读书好好读书读好书的意思,读书和看书有何区别

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读书好好读书读好书的意思,读书和看书有何区别?

读书和看书从表面上来看是一样的,但实际上读和看有很大的区别,在看书的时候我们更偏向于娱乐休闲性的书,这样一看而过不需要有太多的思考和深入的想法,但是读书的时候我们更偏向于经典类的或者学习类的书,这样能够在自己思考和理解的同时有更多的收获。

但是在现在,生活节奏都非常快的情况下,真的去读出来的话,很多人可能没有时间去做到,或者碍于环境的限制,没有办法去实现,那么除了读书和看书之外,我们对于知识的吸收和理解,有没有其他更好的方式呢?在这里给大家推荐一个我经常会用到的办法就是听书。

读书好好读书读好书的意思,读书和看书有何区别

因为在听书的时候,你会全神贯注的注意耳朵里听到的声音,这个时候大脑是一个高速运转的状态,能够把听到的声音和大脑里面的思想进行更好的碰撞和融合,对于以前学到的知识也有很好的深化和吸收理解。

我一般选用的听书的方式是会在不需要思考进行重复性动作的时候,听说这样手在动,耳朵在听,脑袋在想,各个感官都会被调动,而且这个时候如果你做的动作是非常积极的正常的,比如我经常会在散步的时候去听书,那么这个时候不光是书的内容,书中的想法也会对你刚才的状态产生很大的影响。在散步的时候去听书,可以更快速的达到听书的集中心流状态,对于听书的效果有很好的帮助。

总而言之,在读书和看书当中,个人更倾向于读书,对于书的内容吸收和理解更好,但是除了这两种方式之外,在知识的吸收和理解上,我更偏向于在散步的时候去听书会是一个更加快速吸收的办法。

每周读几本书比较好?

我是一名青年教师,同时工作之余我还有很多身份,虽说读书已经成为了我的生活方式之一,但真正留给我读书的时间并不多。尽管如此,我还是保持着每天的阅读量。

就这个话题而言,我认为,每周读几本书并没有绝对的标准,书籍的厚度、难易程度、对你的重要程度等等各种原因,都有可能决定我们的阅读数量。但是有几点我认为很重要:

一、读书要广而精。

很多人把读书想的很局限,要么就精读几本书,要么就什么书都读。其实这两点都对,但如果能将这两者结合在一起就更对了。

广,读书广,可以让我们有机会接触各式各样的书籍,让我们的知识领域更加丰富。世界上所以的大文豪,他们大多都是“杂”学家。只有学习了各个方面的知识,才能让我们的知识体系更加全面、丰富,也能对我们自己本身的专业有所支撑。

精,读书精,可以让我们在某样知识领域有着非常权威的理解,保证我们的专业程度。不仅如此,还可以培养我们深度思考的能力,而这种能力无论对于专业本身,还是个人发展都是特别有力的。

所以我才说,这两者缺一不可,缺一,知识体系就不完善了。

二、从书里学到了什么,比读了多少本书更重要。

前几年的时候,我们看到很多大V,能够一年读几百本书,按一年300本来算,平均一天1.2本。很多人盲目模仿,以为自己和大神一样读了这么多书,就相当于掌握了这么多的内容。

殊不知,大神之所以能阅读这么多本书,是因为他掌握了速度的方法,他们并没有从第一个字阅读到最后一个字,而是去阅读书籍最重要的20%的内容,其他内容进行了略读。不仅如此,因为大神本身阅读的积累,让他们阅读的速度本身就比普通人要快,时间久了,自然速度就快了。

如果我们只是模仿速度,而对于书籍当中的内容囫囵吞枣,只是从一个字读到了最后一个字,我们又能学到书中多少内容呢?

当然,你能够速度又快,掌握的内容又多,当然是好的。但是如果你不能够做到速度,我宁愿希望你保证质量。至少你读一本书就有一本书的收获。

三、无论是读多少书、读什么书、怎么读,适合自己最重要!

