洛克王国牵线木偶技能表,陈氏太极拳演变出来的四大流派有哪些

洛克王国牵线木偶技能表，陈氏太极拳演变出来的四大流派有哪些？

要弄清太极拳的来龙去脉，须弄清陈家沟的历史演变。

明洪武七年，朱元璋下令由山西省洪洞县向怀庆府属地移民，陈卜合家迁往常阳村。随着陈氏家族人丁繁衍，常阳村易名为陈家沟，陈家沟距今温县县城正东约5公里，以陈姓为主，村中居民现达2600余人。

陈氏始祖陈卜全家定居清风岭上的常阳村后，勤劳耕作，兴家立业，为了保卫桑梓不受地方匪盗危害，精通拳械的陈卜在村中设立武学社，传授子孙习拳练武。

陈氏第九世陈王庭（约1509年）又名陈奏庭，系明末文庠生、清初武痒生，文武双全，曾只身闯玉带山，劲阻登封武举李际遇叛乱，为清廷在山东平定盗菲立过战功，在河南、山东负有盛名却不被清廷重用。陈王庭报国无门，收心隐退，在耕作之余，依据自己祖传之一百单八式长拳，博采众家精化，结合易学上有关的阴阳五行之理，并参考传统中医学中有关经络学说及导引、吐纳之术，发明创造出了一套具有阴阳相合、刚柔相济的新型拳术，包括太极拳五路、炮捶一路、双人推手及刀、枪、棍、剑、锏、双人粘枪等器械套路。

陈氏十四世陈长兴（1771-1853），字云亭，著《太极拳十大要论》、《太极拳用武要言》、《太极拳战斗篇》等。他打破门规局限，将陈家沟的独得之秘--太极拳传于河北永年县的杨福魁（露禅），太极拳被杨露禅带出去，演变成杨、武、吴、孙四大流派。

杨式太极拳

杨福魁（1799-1871），字露禅，河北永年人。陈家沟陈德瑚在永年开中药铺，杨因家贫卖身到药铺为仆，后随陈德瑚回陈家沟家中做杂活。陈氏十四世陈长兴在陈德瑚家设武学，见杨聪明伶俐，殷勤做事，诚恳为人，且爱拳术，与陈德瑚商议后，收其为徒。露禅用功练拳，常常深夜苦练，因乏时在长凳上打盹休息。因长凳窄，一不小心便摔掉下来。他醒后继续演练，如此七年之久，终于练成，遂拜别恩师与掌柜，离陈家沟回乡。

他回到河北永年县后，经别人推荐，到北平教授拳术，打败无数名家高手，名声大震，被请入清廷皇宫与王府中授拳。由于所学者皆为贵族子弟，金枝玉叶，不适合大体力运动，随使其动作简化，姿势柔和，不纵不跳。后经其三子健候修改为中架。再经其孙澄浦修改而成为现在流行的杨式太极拳。其特点是拳架舒展，动作柔和，绵里藏针，姿势顺达。

吴式太极拳

杨露禅在清王府教拳时，满族人全佑从其学拳，后又学于杨班候。全佑传其子鉴泉，后鉴泉从汉性吴，名吴鉴泉（1870-1942）。其拳架以柔化著称，推手守静不忘动，具有架式大小适中、柔和紧凑的特点。吴鉴泉曾在上海开办拳社，拳徒甚众，逐步形成现代流行的以柔化见长的吴式太极拳。

武式太极拳

武禹襄（1812-1880），河北永年人，初学于同乡杨露禅大架套路，后慕名至陈家沟，求陈长兴教拳。陈长兴介绍他向十五世陈清萍学拳，陈清萍的架小而紧凑合，加圈缠丝，是陈式太极拳小架套路的支流。武禹襄在杨式大架、陈式小架的基础上演变而成现代的武式太极拳。后传其甥李亦畲（1832-1892），李再传郝为真（1849-1920），郝为真传其子月如、少如。月如以教拳为业，武式太极拳开始外传。其特点是动作轻灵、步法敏捷、紧凑缠绵。

