学习态度的成语，形容学习成绩好的词语有哪些？
独占鳌头、名列前茅、出类拔萃、成绩斐然、业绩辉煌、丰功伟绩、硕果累累、名列榜首、捷足先登、骄人业绩、炉火纯青、功成名就、战功赫赫 、品学兼优、金榜题名、 数一数二 、 首屈一指、成绩优异、 废寝忘食、 手不释卷、 分秒必争、 争分夺秒、 通宵达旦、 夜以继日、 凿壁借光、 韦编三绝 、目不窥园、 焚膏继晷、 鸡鸣而起 、磨穿铁砚、
1、名列前茅[míng liè qián máo]
出处：《左传·宣公十二年》：“前茅虑无。”
译文：名次在前没有忧虑。
释义：比喻名次列在前面。形容成绩好。
2、成绩斐然[chéng jì fěi rán]
出处：暂无。
释义：形容人很有成就，成绩突出。
3、首屈一指[ shǒu qū yī zhǐ ]
出处：闻一多《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。”
译文：此校确系美国的首屈一指，我毕业于以后，即使想继续研究，在这个国家也无处可去的。
释义：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。形容成绩好。
4、金榜题名[jīn bǎng tí míng]
出处：五代·王定保《唐摭言》第三卷：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人？’”
译文：“为什么扶，太和九年及第；第二年，捷三篇，因此一首寄过去一年说：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春天。花时间经常被红色妆问，什么事重来只有一人？’”
释义：金榜，科举时代称殿试揭晓的榜；题名，写上名字。 指科举得中。成绩非常好。
5、品学兼优[ pǐn xué jiān yōu ]
出处：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”
译文：一定是一位思想品德和学业都很优秀，经历相通的老长辈。
释义：兼：都。思想品德和学业成绩都很优秀。
形容每个人的看法不一样用什么成语？
1、仁者见仁，智者见智【zhì zhě jiàn zhì ，rén zhě jiàn rén】
释义：仁者见它说是仁，智者见它说是智。比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。
出处：《周易·系辞上》：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”
2、众口难调 【zhòng kǒu nán tiáo】
释义： 众人的口味很难调配恰当。比喻难以让所有的人都满意。调：调理；调配。
出处：宋·释普济《五灯会元》：“羊羹虽美；众口难调。”
3、各执一词【gè zhí yī cí】
【释义】：执：坚持。各人坚持各人的说法。形容意见不一致。
【出处】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷二十九：“两下各执一词，难以定招。”
4、各执己见[ gè zhí jǐ jiàn ] 各人都坚持自己的意见。
【出自】：宋·钱易《南部新书·乙》：“凡中书有军国政事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。”
5、各执所见[gè zhí suǒ jiàn]执：坚持。各自坚持自己的观点和意见。
造句：
一、我们看事情要全面分析，不能盲人摸象各执一词。
二、如果大家都各执一词,那就形不成一个统一意见。
三、在讨论会上,代表们各执一词,意见很不一致。
四、辩论会上，双方各执一词，争执不下。
五、我们具都各执一词，虽然我站在毫无利己的立场上大声地给她们指点荒谬的地方，后来她们终于恍然大悟，我看到我的话收到了效果，也就不再疾言厉色的大声呵斥了。
六、几方各执一词,谁也说服不了谁.
你觉得哪个成语可以描述现在你在疫情期间的心情？
我想一段疫情期间有两个成语很好的概括。一个是进退两难。每年初七八就是返工的日子，而今年的疫情却让本个假期处于无限延期状态，以前觉得假期太短在家时间不够用，离开时总是舍不得个小孩在一起的时间，而今年正好可以暂时弥补下对孩子的陪伴的缺失，接到通知十号复工，由于我们坐火车，那会车票不太好选，只能选择提前过来了，想着过去休整一下，刚好！于是我们冒着生命危险出行了，到达深圳后，眼看就要十号了，九号晚上人事发布通知说复工在审批中，等通知！看到这个通知心理抱怨了，当初同事在群里问一定能复工？肯定回答是。过来却是等通知。也罢，安全第一！眼看二月马上就要过完了，实在忍不住再问！得到的回答却一样。抱怨早知这样要我们那么早来干什么？在想要不回去算了，这也不知道等到何时。但是回去就会增加被传染风险，回去还得隔离14天，万一传染给家人就不好了！如果说但时开工了，有得回来隔离！真是进退两难，最后还是打消回去的念头。
