空间推理能力。

我还是比较喜欢找规律的游戏。因为图形“变幻莫测”，看一眼就得出结果的结果往往都是错的，所以必须要好好观察，还得有耐心。一个小小儿童游戏，让我一个成年人也乐此不疲。

当然还有拼图、涂色、观察图形的游戏。这些都可以调动孩子的多种感官，并且从游戏中得到成就感。一套书让孩子爱上古诗，还收获了专注力，提高了观察力，一举多得！

所以，选择一套合适的童书也是教孩子背诗的捷径。不用刻意，但是在无形之中却让孩子收获了很多。

哪些古诗词对你有过很大的影响？

说起来古诗词对我的影响，还真的有那么几首。似乎在我很早的时候，好像要追溯到小学的年龄，有两首诗，我至今记忆犹新，也忘记了哪一首是先学的，也不分先后随便写了

己亥杂诗：龚自珍

九州生气恃风雷

万马齐喑究可哀

我劝天公重抖擞

不拘一格降人才

当时我就在想，这是什么样的人？有什么样的力量？能够说出这种让人振奋，鼓舞士气的话，他自己本身就是一个不可多得的人才。

再说陆游，有一首诗叫《示儿》也是小时候学的，在诗中，有诗人对儿子的谆谆教导，具有强烈的悲愤的心情，觉得自己倾注一生的心血，不能王师北定，收复中原，真有一种死不瞑目的感觉。其中也体现了陆游有坚定的信念，相信有一天可以盼到祖国统一的时候，具有极强的爱国精神。

示儿——陆游

死去元知万事空

但悲不见九州同

王师北定中原日

家祭无忘告乃翁

说完陆游，同时代还有一个和陆游一样爱国的诗人辛弃疾，两个人都有相同的抱负，一样的悲剧，都是受不到朝廷的重用而郁郁不得所终，稍有不同的是辛弃疾是一位文能安邦，武能定国的人物，参加过著名的采石矶战斗，也曾经率领50个勇士，在20万叛军的兵营中，活捉了叛将张定国。每当我读到辛弃疾的：“廉颇老矣，尚能饭否？”诗句的时候，总会忍不住潸然泪下，今人为古人忧伤。这首词的原句是这样的

永遇乐•京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。古谢歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

说到爱国，就不能不提一下一位重量级的人物，南宋爱国将领岳飞。岳飞，字鹏举，相州汤阴人（今河南汤阴），宋朝抗金名将，一身都以抗金为主要目标，参加过数百次大小战斗，战功卓著，金兵对他有：“撼山易，撼岳家军难”的评语，因主战而受到猜忌和迫害，最后屈死风波亭。岳飞文武全才，其代表作《满江红•怒发冲冠》更是千古传诵

满江红•写怀

南宋•岳飞

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙。

还有几首诗和词也令人感慨颇深，像苏轼的《江城子•密州出猎》，文天祥的《过零丁洋》，于谦的《石灰吟》……等等，就不再一一列举了，希望大家可以找出来读一读。

好听的完整的诗句？

富有诗意的一句诗：

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。温庭筠《南歌子词二首》

只愿君心似我心，定不负相思意。李之仪《卜算子·我住长江头》

落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗·其五》

江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼《论诗五首·其二》

报君黄金台上意，提携玉龙为君死！李贺《雁门太守行》

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。《增广贤文·上集》