孙式太极拳

孙禄堂（1860-1930），河北完县人。先学形意拳，精意理，兼习八卦。著有《形意拳学》、《拳意述真》等，在北平有"活猴"孙禄堂美称。他从郝为真学习太极拳，将形意、八卦、太极拳融为一体。形成现代的开合鼓荡架高步活、独具风格的孙式太极拳。

两个女人都舍不得跟同一个男人断关系怎么办？

两个女人都不舍得跟同一个男人，就是断绝联系？而且两个女人也太傻，太贱了。

作为一个女人，你要自尊、自立、自强，不能被男人的花言巧雨迷惑，不能让男人把你像牵线木偶一样抓在手里。

你们两个女人都不愿意跟这个男人断绝联系，都被这个男人控制，只是不是很悲哀？

招人喜欢的？

当别人夸赞你家孩子“很乖”“很懂事”的时候，你心里肯定美滋滋的。

是啊，对于国人而言，“乖”好像就是对小孩子的最高赞誉，“乖” 理所当然也成了“好孩子”的标准。

因此，当黄磊的13岁女儿多多染头发、扎耳环的时候，遭受了很多网络非议和言语攻击：

“小小年纪就染发，像什么样子？”

“学生就应该专心读书，小小年纪打扮给谁看？”

众人都觉得爱打扮、爱美的孩子就是不乖，就不是好孩子。

事实上，多多并未因为“不乖”而变成坏孩子，反而一直表现得非常优秀：

8岁翻译英文小说，12岁独立设计礼服，13岁获得5个乐器类国际一等奖……

反观众人眼中的“乖孩子”，长大后的表现却常常让人大跌眼镜，甚至感觉震惊。

一位朋友的孩子在小学和初中的时候，就是妥妥的学霸。朋友经常自豪地夸赞孩子很乖、很懂事，学习根本不用操心。

但是孩子上了高中后，却突然变成了叛逆少年，逃课、抽烟、网瘾，简直就是另外一个人。

成绩优秀、乖巧听话的吴谢宇，在母亲的严厉管教下，如愿成为了北大高材生。但是本来拥有着美好前途的他，却做出了弑母的残忍事情。

孩子的乖，往往是在父母压制下的一种表现。家长们为了显得自己教育的好，往往认为这是一种好现象，反而一直用这种标准来要求孩子，不乖就是不好。

殊不知，孩子的乖就像风平浪静的大海，表面上令人心旷神怡，可谁知道海底有多少丘壑，谁又知道海中存在着怎样的残忍厮杀。直到某天掀起惊涛骇浪，才知道大海平静背后的可怕。

《精神分析式对话：从心理医院到躺椅》中说道：“那些顺从的孩子，他们举止得体、成绩优异，但意外地出现了明显的优等生困境，随后这个问题的恶性程度越来越明显……这些好孩子后来成为颇有建树的成年人，他们做被教导的事，完成既定的目标。中年之后一些人逐渐感到内心的空虚，导致出现令人费解的现象，与他们常常光彩照人的一面形成鲜明对比。”

很多心理研究也都表明：孩子小时候表现得越“乖”、越“懂事”，长大后的心理问题反而越多。

“不听话，我就不要你了！”

“你不乖妈妈就走了，你自己在这里哭吧！”

“你想吃巧克力今天就得表现乖一点，你乖爸爸就给你买。”

“你怎么这么不听话！奶奶生气了！”