另一个是天台路迷。二月份后没多久据同事告诉我复工批复已经下来了，还有人上班了，说是早期来深的和留深的十几个人。第一反应早期来深的，我呢不是早期来的吗，怎么不通知我上班，于是我找到人事问多久上班，她的回复依然一样，但是我并没有说破复工批复已经通过的事。这关系到同事，不能卖了她。在这段时间除了通过手机关注疫情相关新闻，也无意中看到了通过头条，西瓜视频关注到自媒体，看着西瓜视频里每个创作者的各种闲鱼电商干货，还有各种负债人员通过某个职业努力翻身，各种社群，团购营销，和头条的自媒体（没有专业干活，没有好的内容输出，就是浪费时间。现在头条写作只是我为了宣泄下自己的迷茫，感受等等一些，也没有去正式运营）还有谈及各种小本经营翻身，看他们说的都很有诱惑力，句句戳心窝，就是在这么多优秀的诱惑下，有看到招聘信息要求，以至于自己变得更迷茫。我也想自己变得优秀，也想自己变得更好，也不想自己30多还无一技之长，找工作年龄，学历，经验都已然成为找到理想工作的阻碍。这样的我接下来能干什么？现在三月了，我依然还没有答案。
孩子的学习态度很消极？
记得一六年的时候，我为高三学生在高考前做的讲座！我在现场放置了一个非常长的梯子，让学生自己爬！大部分学生爬底部的时候，很喜悦，很开心，也觉得很好玩，很容易！但是，大部分同学爬到顶端的时候会紧张、恐惧！这个时候，只有极少数的高手不同，和开始时一样，开心、喜悦、沉着、冷静……事后，因为我们的一位同学是辽宁的，不在西安，我还让我们的工作人员设计了这样一张图片（图一、二）发给他！这是我们教育模式中的互联网人工智能的一个环节：个性化、定制化、增加附加值！
同学们现场感受后，愰然大悟！他们中的绝大多数人在高考将近时就是这种情绪！为什么这样的学生在高考中容易失败！恐惧的能量是100，而喜悦、平和的能量是600、540，低能量状态下的学习、考试是不会有好结果的（图五）！
我认为！单一的励志活动在此刻不一定有用！找到内在真相更重要！如何让学生在此刻训练调整到稳定的能量、情绪状态很重要……量子物理学显示，一个能量300的人相当于90000个能量200以下的人；一个能量400的人相当于400000个能量低于200的人……能量高的人，灵感佳、状态好、记忆力越来越强，发挥容易超常！
当时，我们把这张图片定制化了很多同学！图片本身就有心理暗示的作用……帮助了很多同学！
这其中，我不得不分享一个小事！一位高三党，高考模拟考试中每次都是在650—690之间！我们当时觉得他冲刺北大清华也没有问题！但是，我们得知一事件后，就很担心！这个同学的母亲是个情绪包，一有压力就大闹大发泄……因为这个原因，夫妻关系非常不和谐！果然，母亲把这种情绪再一次带给了孩子！这位同学自己找到我们，说，上一年高考失利就是受了母亲的影响……这位母亲找老师，找班主任，不断分享孩子去年高考失利的事，言语之间是希望大家帮助孩子走出去年的误区……
我找她谈了两次话，核心提示是：一，不提去年的事！二，父母管理好自己的情绪压力，做个好榜样，如果实在管理不好，能不能高考期间不要见孩子！
事实上！我们改变一位学生相对容易，改变一位家长乃至家庭，真是难上加难……后来，这位同学果然失败，居然考了400分左右……他说，高考前一天，他母亲压力大，还和他父亲大吵一夜，理由是父亲这个时候了还怎么那么淡定？一点也不紧张，不帮孩子？
总结：淡定这个词是个高能级的词！前几天，我在西安高铁技师学院的学生课堂上，我还为大家讲解了这个词语！“淡定”的能量级是250，在延安，我们的一位革命领袖，在敌人投下的炸弹前都不慌不忙……是警卫员扑倒了他，这就叫淡定，与前文中爬到梯子顶端一模一样的状态！回到主题中来，高考在即，家长、学生的淡定、喜悦、平和，比努力更重要！
如何培养小孩子的学习态度？
感谢邀请。
孩子学习的态度将来就是做事的态度。我们需要孩子什么样的学习态度呢？就是认真，细心，勤奋，自主思考等。
（一）认真
从上一年级开始，对于孩子首先做的要求就是认真。写的每一个字都要求按照规定，如果写的不认真，就擦掉要求重写，读书要认真，不添字漏字，认真地读准字音。认真的态度要持之以恒的培养，认真的态度从书写开始。包括每一次作业，都要认真完成，上课认真听讲，不做小动作，不东张西望。认真不光体现在学习上，还包括生活上的认真，洗脸，刷牙，做一些力所能及的事，都要认真完成。
（二）细心
细心的态度也是慢慢培养的，要求眼睛要看清楚字，不能一目十行，嘴巴要细心地读，大脑要细心地思考，不能一有困难就找父母，要学会细心地读题，审题。
（三）勤奋
勤奋是一种品质，也是一种学习态度，要求孩子学习要勤奋，每天规划好自己的时间，放学到家第一时间先完成作业再玩，努力学好文化知识，学习不能偷懒，不能光想着玩。
（四）自主学习
培养孩子自主学习的习惯，让孩子根据学习计划，每天主动做作业，预习，复习，做好阅读，不能依赖家长，要让孩子知道，学习是你自己的事情，遇到困难要自己想办法解决。