最后一点,很重要。

很多人读书,看别人读什么,自己就读什么,别人读多少,自己就读多少……当我们不会读书的时候,跟着别人去学习是有好处的,但是并不是绝对。因为并不是所有的书都适合你读,也并不是所有的经典,你都能读下去。

我之前就遇到过很多次,评分特别高,在文学史上地位也很不错,但是因为那时候自己文学功底不够,就是读不下去,以至于到现在也没有接触过。后来我问了其他人,大家也有类似的体验。

不仅仅是选书本身,就像我们说的,读什么、怎么读、读多少,都是适合自己最重要,没必要和别人一样,只要自己收获了,成长了,就是好的。

当然,如果能在此基础上,系统地学习一些如何阅读的方式方法,就更好了。

以上三点,就是我的一点分享。

我是一名青年教师,专注阅读和写作,欢迎关注~很高兴在这里遇见你。

怎样理解读万卷书行万里路这句话的意思?

读万卷书是学校教育,行万里路是社会教育。学校教育获得的是规范,是先人文明的传承。社会教育获得的是经验,是人社会化的过程。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”便是这个理。只有社会化的过程,才知道现实与理想的差距,及时调整自己,适应社会。

人社会化过程同样遵循“物竞天择,适者生存”的理论,不适应便会淘汰,仅读万卷书只能是书呆子,行万里路才是真正成才。读万卷书而行万里路那才可能是国之栋梁。

仅读万卷书如同法家提出“天子犯法与庶民”同罪,理想很丰满,现实很骨感。只能活在虚拟的世界,一切想当然,却不知人心难测。

行万里路如同儒家提出“仁义、中庸之道”,深悟人心,各方寻找平衡,却又以道德伦理相束缚,终是传承千年,创造辉煌文明。

读万卷书明理,行万里路悟道。

看金奖作文和满分作文有用吗?

说真的,不能说一点用没有,但是性价比不高。

01

要想写好作文,最好的方法是阅读名著经典,有自己的独立思考。而不是看别人用过多次的素材,同质化太严重了,作文分数也不会高。

童话作家曹文轩,曾以弓与箭的关系比喻阅读与写作,他说

“写作和阅读是弓和箭的关系,写作是支箭,阅读是把弓。要把箭射出去得有弓;要把箭射到很远很远的地方去,这把弓得很强劲。”

阅读的重要性无需多谈,如何在阅读中培养孩子的独立思考能力,才是最关键的。这就需要我们不断揣摩经典著作,“精细阅读”。

也许有的家长会说,现在世面上的书多且杂,让孩子读谁的作品呢?

我首推冰心。

02

冰心,一生崇尚“爱的哲学”。“童真、自然、母爱,是她所有作品的主旋律。

她非常爱孩子,把孩子看做“最神圣的人”。作为小读者的贴心朋友,她尊重每位孩子。她的作品中自然的爱,以及对母爱与童真的歌颂与赞美。

笔耕75年,冰心一生著作颇丰,父母想要把它们一一甄选给孩子看,也是不现实的。

直到最近看到了《冰心给孩子的写作课》这套书,适合让孩子真正读懂冰心,增长文学素养。

这套书共分三册。

第一册《小心轻放的光阴》, 是关于童年;

第二册《我们都是自然的婴儿》,是关于自然与爱;

第三册《假如我是个作家》中,则可以了解大作家关于写作的心得。

我就家长最关心的如何提高孩子的写作能力,结合第三册内容,分享下冰心的写作心得。

03

冰心在家塾启蒙时,就早早接触了中国古典文学名著,7岁时就读《三国演义》、《水浒传》等。

不仅如此,她还接触了商务印书馆出版的“说部丛书”,小小年级的她,还抱着英国著名作家狄更斯的《大卫科波菲尔》等批判现实主义的作品,爱不释手。

1923年,文学滋养下的少女,又踏上了出国留学的旅程,极大的开阔了她的眼界。成家后的她,又随着丈夫吴文藻到欧美游学,还曾在英国与先锋作家伍尔夫交谈。

所以谈起写作方法来,冰心完全是从经验出发,句句干货。

她说:

“天才的定义,是一分灵感,九分出汗,这句话就是说要多写多看。”

多看:

关于多看,中外书籍都应该看,不但是文学,就是心理学、自然科学、社会科学都应抱着“开卷有益”的态度去多看。

多看的好处,不胜枚举:扩充情感上的经验、学习用字、学习比喻。

除此之外,习作者还要多接近前辈作家,不同阶层的人,多旅行以搜集素材。

多写:

有兴致就写,不拘泥体裁,写自己经验以内的事物,细心观察,练习观感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉)。

最重要的,是作者要有自己冷静的思考,而受主管影响空谈主义。

总结起来,就是“读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如明师指路。”

冰心说:“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。”

沙子虽然细小,但慢慢累计,就能变成新的大陆。写作何尝不是如此?这也印证了写作“输入”与“输出”的关系。

如果想继续写下去,那就必须继续多阅读、多积累、多体验。阅读是写作的“源”,写作是阅读的“流”,两者缺一不可。

我是@漫风点点说教育,教育路上,你我同行!

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读书为什么会带给人快乐?

读书为什么会带给人快乐?

古人说,“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”如何不快乐?

爱读书的人,只要有书可读,有好书可读,有自己喜欢的好书可读,那便是金不换,可以废寝忘食,可以乐而忘忧。

笔者是从物质匮乏的年代过来的人,那时极少有课外书,想读书而无书可读的日子有多么难熬,你知道吗?也许家是城里的还好些,可以找旧书滩或租书店,就算买不起甚至租不起,翻一翻总是可以的,对感兴趣的书翻看几分钟,在书滩边或书店里待个把小时,一般是不太会被滩主或店主赶的。这种时候看书往往是一目十行的,效率最高的,最容易记住书中内容的。

本人小时候没上过幼儿园,小学二年级好不容易得到一本《毛泽东诗词赏析》,虽然好多字不认识,但已到爱不释手的地步,看了好多遍还不过瘾,干脆用小学作业本把书中所有诗词誊写下来。本人的文学爱好及爱读书的习惯大概就是从那时候开始培养起来的。上到小学高年级了,课余时间才有连环画看,同学间互相借阅,看了就禁不住要对同学去分享。

上小学初中那些年,老师经常说要多阅读课外书籍,作文水平才能提高。我的作文经常被老师点赞,并在班上给大家当范文读。这既满足了我幼小心灵的虚荣心,更助长了我爱读书勤动笔的习惯。找书读,多读书,成了我课余的主要功课。

因为想了解更多东西,所以要到处找书读。那时候除了课本,课外书,只要是书我能抓到就读,包括家里仅有的几本因年深月久已被使用得像油渣一样的说书,常常让我读得忘乎所以。因为书中有我需要的东西,特别是小说、说书,极强的故事性、传奇性、可读性、知识性,都是吸引我的地方。我这人是性情中人,感情往往随着书中情节起伏激荡,或悲或喜或怒或忧,有时大笑,有时泪目,仿佛成了故事中的人。不光是小说,其它各种书,只要有,我都会认真读,精彩的语句我还会抄在笔记本上,我抄得最多的是古诗、名人名言警句。读书过程也乐在其中,书读完后,深长思之,继续沉浸在书带给我的无穷快乐中。

书是知识的源泉,除了学校课本上的知识外,各种课外书,或给我们某领域的专业知识、技术技巧,或教给我们做人处事的道理、给人启廸。能读有所得,所以读书其乐无穷。

读书就是与作者交流。作者写书或编书,倾注了大量心血,有的甚至达到呕心沥血的地步,通过读书,我们可以了解或感知到作者或编者的心路历程及心灵温度,学会审美,学会思考。能读有所悟,所以读书其乐无穷。读好书就是与伟大的心灵交流。我们通过读好书,内心得到充实,心灵得到净化,情趣得到熏陶,情操得到升华,我们会变得见识广,眼界宽,明事理,有学问。能有好书读,能不快乐么?

是书的雨露浇灌我们干渴的心田,是书的阳光温暖我们冰冷的心房,是书中的精神食粮让我们心灵丰盈,是书中的知识财富让我们内心富足,是书让我们长本领,是书让我们变强大。

终身有书相伴,乐之所止,夫复何求?

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