渐渐地，孩子明白了这样的生存技巧：自己表现得“乖”，大人就会高兴，才会满足自己的要求；自己乖乖顺从大人的意愿，大人才会爱自己，不然就会抛弃自己。

正是这样，为了多得到大人的关注和喜爱，为了少受到大人的嫌弃和责骂，孩子渐渐学会了压抑真正的自己，努力做成那个大人眼中的“乖”孩子。

《真怕你是个乖孩子》书中有一段写作者带女儿到亲戚家串门，亲戚拿出糖给女儿吃，但必须要孩子叫了阿姨才能得到。

女儿犹豫了一会儿，为了那块糖最终还是叫了阿姨。亲戚表扬孩子乖时，作者却感觉很心疼。

当孩子向大人屈服的那一刻，他们就不能再自由地做自己了！

当孩子正努力地成为父母心中的理想孩子，他们也就丧失了自信和尊严！

日剧《被嫌弃的松子的一生》中，松子从小为了得到父亲的关爱，一直顺从委屈地活着，自然而然形成了自卑软弱的性格。

松子长大以后，这种性格并没有给她带来所期待的爱，甚至被同事诬陷也不敢反抗，最终将自己陷于无法挣脱的泥沼，悲惨地离去。

乖的本质就是一种压抑，孩子在父母的强势压制下变得很乖巧，但他们的性格里已经烙下了顺从的印记，长大之后怎能逃脱自卑和软弱呢？

青年作家蒋方舟在《奇葩大会》上说：自己这20多年来一直在“讨好”别人，我再也不想讨好别人了。

蒋方舟从小就是那个别人家的乖孩子：7岁开始写作；9岁便出版了散文集《打开天窗》，该书被列为湖南省中小学生素质教育读本；高考时被清华大学破格降60分录取；23岁当上中国最具代表性和舆论影响力的杂志《新周刊》的副主编……

这样一个光环缠身的人，本该过得肆意快乐。但当蒋方舟意识到自己是讨好型人格的时候，“觉得自己的人生观整个崩塌了，甚至怀疑自己前20多年活得是否正确”。

蒋方舟在讲自己的成长经历时，提到小时候为了讨好妈妈，一直努力表现出乖孩子的样子，隐藏起自己真实的想法。

在生活和工作中，她也会收敛起真实，习惯性地牺牲自己的感受和诉求去迎合别人，每天都感觉活得很憋屈。

父母往往喜欢以爱的名义去控制孩子，他们自己缺乏存在感，就强迫孩子也去关注别人的评价，获得别人的认同。

当孩子把讨好别人当成正常而合理的事情，一生活在别人的看法里，这是不是一种悲哀呢？

每个人都有自己独特的价值，讨喜的人设无法吸引到真正欣赏你的人。因为，真正欣赏你的人，一定欣赏的是你骄傲的样子，而不是你故作谦卑、故作讨喜的样子。

曾经，北京一位月入过万的妈妈带着女儿跳楼，因为无业的丈夫出轨，她想用这种极端的方式来表达自己的绝望。

这么一位高收入的母亲，如果离婚了，也许还能活得自我，日子也不会过得更差，可她为什么要选择如此卑微地活着？

也许，她从来没有真正独立过，小时候依赖父母，长大后依赖朋友，结婚后依赖丈夫。完全是为了别人而活，不再有自我。

当所依赖的人变得不可依赖了，她便会迷茫崩溃，因为她再也找不回那个真正应该依赖的自我。

“乖孩子”是父母控制下的产物，当孩子习惯了被控制、被包办，就会产生依赖感，如同牵线木偶，没有自己的主见，也不敢表达自我。

上学了是“乖学生”，工作了是“乖员工”，结婚了是“妈宝男”，生活上是“烂好人”，经济上是“啃老族”……这难道就是你所期望的“乖孩子”？

培养孩子独立面对生活的能力，这才是教育的真正目的。

认清自己对孩子的期望，不要把自己的偏执强加在孩子身上。

《真怕你是个乖孩子》的作者如是说：“当母亲并不意味着你会失去自己，而是，你必须成为一个更好的自己。”

不在沉默中爆发，就在沉默中变态。

影片《少年的你》中，魏莱是一位家境优渥的优秀学生，她是家人眼中的乖孩子，也是别人眼中标准的白富美学霸。

可是由于父母错误的家庭教育，让魏莱成为了“沉默的羔羊”，过度的压抑使她产生了可怕的人格分裂。

一面是在家人面前乖巧听话的好孩子，另一面却是热衷于对出身贫寒的同学实行霸凌的狂魔。

魏莱对同学胡小蝶实施霸凌，并导致她跳楼身亡，对此她毫无愧疚之感，即使在面对警察的盘问时也镇定自若，简直就是一个高智商、高情商的罪犯。

长期压抑真实的自我，使魏莱的心理扭曲变态，将霸凌当成了情感的发泄口，最终酿成了悲剧的人生。

一本叫《乖孩子的伤最重》的书中说：乖孩子，常常得付出自信和自尊的代价来讨好成人。而成人，只要心中还存有“要孩子乖”的想法，就是阻绝孩子独立思考、发展自我的刽子手。只要父母心中有个“理想孩子”存在，就不可能不用“批评、比较、挑剔”的眼光来看待自己的孩子。

每个孩子都是独特的，在实现这个独特价值的时候，他有可能是张牙舞爪的，有可能是笨拙的。

这些都没关系，允许孩子在犯错中长大，从而发展孩子的各种感知能力，让孩子慢慢去学会建立平等和谐的人际关系。

你会发现，“熊孩子”比“乖孩子”更加真实、可爱。

锦衣卫指挥使陆炳是怎样获得嘉靖信任？

陆炳，是明朝中后期锦衣卫逐渐式微，地位开始逐渐低于东厂时代里的一个异数。他以武人的身份，享受到了整个大明文官都没有享受到的唯一三公兼三孤的殊荣。

锦衣卫指挥使作为整个明朝高风险的职业，虽然很威风，权力也很大，但随着东厂的崛起，渐渐沦为明朝特务机构的二线，造成这种原因，最主要的是皇帝更加信任伴随他们一起成长的“大伴”宦官们。长期以来的锦衣卫指挥使们，虽为皇帝的爪牙，但就信任度而言，是远远不如东厂的大太监的。

所以两百年来，大多锦衣卫指挥使都没有好下场，他们替皇帝干脏活，最终还要被推出去做背锅，真没有几个指挥使善终的，更加谈不上享受了文官都享受不到的殊荣。

而陆炳却又为何能够成为这样一个时代的异数的呢？

陆炳能够获得刻薄腹黑的嘉靖皇帝长期信任的的基础，是从小一起长大奶兄弟的感情。

陆炳的母亲是嘉靖的乳娘，他从小就能跟着母亲进入到兴王的府邸，稍稍长达后，便每天都侍奉在嘉靖身边，是嘉靖儿时的“伴当”以及“玩伴”，一定程度而言，陆炳与嘉靖的感情，是很深厚的。

作为被半限制社会活动的宗室而言，嘉靖的童年注定是不会有太多真心实意的玩伴的，尽管陆炳的身份只能说是家臣，但这并不妨碍他们之间建立友谊。儿时玩伴的友情是可靠和值得怀念的，但少年人的友情虽然珍贵，但随着年龄的增长，却不一定能够长久下去，特别是他们之间的地位再次发生巨大改变后。

嘉靖是明朝皇帝中出了名的聪明、腹黑、刻薄。他年纪轻轻就展现出了不俗的政治斗争的能力，而在彻底掌握权力后，在很长的一段时间里，他又能将大臣们玩弄于鼓掌之间，权术操弄得如火纯青。

而善于玩弄权术的皇帝，都有一个共性，那就是他们不信任任何人，身边的任何人，都是他权术手段的对象，陆炳自然也不例外。但是相对于其他的大臣，陆炳却又是一个特殊的存在。

陆炳不仅有在潜邸伴君的资历，而且对皇帝表现过别人所有机会表现的忠诚。嘉靖十八年，明世宗南游到卫辉时，夜晚四更天，行宫起火，随从官员仓促之间不知道皇帝所在，唯有陆炳撞开门户，背出明世宗。

这一段经历，可以说是整个嘉靖朝表忠心表得最彻底最有效的一次。陆炳不飞黄腾达，简直天理不容啊。

儿时的玩伴，大火中救出自己的忠臣，这两种经历，是嘉靖对陆炳比其他人更加信任的重要原因。

论嘉靖朝做官最重要的诀窍是什么？答案只有一个，那就是揣摩嘉靖的心理。嘉靖皇帝是一个相当聪明的人，而他掌控权力所用的权术手段中，最厉害的就是把自己搞得很神秘。

他喜欢让臣下发表意见，并且做出一副认真倾听的样子，但他从来不很直白地做判断和决定，总是喜欢让臣子们去猜这位皇帝到底想怎样。这样做的效果就是，皇帝高深莫测，臣子战战兢兢，对皇帝就更加敬畏。

这种手段很聪明，但也有很大的弊病。那就是嘉靖虽然聪明，但是他并不懂得有一门学问叫心理学，人的行为举止在习惯的作用下，是有迹可循的。你再聪明，但也不可能是百变金刚，多重人格让人永远猜不透吧。

所以老话说得好，聪明反被聪明误。嘉靖想要将群臣变成他手中的牵线木偶，但却并没有发现，有些人心理学学得很好，能反过来利用他的心理达成自己的目的。

这里面的个中翘楚，莫过于严嵩严阁老了。严嵩的厉害之处，我们在此不表，而在严嵩之外，还有那么几个人深谙此道，一个是严嵩的儿子严世蕃，优点是人够聪明，对皇帝心理分析的能力虽然不如自己老爹，但善于谋划，可是严世蕃的缺点也很明显，那就是太自大，太招摇，太目中无人了。

还有一个是通过跟着严嵩不断学习，不断总结，最后青出于蓝的徐阶，这也是个人精。而最后一个就是陆炳了，相对于前面三个人，陆炳却有极大的不同。

而这个不同的地方，就在于陆炳为人十分谨慎。他最能揣摩皇帝的心思，却不会如严嵩父子以及徐阶那样利用皇帝的言行习惯，刻意引导以达成自己的目的。无论这种目的是结党营私，搬到政敌，还是还这个世界一个正义，陆炳却从来不这么做。

这就是陆炳厉害，却也自私的地方。他深知自己的一切源自嘉靖，君臣之间的信任来之不易，所以他不会让这份信任产生任何瑕疵，虽然明白嘉靖的心理，但总是顺着他的心思去十分到位却不夹带私货的执行。

从职业角度而言，作为皇帝倚重的特务机关头子，他与各个政治集团中保持距离，是十分明智的做法，这是他得到信任以及继续生存下去的保障，但是在不折不扣执行皇帝意图的过程中，陆炳却又丧失了人性的一面。

总而言之，陆炳在整个嘉靖朝，在笔者眼中，算是一条老狐狸，不显山不露水，不结党，也不主动害人，兢兢业业地干着自己的本职工作，严格执行皇帝的意图，从不给任何人留下把柄。

虽然他三公兼三孤的殊荣，不是那么能让人信服，但是无可否认的是，在嘉靖眼里，他这样的臣子，确实才配得上这份荣誉。

把孩子教育成乖孩子有没有问题？

当别人夸赞你家孩子“很乖”“很懂事”的时候，你心里肯定美滋滋的。

是啊，对于国人而言，“乖”好像就是对小孩子的最高赞誉，“乖” 理所当然也成了“好孩子”的标准。

因此，当黄磊的13岁女儿多多染头发、扎耳环的时候，遭受了很多网络非议和言语攻击：

“小小年纪就染发，像什么样子？”

“学生就应该专心读书，小小年纪打扮给谁看？”

众人都觉得爱打扮、爱美的孩子就是不乖，就不是好孩子。

事实上，多多并未因为“不乖”而变成坏孩子，反而一直表现得非常优秀：

8岁翻译英文小说，12岁独立设计礼服，13岁获得5个乐器类国际一等奖……

反观众人眼中的“乖孩子”，长大后的表现却常常让人大跌眼镜，甚至感觉震惊。

一位朋友的孩子在小学和初中的时候，就是妥妥的学霸。朋友经常自豪地夸赞孩子很乖、很懂事，学习根本不用操心。

但是孩子上了高中后，却突然变成了叛逆少年，逃课、抽烟、网瘾，简直就是另外一个人。

成绩优秀、乖巧听话的吴谢宇，在母亲的严厉管教下，如愿成为了北大高材生。但是本来拥有着美好前途的他，却做出了弑母的残忍事情。

孩子的乖，往往是在父母压制下的一种表现。家长们为了显得自己教育的好，往往认为这是一种好现象，反而一直用这种标准来要求孩子，不乖就是不好。

殊不知，孩子的乖就像风平浪静的大海，表面上令人心旷神怡，可谁知道海底有多少丘壑，谁又知道海中存在着怎样的残忍厮杀。直到某天掀起惊涛骇浪，才知道大海平静背后的可怕。

《精神分析式对话：从心理医院到躺椅》中说道：“那些顺从的孩子，他们举止得体、成绩优异，但意外地出现了明显的优等生困境，随后这个问题的恶性程度越来越明显……这些好孩子后来成为颇有建树的成年人，他们做被教导的事，完成既定的目标。中年之后一些人逐渐感到内心的空虚，导致出现令人费解的现象，与他们常常光彩照人的一面形成鲜明对比。”

很多心理研究也都表明：孩子小时候表现得越“乖”、越“懂事”，长大后的心理问题反而越多。

“不听话，我就不要你了！”

“你不乖妈妈就走了，你自己在这里哭吧！”

“你想吃巧克力今天就得表现乖一点，你乖爸爸就给你买。”

“你怎么这么不听话！奶奶生气了！”

渐渐地，孩子明白了这样的生存技巧：自己表现得“乖”，大人就会高兴，才会满足自己的要求；自己乖乖顺从大人的意愿，大人才会爱自己，不然就会抛弃自己。

正是这样，为了多得到大人的关注和喜爱，为了少受到大人的嫌弃和责骂，孩子渐渐学会了压抑真正的自己，努力做成那个大人眼中的“乖”孩子。

《真怕你是个乖孩子》书中有一段写作者带女儿到亲戚家串门，亲戚拿出糖给女儿吃，但必须要孩子叫了阿姨才能得到。

女儿犹豫了一会儿，为了那块糖最终还是叫了阿姨。亲戚表扬孩子乖时，作者却感觉很心疼。

当孩子向大人屈服的那一刻，他们就不能再自由地做自己了！

当孩子正努力地成为父母心中的理想孩子，他们也就丧失了自信和尊严！

日剧《被嫌弃的松子的一生》中，松子从小为了得到父亲的关爱，一直顺从委屈地活着，自然而然形成了自卑软弱的性格。

松子长大以后，这种性格并没有给她带来所期待的爱，甚至被同事诬陷也不敢反抗，最终将自己陷于无法挣脱的泥沼，悲惨地离去。

乖的本质就是一种压抑，孩子在父母的强势压制下变得很乖巧，但他们的性格里已经烙下了顺从的印记，长大之后怎能逃脱自卑和软弱呢？

青年作家蒋方舟在《奇葩大会》上说：自己这20多年来一直在“讨好”别人，我再也不想讨好别人了。

蒋方舟从小就是那个别人家的乖孩子：7岁开始写作；9岁便出版了散文集《打开天窗》，该书被列为湖南省中小学生素质教育读本；高考时被清华大学破格降60分录取；23岁当上中国最具代表性和舆论影响力的杂志《新周刊》的副主编……

这样一个光环缠身的人，本该过得肆意快乐。但当蒋方舟意识到自己是讨好型人格的时候，“觉得自己的人生观整个崩塌了，甚至怀疑自己前20多年活得是否正确”。

蒋方舟在讲自己的成长经历时，提到小时候为了讨好妈妈，一直努力表现出乖孩子的样子，隐藏起自己真实的想法。

在生活和工作中，她也会收敛起真实，习惯性地牺牲自己的感受和诉求去迎合别人，每天都感觉活得很憋屈。

父母往往喜欢以爱的名义去控制孩子，他们自己缺乏存在感，就强迫孩子也去关注别人的评价，获得别人的认同。

当孩子把讨好别人当成正常而合理的事情，一生活在别人的看法里，这是不是一种悲哀呢？

每个人都有自己独特的价值，讨喜的人设无法吸引到真正欣赏你的人。因为，真正欣赏你的人，一定欣赏的是你骄傲的样子，而不是你故作谦卑、故作讨喜的样子。

曾经，北京一位月入过万的妈妈带着女儿跳楼，因为无业的丈夫出轨，她想用这种极端的方式来表达自己的绝望。

这么一位高收入的母亲，如果离婚了，也许还能活得自我，日子也不会过得更差，可她为什么要选择如此卑微地活着？

也许，她从来没有真正独立过，小时候依赖父母，长大后依赖朋友，结婚后依赖丈夫。完全是为了别人而活，不再有自我。

当所依赖的人变得不可依赖了，她便会迷茫崩溃，因为她再也找不回那个真正应该依赖的自我。

“乖孩子”是父母控制下的产物，当孩子习惯了被控制、被包办，就会产生依赖感，如同牵线木偶，没有自己的主见，也不敢表达自我。

上学了是“乖学生”，工作了是“乖员工”，结婚了是“妈宝男”，生活上是“烂好人”，经济上是“啃老族”……这难道就是你所期望的“乖孩子”？

培养孩子独立面对生活的能力，这才是教育的真正目的。

认清自己对孩子的期望，不要把自己的偏执强加在孩子身上。

《真怕你是个乖孩子》的作者如是说：“当母亲并不意味着你会失去自己，而是，你必须成为一个更好的自己。”

不在沉默中爆发，就在沉默中变态。

影片《少年的你》中，魏莱是一位家境优渥的优秀学生，她是家人眼中的乖孩子，也是别人眼中标准的白富美学霸。

可是由于父母错误的家庭教育，让魏莱成为了“沉默的羔羊”，过度的压抑使她产生了可怕的人格分裂。

一面是在家人面前乖巧听话的好孩子，另一面却是热衷于对出身贫寒的同学实行霸凌的狂魔。

魏莱对同学胡小蝶实施霸凌，并导致她跳楼身亡，对此她毫无愧疚之感，即使在面对警察的盘问时也镇定自若，简直就是一个高智商、高情商的罪犯。

长期压抑真实的自我，使魏莱的心理扭曲变态，将霸凌当成了情感的发泄口，最终酿成了悲剧的人生。

一本叫《乖孩子的伤最重》的书中说：乖孩子，常常得付出自信和自尊的代价来讨好成人。而成人，只要心中还存有“要孩子乖”的想法，就是阻绝孩子独立思考、发展自我的刽子手。只要父母心中有个“理想孩子”存在，就不可能不用“批评、比较、挑剔”的眼光来看待自己的孩子。

每个孩子都是独特的，在实现这个独特价值的时候，他有可能是张牙舞爪的，有可能是笨拙的。

这些都没关系，允许孩子在犯错中长大，从而发展孩子的各种感知能力，让孩子慢慢去学会建立平等和谐的人际关系。

你会发现，“熊孩子”比“乖孩子”更加真实、可爱。